Региональный проект Эколабиринт-2021

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Этап 2. «В объективе птицы»)
 
(не показаны 34 промежуточные версии 6 участников)
Строка 1: Строка 1:
 +
{{Проект завершён}}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 60%; background-color:#FFFFFF; border: 3px solid #008B00; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__  
 
| style="width: 60%; background-color:#FFFFFF; border: 3px solid #008B00; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__  
Строка 21: Строка 22:
  
 
==<font style="text-align:left;color:#006400">'''Аннотация проекта'''</font>==
 
==<font style="text-align:left;color:#006400">'''Аннотация проекта'''</font>==
2021 год - объявлен в России Годом науки и технологий.  <br>  
+
[[2021]] год - объявлен в России Годом науки и технологий.  <br>  
 
Человек всегда искал способы объяснения жизни, того, что происходит вокруг нас. Наука прошла большой и сложный путь развития — от египетских и вавилонских памятников до атомных электростанций, лазеров и космических полётов. Человечество прошло длительный и трудный путь от незнания к знанию, непрерывно заменяя на этом пути неполное и несовершенное знание всё более полным и совершенным.<br>
 
Человек всегда искал способы объяснения жизни, того, что происходит вокруг нас. Наука прошла большой и сложный путь развития — от египетских и вавилонских памятников до атомных электростанций, лазеров и космических полётов. Человечество прошло длительный и трудный путь от незнания к знанию, непрерывно заменяя на этом пути неполное и несовершенное знание всё более полным и совершенным.<br>
 
Однако, все годы существования человеческой цивилизации отмечены активным потреблением и переработкой природных ресурсов, особенно в последнее столетие, связанное с периодом бурного развития научно-технического прогресса. Рост объемов промышленного производства неминуемо влечет за собой и рост его отходов — увеличение экологической нагрузки на окружающую среду. <br>
 
Однако, все годы существования человеческой цивилизации отмечены активным потреблением и переработкой природных ресурсов, особенно в последнее столетие, связанное с периодом бурного развития научно-технического прогресса. Рост объемов промышленного производства неминуемо влечет за собой и рост его отходов — увеличение экологической нагрузки на окружающую среду. <br>
Строка 29: Строка 30:
 
==<font style="text-align:left;color: #006400">'''Организаторы проекта'''</font>==
 
==<font style="text-align:left;color: #006400">'''Организаторы проекта'''</font>==
 
Проект «Эколабиринт-2021» реализуется муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением «Средняя школа №7 им. А.П. Гайдара» при поддержке:
 
Проект «Эколабиринт-2021» реализуется муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением «Средняя школа №7 им. А.П. Гайдара» при поддержке:
#Департамента образования администрации г. Арзамас,  
+
#Департамента образования администрации г. [[Арзамас]],  
 
#МКУ «Городской информационно-методический кабинет»,  
 
#МКУ «Городской информационно-методический кабинет»,  
 
#ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» Арзамасский филиал (Арзамасский филиал ННГУ)
 
#ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» Арзамасский филиал (Арзамасский филиал ННГУ)
Строка 77: Строка 78:
 
<font size=3>'''[[Региональный проект Эколабиринт-2021/Список участников|Список участников]]'''</font>
 
<font size=3>'''[[Региональный проект Эколабиринт-2021/Список участников|Список участников]]'''</font>
  
<font size=3 color=#006400>'''[Таблица продвижения в проекте]'''</font> <br>  
+
<font size=3 color=#006400>'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1qTPf37T_uPXk2lvRp0NcazmJxSF5C8a6r5h8r5jUO6w/edit#gid=1595510327 Таблица продвижения в проекте]'''</font> <br>  
 
   
 
   
  <font size=3 color=#FF0000> </font><font size=3 color=#006400>'''[ Таблица результатов ]'''</font>
+
  <font size=3 color=#FF0000> </font><font size=3 color=#006400>'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1sRBozz-ovsRUBXqbTBDUad2H8virb3DXwRdAIX4P614/edit?usp=sharing Таблица результатов ]'''</font>
  
  
Строка 87: Строка 88:
  
