Путь к успеху в Сявской средней школе Шахунского района Нижегородской области

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Отзывы детей)
(Отзывы детей)
Строка 93: Строка 93:
 
Мне очень понравился курс "Путь к успеху". В нем было столько интересных заданий. Но особенно мне понравилось работать над проектом. Во время работы я поняла как много в мире проблем и столько же решений. Я считаю, что в будущем люди начнут решать не только свои проблемы, но и чужие, проблемы всего общества.Я думаю, что количество учащихся на этом курсе в будущем обязательно увеличится.
 
Мне очень понравился курс "Путь к успеху". В нем было столько интересных заданий. Но особенно мне понравилось работать над проектом. Во время работы я поняла как много в мире проблем и столько же решений. Я считаю, что в будущем люди начнут решать не только свои проблемы, но и чужие, проблемы всего общества.Я думаю, что количество учащихся на этом курсе в будущем обязательно увеличится.
  
[[Изображение:Шаповалова Катя.jpg|120px|left]]
 
  
 
<font color="red">'''''Шаповалова Катя'''''</font>
 
<font color="red">'''''Шаповалова Катя'''''</font>
 +
[[Изображение:Шаповалова Катя.jpg|120px|left]]
 +
 +
  
 
|}
 
|}

Версия 11:02, 11 июня 2009

Сяваинтел1.jpg

Фасилитатор: Разумова Н. В.

Дата обучения группы: первая группа - сентябрь 2008 - январь 2009

вторая группа - январь 2009- июнь 2009


Программа:Технологии и местное сообщество

Информация о ходе обучения и защита

Содержание

Первая группа

  • Шутов Андрей
  • Ермаков Сергей
  • Воробьёв Михаил
  • Разумова Виктория
  • Матюгичева Светлана
  • Зайцева Ксения
  • Соколов Виталий
  • Солоницына Мария
  • Шаповалова Екатерина
  • Балашов Дмитрий
  • Смирнов Артем
  • Смирнов Александр
  • Трушков Алексей


Вторая группа

  • Румянцева Вера - ученица 8 класса
  • Шумилова Наташа - ученица 8 класса
  • Медведев Александр -ученик 8 класса
  • Козлов Дмитрий - ученик 6 класса
  • Акатова Диана - ученица 6 класса
  • Дорогина Надежда - ученица 6 класса
  • Турышева Надежда - ученица 6 класса
  • Хребтова Таня - ученица 5 класса
  • Кудрявцева Инна - ученица 5 класса
  • Кулакова Анна - ученица 5 класса
  • Ситков Вадим - ученик 5 класса
  • Викулов Сергей - ученик 5 класса
  • Колесов Алеша - ученик 5 класса
  • Лебедев Алеша - ученик 5 класса
  • Русов Иван - ученик 5 класса
  • Шильников Сергей - ученик 5 класса

Информация о ходе обучения первой группы

Эссе

Наш «Путь к успеху» начался в сентябре 2008 года. Но, скорее всего, начался он раньше, когда я познакомилась с программой Интел и начала применять проектную методику на своих уроках. С учениками 7 класса мы готовили проект об истории развития вычислительной техники. Детям было очень трудно найти и отобрать необходимый материал, сделать выводы, но успех был. Вопросы, на которые они искали ответы самостоятельно, заставили детей задуматься и проявить свое творчество. Стало сразу ясно, что работать в этом направлении необходимо и когда я прошла тренинг по программе «Путь к успеху» в свою первую группу я набрала именно учеников бывшего 7 класса. С компьютерными технологиями ученики знакомятся на уроках информатики, поэтому главной целью обучения я ставила научить их мыслить, научить сотрудничеству, умению увидеть проблему и найти пути её решения. На первом же занятии мы выработали правила сотрудничества. Выполнять их было довольно трудно, но дети учились слушать и слышать каждого, старались учитывать мнение своего напарника и находить оптимальный путь решения проблемы. Занятия проходили очень интересно, ребята с удовольствием участвовали в различных играх, способствующих сплочению коллектива и более тесному знакомству. Дети довольно хорошо знали друг друга, поэтому подбирались такие игры, которые позволяли узнать что-то новое о человеке. Все задания выполнялись в парах. После каждого занятия обязательно рефлексия. Здесь было интересно наблюдать, как дети оценивают работу своих друзей, и какие выносят предложения. Самое интересное – это разработка своего проекта. Идей было очень много. Но мы выбрали самые интересные и актуальные. Разумова Вика, Матюгичева Света и Зайцева Ксения отразили проблемы, возникающие во время гололёда. Девочки провели исследование, узнав в нашей поликлинике статистику переломов. Они разработали рекомендации, как вести себя во время гололёда. Написали обращение к жителям. Но самое главное – вышли на скользкие дорожки, чтоб посыпать их песком и тем самым обезопасить передвижение жителей во время этого стихийного бедствия. Балашов Дима, Смирнов Артём, Смирнов Саша и Трушков Алеша подняли вопросы, касающиеся экологии, в частности проблему загрязнения реки Какши. Река – любимое место отдыха детей и взрослых. И не только летом, а в любое время года. Зимой население поселка любит кататься за рекой на лыжах. Зимний лес никого не оставляет равнодушным, красота заснеженных елей и сосен приводит в восторг каждого. Осенью, после жаркого лета, так приятно погулять среди огненно- красных осин и рябин и желтых кленов. Вот здесь и начинаются проблемы. Кто-то приходит за речку отдохнуть, но не оставляет после себя мусора, а кто-то об этом не думает, оставляя после себя пластиковые бутылки и различные пакеты. Дети разработали обращение к жителям посёлка, написали объявление и повесили его на подвесном мосту. Но самое главное: вышли на берег реки и очистили его от мусора. Восьмиклассники Воробьёв Миша, Ермаков Серёжа и Шутов Андрей доказали, что необходимо отказаться от живых новогодних елей в пользу елей искусственных. Каждый год в поселке перед Новым годом вырубаются лесные красавицы. Мальчики, сравнивая и делая выводы, нашли положительные и отрицательные стороны тех и других, призвали беречь окружающую природу. А Шаповалова Катя, Солоницына Маша и Соколов Виталий предложили заменить в кабинете информатики мебель. Столы, которые стоят в кабинете, не соответствуют мебели для работы на компьютере. Ребята встретились с администрацией школы, узнали ответы на интересующие их вопросы. Пришли к выводу: столы заменить просто необходимо и доказали это, разрабатывая свой проект. Ребятам вручены сертификаты и хочется верить, что Путь к успеху этими детьми уже начат. Они не только не остались равнодушными к проблемам местного сообщества, но и сделали первые попытки решить эти проблемы. Дети с азартом искали пути решения, предлагали различные варианты выхода из сложившейся ситуации. Именно это и было целью моей работы. Я думаю, что работа в программе Интел «Путь к успеху» для детей моей первой группы оставила свой след в душе каждого ребенка.


Отзывы детей

СяваМашаС.jpg

Солоницына Маша

Мне очень понравился курс "Путь к успеху". В нем было столько интересных заданий. Но особенно мне понравилось работать над проектом. Во время работы я поняла как много в мире проблем и столько же решений. Я считаю, что в будущем люди начнут решать не только свои проблемы, но и чужие, проблемы всего общества.Я думаю, что количество учащихся на этом курсе в будущем обязательно увеличится.


Шаповалова Катя

Шаповалова Катя.jpg


Информация о ходе обучения второй группы


фото

Заканчивает работу первая группа учеников

Фотоальбом "Первая группа на Пути к успеху"

Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта