Региональный проект Эколабиринт-2021/Этап 4

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: «{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 60%; background-color:#F…»)
 
(Критерии оценивания)
 
(не показаны 15 промежуточных версий 1 участника)
Строка 9: Строка 9:
 
<center><font style="font-size:140%;color:#006400">'''''Этап 4. "Экологический АРТ-проект"'''''</font><br>
 
<center><font style="font-size:140%;color:#006400">'''''Этап 4. "Экологический АРТ-проект"'''''</font><br>
  
'''Срок выполнения: 5-4 марта 2021 года'''<br> </center>
+
'''Срок выполнения: 5 - 14 марта 2021 года'''<br> </center>
  
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 60%; background-color:#F0F8FF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__  
 
| style="width: 60%; background-color:#F0F8FF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__  
<center><font color=#000080>  ''' Как прекрасна Земля и на ней человек со своей удивительной способностью к совершенствованию, со своей замечательной склонностью к познанию и открытиям. Человечество не могло бы существовать без постоянного развития, удивляя новыми и новыми изобретениями.'''<br>
+
<center><font color=#000080>  ''' Природа остается источником вдохновения для художников на протяжении столетий. Творчество отражает проблемы, волнующие художников. Неудивительно, что в современном искусстве часто прослеживается идея охраны окружающей среды. Художники создают скульптуры, инсталляции и картины — порой эпатажные и смелые — чтобы привлечь внимание к проблемам экологии.
'''Искусственный интеллект, нанотехнологии, блокчейн и другие технологии успешно используются и в природоохранных целях. Например, инновационные решения позволяют моделировать изменения климата, контролировать загрязнение окружающей среды, поддерживать экосистемы в здоровом состоянии.'''
+
'''  </font></center>
'''Применяя экологические технологии, мы можем уже сегодня грамотно управлять ресурсами и снижать негативную нагрузку на природу.'''  </font></center>
+
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
Строка 22: Строка 21:
 
==<font color=#006400>'''Задание для 5-8 классов'''</font>==
 
==<font color=#006400>'''Задание для 5-8 классов'''</font>==
  
1.
+
1. «Объединяемся! Рисуем! За здоровье природы голосуем!», Экологический арт-проект «С кем из животных ты можешь сравниться: кто тебе ближе - зверь или птица?»<br>
 +
Используя приемы аквагрима, создать образ любимого животного на ладошках или лице. Фотографию разместить в общем фотоальбоме '''[https://photos.app.goo.gl/rjYd569wpkyD6iaZ9 «Эколабиринт-2021» (5-8)]'''
 +
 
 +
2. Завершить оформление страницы команды.
 +
 
 
==<font color=#006400>Критерии оценивания </font>==
 
==<font color=#006400>Критерии оценивания </font>==
 +
1. АРТ-Эко
 +
* Оригинальность созданного образа - 0-2 балла
 +
* Оригинальность композиционного решения на фотографии 0-2 балла
 +
* Дано название композиции 0-2 балла
 +
* Размещен комментарий на работы двух команд 0-2 балла
 +
* Отмечено выполнение этапа в таблице продвижения - 0-1 балл
 +
* Соблюдены временные рамки этапа  0-1 балл
 +
'''Итого максимально баллов - 10 баллов'''
  
* Нет ответа на вопрос или дан неверный ответ - 0 баллов <br>
+
2. Ведение страницы команды:
* Дан неполный ответ - 1 балл
+
* Дан полный ответ на вопрос - 2 балла <br>
+
* Приняли участие в обсуждении 1 балл
+
* Отметили выполнение этапа в таблице продвижения - 1 балл
+
  
'''Итого максимально баллов - 18 баллов'''
+
* Присутствует информация о работе команды на всех этапах - 0-2 балла
 +
* Эстетика и оригинальность оформления страницы (без учета визитки) - 0-4 балла
 +
* Страницы команды оформлены участниками команды (не руководителями) - 0-2
 +
 
 +
'''Итого максимально баллов - 8 баллов'''
 +
 
 +
'''Всего 18 баллов'''
  
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #32CD32; vertical-align: top; height: 60px;" |
Строка 37: Строка 50:
 
==<font color=#006400>'''Задание для 9-11 классов'''</font>==
 
==<font color=#006400>'''Задание для 9-11 классов'''</font>==
  
1.  
+
1. «Объединяемся! Рисуем! За здоровье природы голосуем!». <br> <br>
 +
Создаем эскиз агитационного принта для футболки (шарфа, кепки и т.п.) на тему "Наука + Технология = Здоровая окружающая среда" <br>
 +
Скан или фотографию с эскизом разместить в общем фотоальбоме '''[https://photos.app.goo.gl/AACbjEXCKYJNwP8S9 «Эколабиринт-2021» (9-11)]'''<br>
 +
 
 +
2. Завершить оформление страницы команды.
  
