Радуга(команда)

Версия 18:01, 15 августа 2007

Тренинг Миллион возможностей

Содержание

1 Представление команды
2 Состав команды
3 Проект команды
4 Идея проекта
5 Продукт проекта
6 Могут стать участниками проекта
7 Вопросы
8 Описание деятельности участников
9 Описание технологии использования СМРС участниками проекта
10 Материалы в помощь участникам
11 Рефлексия группы
12 Ссылки

Представление команды

Сделаем мир разноцветным!!!

Состав команды

Кутилина Елена Ивановна

Косинская Елена Владимировна

Истомина Светлана Владимировна

Проект команды

МОЕ ДЕРЕВО

Идея проекта

Воспитание бережного отношения к деревьям как к живым существам, сопереживание им, понимание необходимости их охраны, основанной не на лозунгах-призывах, а на собственных наблюдениях, на экологических знаниях.

Продукт проекта

Мир получит в конце проекта в результате деятельности участников: Коллекцию детских сочинений, рисунки портрета дерева с разным настроением, кормушки, скворечники.

Могут стать участниками проекта

Учащиеся начальных классов и их родители.

Вопросы

Основополагающий вопрос

О чём думают деревья?

Проблемные вопросы

С кем дружит дерево?

Что я могу сделать для своего дерева?

Может ли дерево болеть?

Почему деревья плачут?

Описание деятельности участников

Наблюдение, чтение, поиск информации, общение с природой.

Описание технологии использования СМРС участниками проекта

Для чего будет использоваться СМРС
Какие виды работ будут выполняться с помощью СМРС
Какое ПО СМРС будет использовано в проекте
Какие задачи будут решаться с помощью СМРС

Материалы в помощь участникам

Шаблоны, инструкции, дидактические материалы: ссылки на статьи, таблицы, графики, презентации, аннотированный список ресурсов по теме проекта

(Создайте комфортные условия для работы участников проекта. Обеспечьте их всем необходимым.)

Рефлексия группы

Чего Вы достигли сегодня?

1-й день: Понимания цели программы.
2-й день: Познакомились с новой педагогической деятельностью.
3-й день: Научились переносить картинки из интернета в презентацию.
4-й день:
5-й день:

Что Вам больше всего понравилось?

1-й день: "Горящие" глаза организаторов.
2-й день: Создание проекта.
3-й день: Создавать презентацию.
4-й день:
5-й день:

Что Вам мешало?

1-й день: Страх перед неизвестным.
2-й день: Отсутствие опыта в работе с компьютером.
3-й день: Ничего не мешало.
4-й день:
5-й день:

Фраза дня

1-й день: Программа "Миллион возможностей"
2-й день: Основополагающие вопросы.
3-й день: Презентация, буклет.
4-й день:
5-й день:

Ссылки

@@ Строка 25: / Строка 25: @@
 Учащиеся начальных классов и их родители.
 == Вопросы ==
@@ Строка 36: / Строка 34: @@
 Проблемные вопросы
-'''С кем дружит дерево?
+'''С кем дружит дерево?'''
-'''Что я могу сделать для своего дерева?
-'''Может ли дерево болеть?
-'''Почему деревья плачут?'''''''''
-== Описание деятельности участника ==
+'''Что я могу сделать для своего дерева?'''
-  Наблюдение. чтение. поиск информации, общение с природой.
+'''Может ли дерево болеть?'''
+'''Почему деревья плачут?'''
+== Описание деятельности участников ==
+  Наблюдение, чтение, поиск информации, общение с природой.
 == Описание технологии использования  СМРС участниками проекта==
@@ Строка 50: / Строка 51: @@
 *Какие задачи будут решаться с помощью СМРС
-== Ключевые даты проекта ==
-Из всех возможных «красных» дат проекта наиболее важными являются:
-*Окончание приема работ (до какой даты работы отслеживаются в сети)
-*Подведение итогов
-(Ваша сетевая публикация доступна всем любопытным до тех пор, пока вы ее сами не уберете. Но проект имеет свои временные рамки. Если вы не хотите всю жизнь получать работы детей-исследователей, укажите даты работы в проекте.)
-== Способ коммуникации ==
-Опишите, как вы собираетесь поддерживать общение участников проекта с вами и друг с другом.
-(Сделайте возможным участникам задать вопрос, получить совет, обсудить работу в проекте в любое время.
-Совместная деятельность может привести к замечательному результату.)
-'''Порядок и способ получения работ участников'''
-Напишите, каким образом вы хотите получать работы, выполненные участниками проекта.
-*Хотите ли вы получать файлы, а затем сами размещать на сайте? Как, в каком виде?
-*Могут ли участники сами присоединить свои работы к сайту проекта? Как им это сделать правильно?
-*Хотите ли вы, чтобы участники сами размещали свои работы на социальных сервисах, а вам присылали ссылки на них?
-(Здесь оговаривается наиболее удобный для вас как организатора проекта способ фиксации итогов работы участников проекта.
-В зависимости от формата этих работ, вы можете предложить различные способы размещения их в сети.)
@@ Строка 86: / Строка 59: @@
 (Создайте комфортные условия для работы участников проекта. Обеспечьте их всем необходимым.)
-[[Категория:Учебный проект]]
-[[Категория:Классмейт 1 семинар]]
 == Рефлексия группы ==
 ===Чего Вы достигли сегодня?===
-*1-й день:Понимания цели программы,
+*1-й день: Понимания цели программы.
-*2-й день:Познакомились с новой педагогической деятельностью.
+*2-й день: Познакомились с новой педагогической деятельностью.
-*3-й день:Научились переносить картинки из интернета в презентацию.
+*3-й день: Научились переносить картинки из интернета в презентацию.
 *4-й день:
 *5-й день:
 ===Что Вам больше всего понравилось?===
-*1-й день:"Горящие" глаза организаторов.
+*1-й день: "Горящие" глаза организаторов.
-*2-й день:Создание проекта.
+*2-й день: Создание проекта.
-*3-й день:Создавать презентацию.
+*3-й день: Создавать презентацию.
 *4-й день:
 *5-й день:
 ===Что Вам мешало?===
-*1-й день:Страх перед неизвестным.
+*1-й день: Страх перед неизвестным.
-*2-й день:Отсутствие опыта в работе с компьютером.
+*2-й день: Отсутствие опыта в работе с компьютером.
-*3-й день:Ничего не мешало.
+*3-й день: Ничего не мешало.
 *4-й день:
 *5-й день:
 ===Фраза дня===
-*1-й день:Программа "Миллион возможностей"
+*1-й день: Программа "Миллион возможностей"
-*2-й день:Основополагающие вопросы.
+*2-й день: Основополагающие вопросы.
-*3-й день:Презентация. Буклет.
+*3-й день: Презентация, буклет.
 *4-й день:
 *5-й день:
-[[Категория:КлассмейтПК]]
 == Ссылки ==