Семинар "Экологическая культура школы" в Дмитрове (секция). Команда №4

Текущая версия на 20:27, 21 октября 2007

Участники команды:

Содержание

1 "Сделаем город чище"

[править] "Сделаем город чище"

[править] Проблема

Недостаточный уровень экологической культуры у жителей города.

[править] Цель

Воспитание экологически грамотной, культурной личности, способной сохранить и приумножить красоту природы своего города для будущих поколений.

[править] Сроки реализации программы

Сроки реализации программы: 2007-2010 года

[править] Задачи

Прививать основы экологической культуры.
Формировать практические навыки экологически грамотного поведения человека в природе.
Создать и реализовать программу «Чистый город».
Привлекать к совместной работе СМИ, органы местного самоуправления по реализации программы «Чистый город».

[править] Акции

Название	Возраст (целевая аудитория)	Цель	Планируемый результат	Ресурсы, партнеры	Индикаторы эффективности	Сроки, ответственные
«Городу чтоб чище стать – надо всем с себя начать»	1 – 11 классы	Воспитание эколого-патриотической культуры уч-ся	Воспитанные дети в чистом городе	Родители, Спонсоры со стороны (выпускники, знакомые….) Экологический комитет, СМИ, Станция Юннатов	Индикаторы эффективности	Сроки, ответственные
«Мы частичка мира»	От 5 до 18 лет	Привлечение внимания общественности (к чему?)	Создание детского экодвижения «Радуга»	Родители, Спонсоры со стороны (выпускники, знакомые….) Экологический комитет, СМИ, Станция Юннатов	Индикаторы эффективности	Сроки, ответственные
«Погружение в эпоху»	7-17лет	Изучение экологического опыта прошлых веков и использование его в современных условиях	Создание проекта экокодекса жителя города	Школы мира, музеи, родители, инет	Индикаторы эффективности	Сроки, ответственные
"Дети против..."	1-11 класс	Формирование активной творческой позиции в ходе творческой деятельности	спонсоры, родители, Интернет, учителя, экоцентры,	Планируемый результат	Индикаторы эффективности	Сроки, ответственные

[править] Мероприятия

Мероприятие	Ресурсы, партнёры	Примечания
Трудовой десант "Добродел"	экоцентры, родители, спонсоры, власть (муниципальные службы)	Посадка деревьев. Уборка территории.
Сезонные ярмарки	Ученики, Учителя, родители, спонсоры	Сбор средств для экомероприятий.
Конкурс рисунков и плакатов "Души любимый уголок"	Спонсоры, Ученики, Учителя, родители
Круглый стол "Встреча с властью"	представители власти, Интернет, библиотека, ВУЗы, экоцентры,	Приглашение представителей местных органов самоуправления, образования, силовых структур, СМИ
Фотовыставка "Контрасты города"	спонсоры, родители, Интернет, учителя, экоцентры,
"Экологическая ситуация в крупных городах мира"	Интернет, библиотека, ВУЗы, экоцентры, представители власти	Научно-практическая конференция
Проектная неделя "Океан открытий"	Интернет, библиотека, ВУЗы, экоцентры, родители	Презентация учащимися исследовательских работ и проектов.
Экскурсии	Интернет, библиотека, ВУЗы, экоцентры, родители, спонсоры	"Экотропы" - экскурс по городу
Интеллектуальные игры	УДО/ЦДО/и прочее ДО, музеи, библиотека,	Викторины "Город-сказка. Город-мечта". Экомарафон "Экопроблемы города".
Парад знаний "Чистый город"	Интернет, библиотека, ВУЗы, экоцентры, родители, представители местной власти	Консалтинг. "Мы знаем как себя вести".
Агитбригада, наглядная агитация (листовки, буклеты, рекламные ролики, радиообращения к населению.		Создание и пропаганда "Экологического кодекса" жителя современного города.