 
==<font color=#006400>Критерии оценивания </font>==
 
==<font color=#006400>Критерии оценивания </font>==
  
* Нет ответа на вопрос или дан неверный ответ - 0 баллов <br>
+
1. АРТ-Эко
* Дан неполный ответ - 1 балл
+
* Соответствие теме 0-2 балла
* Дан полный ответ на вопрос - 2 балла <br>
+
* Оригинальность композиционного решения 0-2 балла
* Приняли участие в обсуждении 1 балл
+
* Дано название композиции (или слоган) 0-2 балла
* Отметили выполнение этапа в таблице продвижения - 1 балл
+
* Размещен комментарий на работы двух команд 0-2 балла  
 +
* Отмечено выполнение этапа в таблице продвижения - 0-1 балл
 +
* Соблюдены временные рамки этапа 0-1 балл
 +
'''Итого максимально баллов - 10 баллов'''
 +
 
 +
2. Ведение страницы команды:
 +
 
 +
* Присутствует информация о работе команды на всех этапах - 0-2 балла
 +
* Эстетика и оригинальность оформления страницы (без учета визитки) - 0-4 балла
 +
* Страницы команды оформлены участниками команды (не руководителями) - 0-2
 +
 
 +
'''Итого максимально баллов - 8 баллов'''
 +
 
 +
'''Всего - 18 баллов'''
  
'''Итого максимально баллов - 22 балла'''
 
 
|}
 
|}
  

Текущая версия на 20:36, 3 марта 2021

Региональный проект Эколабиринт-2021 Эмблема.png
Региональный проект "Эколабиринт-2021"
Этап 4. "Экологический АРТ-проект"
Срок выполнения: 5 - 14 марта 2021 года
Природа остается источником вдохновения для художников на протяжении столетий. Творчество отражает проблемы, волнующие художников. Неудивительно, что в современном искусстве часто прослеживается идея охраны окружающей среды. Художники создают скульптуры, инсталляции и картины — порой эпатажные и смелые — чтобы привлечь внимание к проблемам экологии.

[править] Задание для 5-8 классов

1. «Объединяемся! Рисуем! За здоровье природы голосуем!», Экологический арт-проект «С кем из животных ты можешь сравниться: кто тебе ближе - зверь или птица?»
Используя приемы аквагрима, создать образ любимого животного на ладошках или лице. Фотографию разместить в общем фотоальбоме «Эколабиринт-2021» (5-8)

2. Завершить оформление страницы команды.

[править] Критерии оценивания

1. АРТ-Эко

  • Оригинальность созданного образа - 0-2 балла
  • Оригинальность композиционного решения на фотографии 0-2 балла
  • Дано название композиции 0-2 балла
  • Размещен комментарий на работы двух команд 0-2 балла
  • Отмечено выполнение этапа в таблице продвижения - 0-1 балл
  • Соблюдены временные рамки этапа 0-1 балл

Итого максимально баллов - 10 баллов

2. Ведение страницы команды:

  • Присутствует информация о работе команды на всех этапах - 0-2 балла
  • Эстетика и оригинальность оформления страницы (без учета визитки) - 0-4 балла
  • Страницы команды оформлены участниками команды (не руководителями) - 0-2

Итого максимально баллов - 8 баллов

Всего 18 баллов

[править] Задание для 9-11 классов

1. «Объединяемся! Рисуем! За здоровье природы голосуем!».

Создаем эскиз агитационного принта для футболки (шарфа, кепки и т.п.) на тему "Наука + Технология = Здоровая окружающая среда"
Скан или фотографию с эскизом разместить в общем фотоальбоме «Эколабиринт-2021» (9-11)

2. Завершить оформление страницы команды.

[править] Критерии оценивания

1. АРТ-Эко

  • Соответствие теме 0-2 балла
  • Оригинальность композиционного решения 0-2 балла
  • Дано название композиции (или слоган) 0-2 балла
  • Размещен комментарий на работы двух команд 0-2 балла
  • Отмечено выполнение этапа в таблице продвижения - 0-1 балл
  • Соблюдены временные рамки этапа 0-1 балл

Итого максимально баллов - 10 баллов

2. Ведение страницы команды:

  • Присутствует информация о работе команды на всех этапах - 0-2 балла
  • Эстетика и оригинальность оформления страницы (без учета визитки) - 0-4 балла
  • Страницы команды оформлены участниками команды (не руководителями) - 0-2

Итого максимально баллов - 8 баллов

Всего - 18 баллов


Персональные инструменты
Инструменты