 
==<font style="text-align:left;color:#006400">'''Горячие новости'''</font>==
 
==<font style="text-align:left;color:#006400">'''Горячие новости'''</font>==
 
+
*<font  color=#0000CD>''' 1 апреля 2021. </font><font  color=#FF0000>Уважаемые участницы! Дипломы и сертификаты участников можно скачать [https://drive.google.com/drive/folders/19sKmQHf44sFPXWlwbF-XtNwAAhFWMNE6?usp=sharing по ссылке]. Благодарим всех за плодотворную работу в проекте! Желаем удачи и успехов в творчестве!'''</font> Организаторы проекта. '''<br>
*<font  color=#0000CD>''' 1 февраля.. </font>Началась регистрация команд в проекте'''<br>
+
--[[Участник:Гогохия Далила Назариевна|Гогохия Далила Назариевна]] ([[Обсуждение участника:Гогохия Далила Назариевна|обсуждение]]) 12:08, 29 марта 2021 (MSK)Здравствуйте уважаемые организаторы проекта, можно узнать будут ли грамоты участникам конкурса и если да, то где их можно скачать? спасибо.
 +
*<font  color=#0000CD>''' 17 марта. </font>Уважаемые участники! Подведены итоги проекта. Результаты можно посмотреть в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1sRBozz-ovsRUBXqbTBDUad2H8virb3DXwRdAIX4P614/edit?usp=sharing таблице]. Для формирования наградных документов просим Вас проверить данные команд в [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1ceIBFWnZvIRLG1YMaY2BTkRQ1gZTAnDFpiejrYACjao/edit?usp=sharing таблице регистрации]. Выверенные данные выделяем цветом. '''<br>
 +
*<font  color=#0000CD>''' 16 марта. </font>Уважаемые участники! Жюри подводит итоги 4 этапа проекта. В группе 5-8 класс есть фото без названия команды (рисунок на руке "Панда", доступ предоставлен Ириной Потаповой). Срочно укажите название команды.'''<br>
 +
*<font  color=#0000CD>''' 6 марта. </font><font  color=#FF0000>Уважаемые участницы! Примите поздравления с Днем 8 марта! Пусть в Вашей жизни будет вечная весна, пусть ярко светит солнце, пусть поют птицы, пусть дни будут светлыми и безоблачными. Улыбок, хорошего настроения, радости, счастья! '''</font> Организаторы проекта. '''<br>
 +
*<font  color=#0000CD>''' 6 марта. </font>Подведены итоги второго этапа "В объективе - птицы"'''<br>
 +
*<font  color=#0000CD>''' 20 февраля. </font>Подведены итоги первого этапа "Новые технологии на службе экологии"'''<br>
 +
*<font  color=#0000CD>''' 16 февраля. </font>Подведены итоги подготовительного этапа'''<br>
 +
*<font  color=#0000CD>''' 10 февраля. </font><font  color=#FF0000>Уважаемые участники! Будьте внимательнее при копировании и вставке материалов. Смотрите, на какой странице работаете. Страницы проекта править запрещено!'''</font><br>
 +
*<font  color=#0000CD>''' 1 февраля. </font>Началась регистрация команд в проекте'''<br>
 
*<font  color=#0000CD>''' 28 января. </font>Старт проекта 1 февраля 2021 года'''<br>
 
*<font  color=#0000CD>''' 28 января. </font>Старт проекта 1 февраля 2021 года'''<br>
 
|}
 
|}
Строка 100: Строка 109:
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #008B00; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #008B00; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
==<font style="text-align:left;color:#006400">'''''[[Региональный проект Эколабиринт-2021/Этап |Этап 1. "Новые технологии на службе экологии"]]'''''</font>==
+
==<font style="text-align:left;color:#006400">'''''[[Региональный проект Эколабиринт-2021/Этап 1|Этап 1. "Новые технологии на службе экологии"]]'''''</font>==
 
'''Сроки выполнения: 10 - 18 февраля 2021 года'''
 
'''Сроки выполнения: 10 - 18 февраля 2021 года'''
  
Строка 108: Строка 117:
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #008B00; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
| style="width: 50%; background-color: #FFFFFF; border: 3px solid #008B00; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
==<font style="text-align:left;color:#006400">'''''[[Региональный проект Эколабиринт-2021/Этап |Этап 2. «В объективе птицы»]]'''''</font>==
+
==<font style="text-align:left;color:#006400">'''''[[Региональный проект Эколабиринт-2021/Этап 2|Этап 2. «В объективе птицы»]]'''''</font>==
 
