Региональный проект 80 лет Ростовской области/СеребрянаяПодкова

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск
Региональный проект - 80 лет Ростовской области

Все мы любим родину. Каждому она близка своей незабываемой красотой.

Эта красота к колыбельной песне матери, в тропинке, бегущей к светлым благоухающим полям,

в свежести утреннего ветерка, в звенящих капельках весеннего дождя.
Иззат Назарович Клычев

Новости

80letRostovskojoblasti.jpg
Участник проекта
80 лет Ростовской области
  • 10 ноября. Уважаемые участники проекта! Угаданные пазлы оформить на общую Google Карту (1 – 11 классы). Ответы к пазлам, которые предложили Вам собрать организаторы, прислать в виде документа на электронный адрес school1azov@gmail.com до 17 ноября 2017 г. В ответе указать название достопримечательности, месторасположение, указать, чем знаменит данный объект.
  • 5 ноября. Уважаемые участники проекта! С 6 ноября начинается 4 этап проекта "Серебряная подкова Дона"
  • 22 августа. Старт проекта 24 августа 2017 года
  • 24 августа. Запущен 1 этап проекта
Ход проекта

Главная страница проекта

Этап 5. "Дом, в котором я живу"

Сроки выполнения: 27 ноября- 10 декабря


Лого-80летРостовскойОбласти.jpg


Этап 4.
"Серебряная подкова Дона"

6 ноября - 26 ноября


Жизнь это книга, кто не путешествует, тот читает только одну страницу.

Св. Августин.

Путешествовать любят все! Преодолевая расстояния, мы получаем новые знания, впечатления, встречаемся с новыми людьми, впитываем в себя романтику приключений. Таким образом, в нашей книге жизни появляются новые интересные страницы.
Начинать путешествовать можно с малого, с небольших расстояний, изучая родной край. Где вы хотели бы побывать? Давайте познакомим друг друга с достопримечательностями донской земли.
Итак, в дорогу! Путешествие начинается ...


Что делать?

1-4 классы
5-8 классы 9-11 классы
Знакомимся с туристическим потенциалом Ростовской области.
Собираем пазлы «Достопримечательности Ростовской области в программе Photograph Puzzle Maker. Собираем пазлы «Достопримечательности Ростовской области» в программе Photograph Puzzle Maker. Собираем пазлы «Достопримечательности Ростовской области» в программе Photograph Puzzle Maker.
Узнаем объекты, отмечаем их положение на Google-карте , а также создаем карту в программе Google Карты, на которую разместить 5 любых достопримечательностей области (фото и описание). Узнаем объекты, отмечаем их положение на Google-карте , а также создаем карту в программе Google Карты, на которую разместить 5 любых достопримечательностей области (фото и описание). Узнаем объекты, отмечаем их положение на Google-карте , а также создаем карту в программе Google Карты, на которую разместить 5 любых достопримечательностей области (фото и описание).
Составляем пазлы самостоятельно в программе Photograph Puzzle Maker, размещаем ссылку на странице команды и собираем пазлы участников другой команды младшего звена. Разрабатываем экскурсионный маршрут в программе Microsoft Publisher и оформляем его в виде буклета-путеводителя о своем населенном пункте. Разрабатываем экскурсионный маршрут в программе Microsoft Publisher и оформляем его в виде буклета-путеводителя о своем населенном пункте.
Составляем фотоколлаж «Остановись, мгновение» в программе Microsoft Movie Maker или Домашняя киностудия о достопримечательностях вашего населенного пункта. Составляем фотоколлаж «Остановись, мгновение» в программе Microsoft Movie Maker или Домашняя киностудия о достопримечательностях вашего населенного пункта. Составляем фотоколлаж «Остановись, мгновение» в программе Microsoft Movie Maker или Домашняя киностудия о достопримечательностях вашего населенного пункта.
Составляем кулинарную книгу «Донская кухня» в программе Calameo, содержащую рецепты ваших любимых блюд. Какие из них заимствованы у других народов? Напишите статью, поместите ее на странице команды. Участвуем в написании Wiki-статьи «Все мы дружная семья». Расскажите в ней о разных национальностях, проживающих в Ростовской области. Выбрать народ,проживающий на территории Ростовской области и внести его в таблицу "Выбор народа, проживающий в Ростовской области". Участвуем в написании Wiki-статьи «Все мы дружная семья». Расскажите в ней о разных национальностях, проживающих в Ростовской области. Выбрать народ,проживающий на территории Ростовской области и внести его в таблицу "Выбор народа, проживающий в Ростовской области".
Пишем комментарии к двум понравившимся работам и оцениваем их.

Заполняем таблицу продвижения (для руководителей).


Советы и инструкции


1. Изучаем туристический потенциал Ростовской области, используя литературу Дона, информационные сайты.
2. Собираем пазлы «Достопримечательности Ростовской области» в программе Photograph Puzzle Maker.
Внимание! Задание к пазлам индивидуально по каждой возрастной группе (будут размещены на странице команды в виде ссылки на программу).
3. Узнаем объекты, изображенные на собранной картинке. Ответы к пазлам, которые предложили Вам собрать организаторы, прислать на электронный адрес school1azov@gmail.com до 17 ноября 2017 г. В ответе указать название достопримечательности, месторасположение, указать, чем знаменит данный объект. На странице команды оформить ссылку на "расшифрованные объекты.
4.Отмечаем "расшифрованные" объекты достопримечательностей, предложенные организаторами, в программе Google Карты (1 – 11 классы) (фото и описание).
Внимание! Google-карта"Достопримечательности Ростовской области" для объектов достопримечательностей, которые Вы разгадывали в виде пазлов, является общей. Ссылку на эту карту оформлять не надо! Google-карта "Достопримечательности Ростовской области" размещена на странице 3 этапа "Серебряная подкова Дона" в поле "Продукты проектной деятельности".
5. Подбираем еще дополнительно 5 достопримечательностей Ростовской области.
РЕКОМЕНДАЦИЯ: Выбрать 5 определенного вида достопримечательностей так, чтобы они не повторялись с предложенными организаторами достопримечательностями.
6. Отмечаем выбранные объекты достопримечательностей в программе Google Карты (1 – 11 классы) (фото и описание). Ссылку на составленную карту оформить на странице команды. На странице 4 этапа "Серебряная подкова Дона" в поле "Продукты проектной деятельности" необходимо разместить ссылку на вашу карту в таблице возрастной категории вашей команды.
7. Пишем комментарии к двум понравившимся Google-картам и оцениваем их в таблице продвижения своей возрастной категории.
8. Команды 1 – 4 классов составляют пазлы «Достопримечательности Ростовской области» самостоятельно в программе Photograph Puzzle Maker. Ссылки на составленные пазлы оформить на странице команды. Ответы к составленным пазлам отправьте организаторам school1azov@gmail.com и экспертам проекта (Бахмет Юлия Петровна - yuliabachmet@gmail.com). На странице 4 этапа "Серебряная подкова Дона" в поле "Продукты проектной деятельности" необходимо разместить ссылку на ваши пазлы в таблице возрастной категории вашей команды.
9. Команды 5 – 11 классов разрабатывают экскурсионный маршрут и оформляют его в виде туристического буклета-путеводителя о своем населенном пункте в программе Microsoft Publisher. Предложите для экскурсии наиболее интересные места своего населенного пункта. На странице 4 этапа "Серебряная подкова Дона" в поле "Продукты проектной деятельности" необходимо разместить ссылку на буклет-путеводитель в таблице возрастной категории вашей команды.
10. Составляем фотоколлаж «Остановись, мгновение» о достопримечательностях вашего населенного пункта в программе Microsoft Movie Maker или Домашняя киностудия. На странице 4 этапа "Серебряная подкова Дона" в поле "Продукты проектной деятельности" необходимо разместить ссылку на фотоколлаж в таблице возрастной категории вашей команды.
11. Команды 1 – 4 классов составляют кулинарную книгу «Донская кухня», содержащую рецепты ваших любимых блюд в программе Calameo. В книге укажите национальные блюда народов Дона. На странице 4 этапа "Серебряная подкова Дона" в поле "Продукты проектной деятельности" необходимо разместить ссылку на кулинарную книгу.
12. Команды 5 – 11 классов участвуют в написании Wiki-статьи «Все мы дружная семья». Создаем отдельную Wiki-страницу и размещаем работу. На странице 4 этапа "Серебряная подкова Дона" в поле "Продукты проектной деятельности" необходимо разместить ссылку на Wiki-статью «Все мы дружная семья» в таблице возрастной категории вашей команды.
РЕКОМЕНДАЦИЯ: Выбрать народ, проживающий в Ростовской области так, чтобы народ не повторялся. Командам до 17 ноября 2017 г. нужно определиться с выбором народа и внести их в таблицу "Выбор народа, проживающий в Ростовской области".
В статье должна содержаться информация:

