Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Региональный проект - 80 лет Ростовской области
Родину любят не за то, что она велика, а за то, что она своя.
Сенека Младший
|
Новости
- 22 августа. Старт проекта 24 августа 2017 года
- 24 августа. Запущен 1 этап проекта
|
Ход проекта
|
Сроки выполнения: 20 ноября- 10 декабря
|
Этап 4.
"Серебряная подкова"
30 октября- 19 ноября
|
Жизнь это книга, кто не путешествует, тот читает только одну страницу.
Св. Августин.
Путешествовать любят все! Преодолевая расстояния, мы получаем новые знания, впечатления, встречаемся с новыми людьми, впитываем в себя романтику приключений. Таким образом, в нашей книге жизни появляются новые интересные страницы.
Начинать путешествовать можно с малого, с небольших расстояний, изучая родной край. Где вы хотели бы побывать? Давайте познакомим друг друга с достопримечательностями донской земли.
Итак, в дорогу! Путешествие начинается ...
|
Что делать?
1-4 классы
|
5-8 классы
|
9-11 классы
|
Знакомимся с туристическим потенциалом Ростовской области.
|
Собираем пазлы «Достопримечательности Ростовской области», используя сервис http://www.flash-gear.com |
Собираем пазлы «Достопримечательности Ростовской области», используя сервис http://www.flash-gear.com |
Собираем пазлы «Достопримечательности Ростовской области», используя сервис http://www.flash-gear.com
|
Узнаем объекты, называем еще 5 любых достопримечательностей области, определяем их местоположение. |
Узнаем объекты, отмечаем их положение на Google-карте, а также добавляем на карту еще 5 любых достопримечательностей области (фото и описание). |
Узнаем объекты, отмечаем их положение на Google-карте, а также добавляем на карту еще 5 любых достопримечательностей области (фото и описание).
|
Составляем пазлы самостоятельно, размещаем ссылку на странице команды и собираем пазлы участников другой команды младшего звена. |
Разрабатываем экскурсионный маршрут и оформляем его в виде буклета-путеводителя о своем населенном пункте. |
Разрабатываем экскурсионный маршрут и оформляем его в виде буклета-путеводителя о своем населенном пункте.
|
Составляем фотоколлаж «Остановись мгновение» о достопримечательностях вашего населенного пункта. |
Составляем фотоколлаж «Остановись мгновение» о достопримечательностях вашего населенного пункта. |
Составляем фотоколлаж «Остановись мгновение» о достопримечательностях вашего населенного пункта.
|
Составляем кулинарную книгу «Донская кухня», содержащую рецепты ваших любимых блюд. Какие из них заимствованы у других народов? Напишите статью, поместите ее на странице команды. |
Участвуем в написании Wiki-статьи «Все мы дружная семья». Расскажите в ней о разных национальностях, проживающих в Ростовской области. |
Участвуем в написании Wiki-статьи «Все мы дружная семья». Расскажите в ней о разных национальностях, проживающих в Ростовской области.
|
Пишем комментарии к двум понравившимся работам и оцениваем их.
|
Заполняем таблицу продвижения (для руководителей).
|
Критерии оценивания
Таблица продвижения участников. 1 - 4 классы.
Критерии оценивания
|
Максимальный балл
|
Пазлы
|
Правильно собраны и определены все объекты. |
3
|
Правильно названы не менее 5 достопримечательностей Ростовской области. |
5
|
Правильно указано местоположение этих объектов . |
3
|
Составили самостоятельно пазлы по выбранной теме. |
5
|
Правильно собраны пазлы другой команды и определены все объекты. |
3
|
Оформлена ссылка на страницу команды. |
1
|
Фотоколлаж "Остановись мгновение". |
|
Соответствие фотографий выбранной теме. |
3
|
Композиционное решение. |
5
|
Эстетика, оригинальность и творческий подход при оформлении фотоколлажа. |
3
|
Оформлена ссылка на странице команды. |
1
|
Кулинарная книга "Донская кухня".
|
Соответствие содержания статьи заявленной теме. |
1
|
Отсутствие речевых и грамматических ошибок. |
2
|
Творческое оформление, наличие авторских фотографий или видеоматериалов. |
5
|
Текстовый материал изложен интересно и увлекательно. |
5
|
Наличие ссылок на источники информации. |
1
|
Комментарий.
|
В комментарии нет орфографических и грамматических ошибок. |
1
|
Прослеживается корректность, доброжелательность к оппоненту. |
1
|
ИТОГО:
|
48 баллов
|
|
Критерии оценивания
Таблица продвижения участников. 5 - 8 классы.