'''Сроки выполнения: 19 - 28 февраля 2021 года'''''
 
'''Сроки выполнения: 19 - 28 февраля 2021 года'''''
  
Строка 126: Строка 135:
  
 
==<font style="text-align:left;color:#006400">'''''Подведение итогов'''''</font>==
 
==<font style="text-align:left;color:#006400">'''''Подведение итогов'''''</font>==
'''Сроки выполнения: 14- 16 марта 2021 года'''<br>
+
'''Сроки выполнения: 15- 16 марта 2021 года'''<br>
  
'''[ Итоги проекта]'''  
+
'''[https://docs.google.com/spreadsheets/d/1sRBozz-ovsRUBXqbTBDUad2H8virb3DXwRdAIX4P614/edit?usp=sharing Итоги проекта]'''  
 
|}
 
|}
  

Текущая версия на 15:53, 1 апреля 2021

Знак i.gif
Проект завершён!
Спасибо всем!
Региональный проект Эколабиринт-2021 Эмблема.png

Региональный проект

"Эколабиринт-2021"

О сколько нам открытий чудных
Готовит просвещенья дух
И опыт, сын ошибок трудных,
И гений, парадоксов друг!
А.С. Пушкин

[править] Аннотация проекта

2021 год - объявлен в России Годом науки и технологий.
Человек всегда искал способы объяснения жизни, того, что происходит вокруг нас. Наука прошла большой и сложный путь развития — от египетских и вавилонских памятников до атомных электростанций, лазеров и космических полётов. Человечество прошло длительный и трудный путь от незнания к знанию, непрерывно заменяя на этом пути неполное и несовершенное знание всё более полным и совершенным.
Однако, все годы существования человеческой цивилизации отмечены активным потреблением и переработкой природных ресурсов, особенно в последнее столетие, связанное с периодом бурного развития научно-технического прогресса. Рост объемов промышленного производства неминуемо влечет за собой и рост его отходов — увеличение экологической нагрузки на окружающую среду.
Сегодня многие люди стали заботиться о природе, понимая, что человек несет так много вреда нашей планете. Но что мы в действительности делаем полезного для окружающей среды?
Позаботиться о нашей планете может каждый человек, но сперва следует узнать больше о нынешнем состоянии экологии. Наш проект поможет в этом. Участвуя в "Эколабиринте" вы узнаете интересные факты об окружающей среде, об открытиях, которые влияют на экологию и помогают в решении экологических проблем, о современных технологиях, облегчающих и улучшающих жизнь человека и позволяющих значительно снизить отрицательное воздействие на природу. Участвуя в проекте вы точно взгляните на наш мир под другим углом. И вы начнете действовать, делая каждый день что-то доброе для нашей планеты.

[править] Организаторы проекта

Проект «Эколабиринт-2021» реализуется муниципальным бюджетным общеобразовательным учреждением «Средняя школа №7 им. А.П. Гайдара» при поддержке:

  1. Департамента образования администрации г. Арзамас,
  2. МКУ «Городской информационно-методический кабинет»,
  3. ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Нижегородский государственный университет им. Н.И. Лобачевского» Арзамасский филиал (Арзамасский филиал ННГУ)
  4. Методического объединения учителей биологии

Организация деятельности в рамках Интернет-проекта находится в ведении виртуального методического объединения учителей биологии «БАРС» и МБОУ СШ №7 им. А.П.Гайдара Электронный адрес конкурса - sch7_konkurs@mail.ru

[править] Авторы и координаторы проекта

[править] Научный руководитель проекта

  • Малафеева Евгения Федотовна, кандидат биологических наук, доцент кафедры биологии, географии и химии Арзамасского филиала ННГУ

[править] Жюри проекта

  • Малышева Татьяна Ивановна, директор МКУ ГИМК
  • Гусева Светлана Николаевна, методист ГИМК г.Арзамас,
  • Малафеева Евгения Федотовна, кандидат биологических наук, доцент кафедры биологии, географии и химии Арзамасского филиала ННГУ
  • Блохина Галина Геннадьевна, учитель биологии МБОУ СШ №7 им. А.П.Гайдара
  • Воронцова Наталья Ивановна, учитель биологии МБОУ СШ №3
  • Крюкова Татьяна Анатольевна, учитель ИЗО, МХК, информатики и ИКТ, МБОУ СШ №7 им. А.П.Гайдара

[править] Цель проекта

формирование экологической культуры обучающихся, как части общей культуры, внедрения в процесс обучения современных информационных технологий и развитие сетевого взаимодействия педагогов и школьников.

[править] Задачи проекта

  • развивать у обучающихся информационно-коммуникационные компетентности, навыки проектной и учебно-исследовательской деятельности;
  • способствовать развитию у школьников интереса к достижениям науки и технологии и их значения в сохранение окружающей среды;;
  • обеспечить деятельностное изучение учащимися экологии, истории, биологии и информатики с помощью различных сетевых сервисов;
  • способствовать развитию творческого потенциала педагогов и учащихся в процессе выполнения заданий проекта и сетевого взаимодействия.

[править] Предметные области

Биология, экология, география, история, искусство, технология, информатика и ИКТ

[править] Условия участия

  • К участию в проекте приглашаются команды учащихся 5-11 классов общеобразовательных организаций по 4-7 человек под руководством 1-2 учителей.
  • Участники распределяются по двум возрастным категориям: 5-8 класс, 9-11 класс.
  • Победители определяются в двух возрастных категориях: 5-8 классы, 9-11 классы и награждаются дипломами и грамотами, активным участникам высылаются сертификаты.

[править] Материалы по сопровождению проекта

Положение о проекте

Регистрация команд

Список участников

Таблица продвижения в проекте

 Таблица результатов 


[править] Горячие новости

  • 1 апреля 2021. Уважаемые участницы! Дипломы и сертификаты участников можно скачать по ссылке. Благодарим всех за плодотворную работу в проекте! Желаем удачи и успехов в творчестве! Организаторы проекта.

--Гогохия Далила Назариевна (обсуждение) 12:08, 29 марта 2021 (MSK)Здравствуйте уважаемые организаторы проекта, можно узнать будут ли грамоты участникам конкурса и если да, то где их можно скачать? спасибо.

  • 17 марта. Уважаемые участники! Подведены итоги проекта. Результаты можно посмотреть в таблице. Для формирования наградных документов просим Вас проверить данные команд в таблице регистрации. Выверенные данные выделяем цветом.
  • 16 марта. Уважаемые участники! Жюри подводит итоги 4 этапа проекта. В группе 5-8 класс есть фото без названия команды (рисунок на руке "Панда", доступ предоставлен Ириной Потаповой). Срочно укажите название команды.
  • 6 марта. Уважаемые участницы! Примите поздравления с Днем 8 марта! Пусть в Вашей жизни будет вечная весна, пусть ярко светит солнце, пусть поют птицы, пусть дни будут светлыми и безоблачными. Улыбок, хорошего настроения, радости, счастья! Организаторы проекта.
  • 6 марта. Подведены итоги второго этапа "В объективе - птицы"
  • 20 февраля. Подведены итоги первого этапа "Новые технологии на службе экологии"
  • 16 февраля. Подведены итоги подготовительного этапа
  • 10 февраля. Уважаемые участники! Будьте внимательнее при копировании и вставке материалов. Смотрите, на какой странице работаете. Страницы проекта править запрещено!
  • 1 февраля. Началась регистрация команд в проекте
  • 28 января. Старт проекта 1 февраля 2021 года

[править] Подготовительный этап

Сроки выполнения: 1 - 10 февраля 2021


[править] Этап 1. "Новые технологии на службе экологии"

Сроки выполнения: 10 - 18 февраля 2021 года

[править] Этап 2. «В объективе птицы»

Сроки выполнения: 19 - 28 февраля 2021 года

[править] Этап 3. «Природе - спасательный круг»

Сроки выполнения: 1 - 4 марта 2021 года

[править] Этап 4. «Экологический арт-проект»

Сроки выполнения: 5 марта - 14 марта 2021 года

[править] Подведение итогов

Сроки выполнения: 15- 16 марта 2021 года

Итоги проекта

Полезные ссылки
Правила работы в Летописи.ру

[править]


[править]

Персональные инструменты
Инструменты