  • история заселения народа на территории Ростовской области,
  • место их проживания,
  • традициях народа,
  • национальные костюмы,
  • национальная кухня,
  • национальный фольклор.

13. Пишем комментарии к двум понравившимся работам (Фотоколлаж "Остановись, мгновение" и "Кулинарная книга" или Wiki-статью «Все мы дружная семья») и оцениваем их в таблице продвижения своей возрастной категории.

Материалы по сопровождению


Положение об Интернет-проекте "80 лет Ростовской области"
Google-карта участников проекта
Электронный адрес организаторов проекта school1azov@gmail.com.
Электронный адрес экспертов проекта:

Для ознакомления с природными богатствами Ростовской области, используем литературу Дона, электронные источники информации.
Рекомендуем:

  • В.Н. Алексеенко География Ростовской области. ─ Ростов н/Д: Терра, 2005.
  • Донской Временник, краеведческий библиотечно-библиографический журнал. [1].
  • Донские Зори, [2].
  • Донской туризм, [3].
  • Домоводство на Дону: дом, кухня, костюм: учебное пособие. ─ Ростов н/Д: Артель, 2010.
  • В. И. Жаворонков Дон и Кавказ: зарисовки путешественника. ─ Ростов н/Д: Мини Тайп, 2009.
  • История и культура Дона [4].
  • П. И. Коренев В раю донском. ─ Ростов н/Д: Донской издательский дом, 2008.
  • Кухня донских казаков. ─ Ростов н/Д: Донской издательский дом, 2009.
  • Б.А. Нагорный На донском меридиане. ─ Ростов н/Д: Книжное издательство, 1971.
  • В.А. Петров Мы живем в краю казачьем: рассказы, очерки, стихи, песни. ─ Ростов н/Д: Новая книга, 2006.

Инструкция по созданию пазлов в программе Photograph Puzzle Maker.
Условно все достопримечательности можно разделить:

  • Исторические – дома, сооружения, их комплексы, отдельные захоронения, выдающиеся места, связанные с важными историческими событиями, культурой и бытом народов, с жизнью и деятельностью известных людей.
  • Археологические – остатки древних поселений, укреплений, военных лагерей, культовые места и сооружения, наскальные изображения, остатки жизнедеятельности первобытных и древних людей.
  • Монументальное искусство – произведения изобразительного искусства, памятники и мемориальные скульптурные композиции.
  • Ландшафтные – естественные территории, которые имеют историческую ценность.
  • Архитектура и градостроительство – исторические улицы, кварталы, площади и т.д.
  • Садово-парковое искусство.

Помощник работы с Google-картами [5].
Программа Google Карты.
Инструкция по созданию Google-карт
Инструкция по созданию буклета
Инструкция по созданию книги
Инструкция по созданию Wiki-статьи

Таблица "Выбор народа, проживающего в Ростовской области для Wiki-статьи "Все мы дружная семья!"
Инструкция по созданию ленты времени на Timetoast.com
Инструкция создания Google форм
Авторы и эксперты проекта готовы оказать необходимую помощь всем участникам. Если у вас возникли вопросы, задавайте их в разделе "Спросите - поможем" нашего блога.
Ближе познакомиться с участниками проекта можно на главной странице блога.







Критерии оценивания

Таблица продвижения участников. 1 - 4 классы.

Критерии оценивания
Максимальный балл
Пазлы
Правильно собраны и определены все объекты.
2
Соблюдены временные рамки.
2
Составили самостоятельно пазлы по выбранной теме.
5
Правильно собраны пазлы другой команды и определены все объекты.
3
Оформлена ссылка на страницу команды.
1
Google-карта
Нанесены на общую карту "расшифрованные" достопримечательности.
2
Правильно названы не менее 5 достопримечательностей Ростовской области.
5
Составлена карта достопримечательностей Ростовской области. Нанесено не менее 5 достопримечательностей.
5
Метки подписаны в соответствии с требованиями, имеют текстовое описание или вставленное фото.
3
Координаты объектов совпадают с координатами меток.
2
Оформлена ссылка на страницу команды.
1
Комментарий
В комментарии нет орфографических и грамматических ошибок.
1
Прослеживается корректность, доброжелательность к оппоненту.
1
Фотоколлаж "Остановись, мгновение"
Соответствие фотографий выбранной теме.
3
Композиционное решение.
5
Эстетика, оригинальность и творческий подход при оформлении фотоколлажа.
3
Оформлена ссылка на странице команды.
1
Кулинарная книга "Донская кухня"
Соответствие содержания статьи заявленной теме.
1
Отсутствие речевых и грамматических ошибок.
2
Творческое оформление, наличие авторских фотографий или видеоматериалов.
5
Текстовый материал изложен интересно и увлекательно.
5
Наличие ссылок на источники информации.
1
Комментарий
В комментарии нет орфографических и грамматических ошибок.
1
Прослеживается корректность, доброжелательность к оппоненту.
1
ИТОГО:
61 баллов


























Критерии оценивания

Таблица продвижения участников. 5 - 8 классы.

Критерии оценивания
Максимальный балл
Пазлы
Правильно собраны и определены все объекты.
2
Соблюдены временные рамки.
2
Оформлена ссылка на страницу команды.
1
Google-карта
Нанесены на общую карту "расшифрованные" достопримечательности.
2
Правильно названы не менее 5 достопримечательностей Ростовской области.
5
Составлена карта достопримечательностей Ростовской области. Нанесено не менее 5 достопримечательностей.
5
Метки подписаны в соответствии с требованиями, имеют текстовое описание или вставленное фото.
3
Координаты объектов совпадают с координатами меток.
2
Оформлена ссылка на страницу команды.
1
Комментарий
В комментарии нет орфографических и грамматических ошибок.
1
Прослеживается корректность, доброжелательность к оппоненту.
1
Буклет-путеводитель
Дано творческое название буклета.
2
Эстетика, оригинальность и творческий подход при оформлении буклета.
5
Прослеживается целостность подобранного материала.
2
В тексте отсутствуют орфографические и грамматические ошибки.
2
Наличие ссылок на источники информации.
1
Оформлена ссылка на странице команды.
1
Фотоколлаж "Остановись, мгновение"
Соответствие фотографий выбранной теме.
3
Композиционное решение.
5
Эстетика, оригинальность и творческий подход при оформлении фотоколлажа.
3
Оформлена ссылка на странице команды.
1
Комментарий
В комментарии нет орфографических и грамматических ошибок.
1
Прослеживается корректность, доброжелательность к оппоненту.
1
Wiki-статья «Все мы дружная семья»
Соответствие названия содержанию статьи.
1
Отсутствие речевых и грамматических ошибок.
2
Творческое оформление, наличие авторских фотографий, карт или видеоматериалов.
5
Текстовый материал изложен интересно и увлекательно.
5
Соблюдение Wiki-разметки.
2
Наличие гиперссылок и ссылок на источники информации.
2
Участие в написании статьи всех участников команды.
3
Наличие ссылок на источники информации.
1
Комментарий
В комментарии нет орфографических и грамматических ошибок.
1
Прослеживается корректность, доброжелательность к оппоненту.
1
ИТОГО:
75 баллов

Критерии оценивания

Таблица продвижения участников. 9 - 11 классы.

Критерии оценивания
Максимальный балл
Пазлы
Правильно собраны и определены все объекты.
2
Соблюдены временные рамки.
2
Оформлена ссылка на страницу команды.
1
Google-карта
Нанесены на общую карту "расшифрованные" достопримечательности.
2
Правильно названы не менее 5 достопримечательностей Ростовской области.
5
Составлена карта достопримечательностей Ростовской области. Нанесено не менее 5 достопримечательностей.
5
Метки подписаны в соответствии с требованиями, имеют текстовое описание или вставленное фото.
3
Координаты объектов совпадают с координатами меток.
2
Оформлена ссылка на страницу команды.
1
Комментарий
В комментарии нет орфографических и грамматических ошибок.
1
Прослеживается корректность, доброжелательность к оппоненту.
1
Буклет-путеводитель
Дано творческое название буклета.
2
Эстетика, оригинальность и творческий подход при оформлении буклета.
5
Прослеживается целостность подобранного материала.
2
В тексте отсутствуют орфографические и грамматические ошибки.
2
Наличие ссылок на источники информации.
1
Оформлена ссылка на странице команды.
1
Фотоколлаж "Остановись, мгновение"
Соответствие фотографий выбранной теме.
3
Композиционное решение.
5
Эстетика, оригинальность и творческий подход при оформлении фотоколлажа.
3
Оформлена ссылка на странице команды.
1
Комментарий
В комментарии нет орфографических и грамматических ошибок.
1
Прослеживается корректность, доброжелательность к оппоненту.
1
Wiki-статья «Все мы дружная семья»
Соответствие названия содержанию статьи.
1
Отсутствие речевых и грамматических ошибок.
2
Творческое оформление, наличие авторских фотографий, карт или видеоматериалов.
5
Текстовый материал изложен интересно и увлекательно.
5
Соблюдение Wiki-разметки.
2
Наличие гиперссылок и ссылок на источники информации.
2
Участие в написании статьи всех участников команды.
3
Наличие ссылок на источники информации.
1
Комментарий
В комментарии нет орфографических и грамматических ошибок.
1
Прослеживается корректность, доброжелательность к оппоненту.
1
ИТОГО:
75 баллов

Результаты прохождения этапов проекта участниками команд можно просмотреть в сводной таблице.


Сводная таблица результатов


Продукты проектной деятельности:


Google Карта "Достопримечательности Ростовской области" "расшифрованных" объектов (1 - 11 классы)


Google Карта "Достопримечательности Ростовской области"

1 - 4 классы
5 - 8 классы 9 - 11 классы
Google-картаДостопримечательности Ростовской области Команда Миусская комета п.Матвеев Курган/Региональный проект 80 лет Ростовской области Google-карта Достопримечательности Ростовской области Команда Знатоки Миусского края Google-карта «Духовное наследие Донского края» - Команда Клеома школы № 9 г. Азова/Региональный проект 80 лет Ростовской области
Создали Google Карту "Памятники г. Азова" Команда Солнышко МБОУ Пешковская сош с. Пешково Азовского района Ростовской области/Региональный проект 80 лет Ростовской области Google-карта "Археологическое наследие Ростовской области" Команда "Капитошки" МБОУ СОШ №1 г. Азов Ростовской области Google-карта «Вспомни, земляк, наследие купцов Парамоновых!» - Команда Солонцы МБОУ Солонецкая СОШ Обливского района Ростовской области/Региональный проект 80 лет Ростовской области
Google Карта "Достопримечательности Ростовской области"Команда Истоки МБОУ КСОШ № 32 им. Героя Советского Союза М.Г. Владимирова/Региональный проект 80 лет Ростовской области Google Карта Достопримечательности Ростовской области Команда Новосадковичи МБОУ-СОШ № 10 х.Новосадковский/Региональный проект 80 лет Ростовской области Google-карта "Заповедники и заказники Ростовской области"Достопримечательности Ростовской областиКоманда Леоновцы МБОУ "Леоновская СОШ" Обливского района Ростовской области
... Googl карта Достопримечательности Багаевского района Команда Оптимисты МБОУ Привольненская СОШ п. Привольный Багаевского района/Региональный проект 80 лет Ростовской области Google Карта М.А.Шолохов и его литературные герои в скульптуре Дона Команда Донцы Новороссошанской школы Тацинского района Ростовской области/Региональный проект 80 лет Ростовской области
... Google-карта Достопримечательности Новочеркасска и СтарочеркасскаКоманда "Дончата" МБОУ Верхнесоленовская СОШ Веселовский район Ростовская область Google Карта Пойменные леса на Дону Команда Импульс МБОУ Маньково-Березовская Милютинский район Ростовская область
... Google-карта Достопримечательности Ростовской областиКоманда Лучик МБОУ Петровская СОШ Милютинский район Ростовская область ...
... Google-карта "ДОН ЛИТЕРАТУРНЫЙ. Достопримечательности Ростовской области" Команда Миусские звездочки п. Матвеев Курган/Региональный проект 80 лет Ростовской области ...
... ... ...
... ... ...


Составляем пазлы "Достопримечательности Ростовской области" (1 - 4 классы)


1. Пазл №1 [6] и Пазл №2 [7] "Достопримечательности Ростовской области" Команда Солнышко МБОУ Пешковская сош с. Пешково Азовского района Ростовской области/Региональный проект 80 лет Ростовской области.
2. Пазл №1 [8], пазл №2 [9], пазл №3 [10], пазл №4 [11], пазл №5 [12] "Достопримечательности Ростовской области"Команда Истоки МБОУ КСОШ № 32 им. Героя Советского Союза М.Г. Владимирова/Региональный проект 80 лет Ростовской области
3. Пазл №1[13]Пазл №2[14] Пазл №3[15] Пазл №4[16] Пазл №5[17]"Достопримечательности Ростовской области"Команда Миусская комета п.Матвеев Курган/Региональный проект 80 лет Ростовской области


Разгадываем пазлы другой команды (1 - 4 класс)

Название команды
Название команды, пазлы которой вы разгадали (ссылка на пазлы)
Команда Истоки МБОУ КСОШ № 32 им. Героя Советского Союза М.Г. Владимирова/Региональный проект 80 лет Ростовской области Команда Солнышко МБОУ Пешковская сош с. Пешково Азовского района Ростовской области/Региональный проект 80 лет Ростовской области пазл №1 [18] пазл №2 [19]
Команда Миусская комета п.Матвеев Курган/Региональный проект 80 лет Ростовской области Пазл №1[20] Пазл №2[21] Пазл №3[22] Пазл №4[23]Пазл №5[24]
Команда Миусская комета п.Матвеев Курган/Региональный проект 80 лет Ростовской области Команда Солнышко МБОУ Пешковская сош с. Пешково Азовского района Ростовской области/Региональный проект 80 лет Ростовской области пазл №1 [25] пазл №2 [26]Команда Истоки МБОУ КСОШ № 32 им. Героя Советского Союза М.Г. Владимирова/Региональный проект 80 лет Ростовской области пазл №2 [27] пазл №3[28] пазл №4[29] пазл №5[30]
Команда Солнышко МБОУ Пешковская сош с. Пешково Азовского района Ростовской области/Региональный проект 80 лет Ростовской области Команда Истоки МБОУ КСОШ № 32 им. Героя Советского Союза М.Г. Владимирова/Региональный проект 80 лет Ростовской области Пазл №1 [31], пазл №2 [32], пазл №3 [33], пазл №4 [34], пазл №5 [35]
... ...
... ...
... ...
... ...