[править] Проекты

Название	Целевая аудитория	Цель	Планируемый результат	Ресурсы и партнёры	Индикторы эфф-ти
"Город будущего"	Целевая аудитория	ЦЕЛЬ: Формирование представлений у школьников о городе с высоким уровнем экологической культуры его жителей.	Создание модели города будущего	Ресурсы и партнёры	Индикторы эфф-ти
Название	Целевая аудитория	Цель	Планируемый результат	Ресурсы и партнёры	Индикторы эфф-ти

[править] Графическое представление

[править] Степень готовности проекта

[править] ИНДИКАТОРЫ ЭФФЕКТИВНОСТИ

[править] Универсальные

Шифр Критерия	Критерий	Примечания
У-1	Актуальность
У-2	Безопасность	В соответствии с законодательством РФ, здравым смыслом
У-3	Возрастные группы
У-4	Время реализации
У-5	Количество участников
У-6	Категории участников	Учащиеся, родители, педагоги, администрация, органы правопорядка и т.п.
У-7	Освещение в СМИ	Наличие публикаций в печати (местная, окружная, федеральная), телевидение, радиостанции, электронные издания, Internet
У-8	Продолжительность
У-9	Степень участия внешкольных организаций	Пассивное, непосредственное участие, финансовая поддержка
У-10	Степень новизны	Уникальное, авторское, типовое
У-11	Наличие локальных нормативных актов	Положения, приказы, акты…

[править] Акция

Шифр Критерия	Критерий
А-1	Количество розданных агитационных материалов
А-2	Имеет ли акция продолжение, количество проектов
А-3	Необходимость повторных акций
А-4	Площадь охваченной территории

[править] Мероприятие

Шифр Критерия	Критерий	Примечания
М-1	Проработанность сценария	Место действия, участники, роли, необходимое оборудование
М-2	Степень самостоятельности детей при подготовке и реализации
М-3	Количество и объем выполненных работ
М-4	Объем методико-дидактических материалов по планируемому мероприятию
М-5	Объем предварительной подготовки кадров	Количество часов на обучение, репетиции и др.
М-6	Регулярность мероприятия	Разовое, с продолжением, периодическое
М-7	Наличие структурированной обратной связи, количество отзывов.	Творческие работы, анкеты, опросники
М-8	Объем, структура и содержание отчетных материалов	Фотографии, стенгазеты, фильм и т.п.
М-9	Конкурсная оценка	Состав жюри или экспертной группы, структура экспертного листа, состав организационного комитета, содержание положения о проведении мероприятия

[править] Проект как Документ

Шифр Критерия	Критерий	Примечания
Д-1	Анализ документации в соответствии с нормативными актами (актуальность, объем и др.)
Д-2	Содержание и степень проработанности входной и выходной диагностики
Д-3	Степень проработанности процедур мониторинга
Д-4	Экспертные оценки проектной документации	См. М-9
Д-5	Соответствие нормам возможного инвестора

[править] Реализация Проекта

Шифр Критерия	Критерий	Примечания
Р-1	Объем партнерских связей	Установленных в процессе реализации
Р-2	Объем, структура и содержание отчетных материалов
Р-3	Степень реализации проектных показателей	Соответствие результатов заявленным
Р-4	Качество презентации	Информативность, наглядность, доступность, эстетичность, качество изложения презентации
Р-5	Степень самостоятельность детей при подготовке и реализации
Р-6	Воспроизводимость и технологичность

@@ Строка 8: / Строка 8: @@
 === Проблема ===
 Недостаточный уровень экологической   культуры у жителей города.
 === Цель ===
 Воспитание экологически грамотной, культурной личности, способной сохранить и приумножить красоту природы своего города для будущих поколений.
@@ Строка 67: / Строка 69: @@
 === Мероприятия ===
-(то что сделаем чтобы акции прошли на "ура")
 {| border=1
 ! Мероприятие
@@ Строка 161: / Строка 163: @@
 -->
-== ИНДИКАТОРЫ ЭФФЕКТИВНОСТИ ==
+=== Степень готовности проекта ===
+=== ИНДИКАТОРЫ ЭФФЕКТИВНОСТИ ===
-=== Универсальные ===
+==== Универсальные ====
 {| border=1 width=100%
@@ Строка 216: / Строка 220: @@
-=== Акция ===
+==== Акция ====
 {| border=1 width=100%
@@ Строка 238: / Строка 242: @@
-=== Мероприятие ===
+==== Мероприятие ====
 {| border=1 width=100%
@@ Строка 282: / Строка 286: @@
 |}
-=== Проект как Документ ===
+==== Проект как Документ ====
 {| border=1 width=100%
@@ Строка 311: / Строка 315: @@
   |}
-=== Реализация Проекта ===
+==== Реализация Проекта ====
 {| border=1 width=100%
@@ Строка 343: / Строка 347: @@
 |-
   |}
-=== Степень готовности проекта ===