Критерии оценивания
|
Максимальный балл
|
Пазлы
|
Правильно собраны и определены все объекты. |
3
|
Правильно названы не менее 5 достопримечательностей Ростовской области . |
5
|
Оформлена ссылка на страницу команды. |
1
|
Google-карта.
|
Нанесено более пяти меток. |
5
|
Метки подписаны в соответствии с требованиями, имеют текстовое описание или вставленное фото. |
3
|
Координаты объектов совпадают с координатами меток. |
2
|
Комментарий.
|
В комментарии нет орфографических и грамматических ошибок. |
1
|
Прослеживается корректность, доброжелательность к оппоненту. |
1
|
Буклет-путеводитель.
|
Дано творческое название буклета. |
2
|
Эстетика, оригинальность и творческий подход при оформлении буклета. |
5
|
Прослеживается целостность подобранного материала. |
2
|
В тексте отсутствуют орфографические и грамматические ошибки. |
2
|
Наличие ссылок на источники информации. |
1
|
Оформлена ссылка на странице команды. |
1
|
Фотоколлаж "Остановись мгновение".
|
Соответствие фотографий выбранной теме. |
3
|
Композиционное решение. |
5
|
Эстетика, оригинальность и творческий подход при оформлении фотоколлажа. |
3
|
Оформлена ссылка на странице команды. |
1
|
Комментарий.
|
В комментарии нет орфографических и грамматических ошибок. |
1
|
Прослеживается корректность, доброжелательность к оппоненту. |
1
|
Wiki-статья «Все мы дружная семья». |
|
Соответствие названия содержанию статьи. |
1
|
Отсутствие речевых и грамматических ошибок. |
2
|
Творческое оформление, наличие авторских фотографий, карт или видеоматериалов. |
5
|
Текстовый материал изложен интересно и увлекательно. |
5
|
Соблюдение Wiki-разметки. |
2
|
Наличие ссылок на источники информации. |
1
|
Комментарий. |
|
В комментарии нет орфографических и грамматических ошибок. |
1
|
Прослеживается корректность, доброжелательность к оппоненту. |
1
|
ИТОГО:
|
66 баллов
|
|
Критерии оценивания
Таблица продвижения участников. 9 - 11 классы.
Критерии оценивания
|
Максимальный балл
|
Пазлы
|
Правильно собраны и определены все объекты. |
3
|
Правильно названы не менее 5 достопримечательностей Ростовской области . |
5
|
Оформлена ссылка на страницу команды. |
1
|
Google-карта.
|
Нанесено более пяти меток. |
5
|
Метки подписаны в соответствии с требованиями, имеют текстовое описание или вставленное фото. |
3
|
Координаты объектов совпадают с координатами меток. |
2
|
Комментарий.
|
В комментарии нет орфографических и грамматических ошибок. |
1
|
Прослеживается корректность, доброжелательность к оппоненту. |
1
|
Буклет-путеводитель.
|
Дано творческое название буклета. |
2
|
Эстетика, оригинальность и творческий подход при оформлении буклета. |
5
|
Прослеживается целостность подобранного материала. |
2
|
В тексте отсутствуют орфографические и грамматические ошибки. |
2
|
Наличие ссылок на источники информации. |
1
|
Оформлена ссылка на странице команды. |
1
|
Фотоколлаж "Остановись мгновение".
|
Соответствие фотографий выбранной теме. |
3
|
Композиционное решение. |
5
|
Эстетика, оригинальность и творческий подход при оформлении фотоколлажа. |
3
|
Оформлена ссылка на странице команды. |
1
|
Комментарий.
|
В комментарии нет орфографических и грамматических ошибок. |
1
|
Прослеживается корректность, доброжелательность к оппоненту. |
1
|
Wiki-статья «Все мы дружная семья».
|
Соответствие названия содержанию статьи. |
1
|
Отсутствие речевых и грамматических ошибок. |
2
|
Творческое оформление, наличие авторских фотографий, карт или видеоматериалов. |
5
|
Текстовый материал изложен интересно и увлекательно. |
5
|
Соблюдение Wiki-разметки. |
2
|
Наличие ссылок на источники информации. |
1
|
Комментарий.
|
В комментарии нет орфографических и грамматических ошибок. |
1
|
Прослеживается корректность, доброжелательность к оппоненту. |
1
|
ИТОГО:
|
66 баллов
|
|
Продукты проектной деятельности:
Пазлы
- .
- .
- .
- .
- .
- .
Фотоколлаж "Остановись мгновение"
- .
- .
- .
- .
- .
- .
Кулинарная книга "Донская кухня" (1 - 4 классы)
- .
- .
- .
- .
- .
- .
Буклет-путеводитель "Экскурсионный маршрут по моему населенному пункту" (5 - 11 классы)
- .
- .
- .
- .
- .
- .
Wiki-статья «Все мы дружная семья». (5 - 11 классы)
- .
- .
- .
- .
- .
- .
|