Свойство:TypeLiteracy

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
 
 
Строка 5: Строка 5:
 
* [[Допустимое значение::Digital]]
 
* [[Допустимое значение::Digital]]
 
* [[Допустимое значение::Финансовая]]
 
* [[Допустимое значение::Финансовая]]
 +
* [[Допустимое значение::Естественнонаучная]]
 +
* [[Допустимое значение::Социальная]]
 
* [[Допустимое значение::Цифровая]]
 
* [[Допустимое значение::Цифровая]]

Текущая версия на 20:31, 4 июня 2019

Это свойство типа Текст.

Для данного свойства допускаются следующие значения:

  • Financial
  • Digital
  • Финансовая
  • Естественнонаучная
  • Социальная
  • Цифровая

Страницы, использующие свойство “TypeLiteracy”

Отображаются 25 страниц, использующие это свойство.

(предыдущие 25) (следующие 25)

A

Actively seek performance feedback from people +Digital, Цифровая
Analyze age-appropriate data +Digital, Цифровая
Appropriation (the ability to meaningfully sample and remix media content) +Digital
Arranging personnel information into an organizational chart +Digital, Естественнонаучная
Articulate personal learning goals, select and manage appropriate technologies to achieve them +Digital, Цифровая
Ask questions, suggest solutions, test ideas to solve problems +Digital, Цифровая
Asking questions of a professor that help disambiguate a vague research assignment +Digital

B

Become familiar with age-appropriate criteria for evaluating digital content +Digital, Цифровая
Begin to transfer their learning to different tools or learning environments +Digital, Цифровая
Break a problem into parts and identify ways to solve the problem +Digital, Цифровая
Break problems into component parts, identify key pieces and use that information to problem solve +Digital, Цифровая
Build a network of experts and peers within school policy +Digital, Цифровая

C

Categorizing emails into appropriate folders based on a critical view of the emails contents +Digital
Collaborate with a teacher to employ appropriate research techniques to locate digital resources +Digital, Цифровая
Collective intelligence +Digital
Comparing advertisements, emails or websites from competing vendors by summarizing information into a table +Digital
Conducting effective preliminary information searches to help frame a research statement +Digital
Create digital artifacts to communicate ideas visuall +Digital, Цифровая
Create original works and learn strategies for remixing +Digital, Цифровая
Creating a data display to clarify the relationship between academic and economic variables +Digital
Creating a presentation slide to support a position on a controversial topic +Digital

D

Deciding the extent to which a collection of resources sufficiently covers a research area +Digital
Deciding what types of resources might yield the most useful information for a particular need +Digital
Demonstrate an ability to persevere and handle greater ambiguity as they work to solve open-ended problems +Digital, Цифровая
Demonstrate an understanding of how automation works +Digital, Цифровая
(предыдущие 25) (следующие 25)
Источник — «http://letopisi.org/index.php?title=%D0%A1%D0%B2%D0%BE%D0%B9%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%BE:TypeLiteracy&oldid=1466895#SMWResults»
Персональные инструменты
Инструменты