Туристический буклет-путеводитель "Экскурсионный маршрут по моему населенному пункту" (5 - 11 классы)

5 - 8 классы
9 - 11 классы
Туристический буклет-путеводитель “Матвеев Курган” Команда Знатоки Миусского края Туристический буклет-путеводитель"История г. Азова в его памятниках" - Команда Клеома школы № 9 г. Азова/Региональный проект 80 лет Ростовской области
Туристический буклет-путеводитель «х. Верхнесоленый» Команда "Дончата" МБОУ Верхнесоленовская СОШ Веселовский район Ростовская область Туристический буклет-путеводитель "Забытыми тропами" - Команда Солонцы МБОУ Солонецкая СОШ Обливского района Ростовской области/Региональный проект 80 лет Ростовской области
Интерактивный плакат "Матвеев Курган. Виртуальное путешествие" [36]Команда Миусские звездочки п. Матвеев Курган Ростовской области Туристический буклет-путеводитель Пять мгновений хутора Леонова Обливского района"Команда Леоновцы МБОУ "Леоновская СОШ" Обливского района Ростовской области
Туристический буклет-путеводитель "По дорогам нашей памяти. Город Азов - история прошлого и настоящего" Команда "Капитошки" МБОУ СОШ №1 г. Азов Ростовской области ...
Туристический буклет-путеводитель Деревенские прогулкиКоманда Новосадковичи МБОУ-СОШ № 10 х.Новосадковский/Региональный проект 80 лет Ростовской области ...
Туристический буклет- путеводитель "А я люблю деревню" [37]Команда Оптимисты МБОУ Привольненская СОШ п. Привольный Багаевского района/Региональный проект 80 лет Ростовской области ...
... ...
... ...


Фотоколлаж «Остановись, мгновение»

1 - 4 классы
5 - 8 классы 9 - 11 классы
Фотоколлаж Черновой Ани "Остановись, мгновение..." Команда Солнышко МБОУ Пешковская сош с. Пешково Азовского района Ростовской области/Региональный проект 80 лет Ростовской области. Фотоколлаж «Остановись, мгновение» о достопримечательностях пос. Матвеев Курган Команда Знатоки Миусского края Фотоколлаж "Остановись, мгновение" - Команда Клеома школы № 9 г. Азова/Региональный проект 80 лет Ростовской области
Фотоколлаж Резван Насти "Остановись, мгновение..." Команда Солнышко МБОУ Пешковская сош с. Пешково Азовского района Ростовской области/Региональный проект 80 лет Ростовской области. Фотоколлаж "Остановись, мгновение!" Команда "Капитошки" МБОУ СОШ №1 г. Азов Ростовской области Фотоколлаж "Остановись, мгновение!" - Команда Солонцы МБОУ Солонецкая СОШ Обливского района Ростовской области/Региональный проект 80 лет Ростовской области
Фотоколлаж "Остановись мгновение..." Команда Миусская комета п.Матвеев Курган/Региональный проект 80 лет Ростовской области Фотоколлаж "Остановись, мгновение..." "Осенняя мелодия Миусского края" Команда Миусские звездочки п. Матвеев Курган/Региональный проект 80 лет Ростовской области Фотоколлаж "Остановись мгновение..."Команда Леоновцы МБОУ "Леоновская СОШ" Обливского района Ростовской области
... ... ...
... ... ...
... ... ...
... ... ...
... ... ...
... ... ...


Кулинарная книга "Донская кухня" (1 - 4 классы)


1. Кулинарная книга Резван Насти Донская кухня Команда Солнышко МБОУ Пешковская сош с. Пешково Азовского района Ростовской области/Региональный проект 80 лет Ростовской области.
2. Кулинарная книга Черновой Ани Донская кухня Команда Солнышко МБОУ Пешковская сош с. Пешково Азовского района Ростовской области/Региональный проект 80 лет Ростовской области.
3.Кулинарная книга Донская кухняКоманда Миусская комета п.Матвеев Курган/Региональный проект 80 лет Ростовской области
4.Кулинарная книга Елецкой Полины Донская кухня Команда Солнышко МБОУ Пешковская сош с. Пешково Азовского района Ростовской области/Региональный проект 80 лет Ростовской области.


Wiki-статья «Все мы дружная семья» (5 - 11 классы)

5 - 8 классы
9 - 11 классы
Wiki-статья "Мы разные, но мы все вместе!" Команда "Капитошки" МБОУ СОШ №1 г. Азов Ростовской области ...
Wiki-статья "Все мы дружная семья" Команда Знатоки Миусского края ...
... ...
... ...
... ...
... ...


. .
Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта