Семинар "Экологическая культура школы" в Дмитрове (секция). Команда №2
(Новая: Семинар в Дмитрове 19-21 октября 2007г. «Экология жилища и рабочего места...) |
|||
Строка 37: | Строка 37: | ||
'''Задачи:''' | '''Задачи:''' | ||
− | + | 1.разработка пакета документов для проведения мониторинга уровня | |
экологического образования | экологического образования | ||
− | + | 2.исследовать уровня экологического образования участников школьного сообщества | |
− | + | 3.расширить знания участников воспитательно–образовательного процесса на основе результатов исследований | |
+ | 4.вовлечь представителей местного сообщества в разработку программы «Экология жилища и рабочего места» с целью формированию экологической культуры | ||
− | + | 5.реализовать программу до 2010 года. | |
− | + | ||
− | + | ||
Версия 11:42, 20 октября 2007
Семинар в Дмитрове 19-21 октября 2007г. «Экология жилища и рабочего места»
Участники:
Федоренкова Ксения Владимировна, Внуковская СОШ г. Дмитров,
Ремнёва Людмила Иосифовна, МОУ СОШ №2 г., г. Ярославль,
Никифорова Ирина Викторовна, МОУ СОШ №2 г., г. Ярославль,
Русак Инна Николаевна, г. Дмитров СОШ №9,
Сторожева Наталья Вячеславовна, г. Дмитров СОШ №9,
Блинова Светлана Ивановна, г. Дмитров СОШ №3,
Воробьева Людмила Гавриловна, г. Дмитров СОШ №4,
Суходимцева Анна Петровна, ОМУ СЗОУО, г.Москва,
Сорокина Ирина Борисовна, МОУ СОШ №56 г., г. Ярославль,
Вячеславов Павел Николаевич, МОУ СОШ №2 г., г. Ярославль,
Фокина Татьяна Алексеевна, МОУ СОШ №4, г.Кондрово.
Экология жилища и рабочего места – это формирование бережного отношения к своему дому и рабочему месту, которая не наносит вред здоровью и способствует гармоническому развитию личности.
Проблема: Несоответствие между знаниями об экологии жилища и рабочего места и применением их в реальной жизни.
Цель: Создание условий для уменьшения (ликвидации) несоответствия между знаниями об экологии жилища и рабочего места и применением их в реальной жизни.
Задачи:
1.разработка пакета документов для проведения мониторинга уровня экологического образования
2.исследовать уровня экологического образования участников школьного сообщества
3.расширить знания участников воспитательно–образовательного процесса на основе результатов исследований
4.вовлечь представителей местного сообщества в разработку программы «Экология жилища и рабочего места» с целью формированию экологической культуры
5.реализовать программу до 2010 года.
Планируемый результат:
Создание системы по формированию среды для экологии жилища и рабочего места.
Мероприятия: