Семинар «Сетевые сервисы Веб 2.0 в педагогической практике» (Екатеринбург, ноябрь 2007)
Содержание |
Даты
13-15 ноября 2007 года
Место проведения
Тренеры и организаторы
- Шпарута Надежда, тренер, г.Екатеринбург
- Галина Брусницына, тренер, г.Екатеринбург
- Татьяна Волченкова, организатор семинара
- Павел Шиварев, организатор семинара
Целевые установки
Цель: познакомиться с сетевыми сервисами Веб 2.0 и обсудить возможности их использования в педагогической практике
Задачи:
- получить представления о сетевых сервисах Веб2.0,
- изучить возможности сетевых сервисов Интернет для повседневной педагогической практики,
- смоделировать взаимодействие участников проекта в новых условиях,
- получить опыт организации группового обучения, рефлексии, фиксации результатов деятельности.
Этапы семинара
День первый (13 ноября 2007)
9.00 - 9.45
Введение: организационные вопросы, цели и задачи тренинга, этапы обучения, разнообразие тренингов и курсов по Веб 2.0 от программы Интел, планируемый результат очного и дистанционного обучения, анкетирование, ожидания участников.
9.45 - 11.00
Лекционно-дискуссионный модуль «Сетевые сервисы в педагогической практике»: знакомство с сервисами Веб 2.0, обсуждение педагогических возможностей и педагогической целесообразности использования сетевых сервисов.
Распределение по командам.
11.15 - 12.00
- Практикум «Первые шаги»: регистрация на социальных сетевых сервисах:
БобрДобр, Слайдшеа, Календарь, таблицы и документы Google,
12.00 - 13.00 Обед
13.00 - 14.30
- Практикум «Коллективные гипертексты»: обсуждение концепции гипертекста и гипертекстовых примеров, регистрация в МедиаВики и создание статей с Вики-разметкой. Классификация материалов с помощью категорий. Общение внутри МедиаВики.
Сетевой вики-проект Летописи.ру («Время вернуться домой»)
14.30 - 16.00 Творческая мастерская "Сервисы Веб2.0 в учебном проекте": командная работа в режиме фасилитации.
Дневник семинара в ЖЖ [1]
Домашнее задание
День второй (14 ноября 2007)
9.00 - 9.15
Представление страниц команд.
9.15 - 12.00
Творческая мастерская "Сервисы Веб2.0 в учебном проекте": командная работа в режиме фасилитации.
12.00 - 13.00 Обед
13.00 - 16.00
- Практикум «Документы Google»: создание новых документов и таблиц с нуля, импорт существующих, приглашение других пользователей для совместной одновременной работы над документами.
Дневник семинара в ЖЖ [2]
Домашнее задание
День третий (15 ноября 2007)
9.00 - 9.15
Приветствие, результаты выполнения домашнего задания.
9.15 - 10.15
- Творческая лаборатория «Подробнее о Бобре»: сохранение закладок в Интернете, систематизация их с помощью тегов, обмен закладками с друзьями,создание групп по темам.
- Фиксируем мысли в ЖЖ [3]
10.15 - 12.00
- Творческая мастерская "Сервисы Веб2.0 в учебном проекте": командная работа в режиме фасилитации.
- Практикум «Карты знаний»: знакомство с сетевыми сервисами визуализации данных, обсуждение технологии построения карт памяти, создание карты в системе bubbl.us. Создание карты памяти внутри МедиаВики при помощи программы Графвиз. Коллективное редактирование карт памяти.
- Практикум «Социальные фотосервисы»: регистрация, поиск материалов по ключевым словам, поиск партнеров и сообществ, размещение, аннотация классификация собственных фотографий и схем, организация коллективного использования фотографий. Добавление изображений в МедиаВики.
- Практикум «Сетевые дневники и социальные сети»:
знакомство с сервисом ЖЖ, поиск по интересам, взаимодействие участников.
По страницам ЖЖ участников семинара:
Дневник семинара в ЖЖ [4]
13.30 - 16.00
Представление работы команд
Подведение итогов семинара
Участники семинара
Очень нужные ссылки
Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс
Как можно использовать социальные сервисы в педагогической практике
Опыт применения социальных сервисов в работе с учащимися и педагогами в Мурманской области
Тренинг Практические задания для учащихся в среде Wiki
Графвиз, Графвиз примеры, Графвиз руководство
Отзывы
Благодарим Надежду Владимировну и Галину Григорьевну, открывших нам глаза на новые возможности работы в сети. Узнали много нового и полезного, полны энтузиазма применить в работе, в проектной деятельности. Надеемся продолжить наше сотрудничество!
Обаяние и коммуникабельность, профессионализм тренеров помогли нам достичь результатов, на которые мы не расчитывали и о которых не догадывались. Сетевые сервисы - очень нужные и полезные в образовании! Много нового узнали мы, получили некоторые навыки и много идей на будущее. Спасибо и до встречи в WEB 2.0!!! Тройка из ларца.
