Путевые заметки XVIII века участников олимпиады по МХК-2009
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
| Строка 9: | Строка 9: | ||
* [[Пребывание Жана Поля Люсьена де Монблэ в деревне Милковой на Камчатке]], [[Команда Дети страны Уйкоаль Районный Дом детского творчества]] | * [[Пребывание Жана Поля Люсьена де Монблэ в деревне Милковой на Камчатке]], [[Команда Дети страны Уйкоаль Районный Дом детского творчества]] | ||
* [[Путевые заметки Жана-Мишеля Кёне, аристократа из Гренобля, прибывшего в Москву для ознакомления с городской архитектурой]], [[Команда Корабль гениев школы № 172 г. Москвы]] | * [[Путевые заметки Жана-Мишеля Кёне, аристократа из Гренобля, прибывшего в Москву для ознакомления с городской архитектурой]], [[Команда Корабль гениев школы № 172 г. Москвы]] | ||
| − | * [[Заметки Петра Шафирова по пути следования на землю Кольскую]], [[]] | + | * [[Заметки Петра Шафирова по пути следования на землю Кольскую]], [[Команда Мурманчане гимназии 3 г. Мурманска]] |
* ваши заметки... появятся тут после выполнения Задания 4. Шаг 1... | * ваши заметки... появятся тут после выполнения Задания 4. Шаг 1... | ||
Версия 20:07, 21 февраля 2010
В сборнике путевых заметок, созданном участниками ДОО по МХК-2009, представлены:
- Записки Чарльза Уитворта о Москве, Команда Мечтатели.Хранители.Коллекционеры. школы 769 г. Москвы
- Столица захолустья... Мценск глазами генерал-фельдмаршала Репнина Николая Васильевича, Команда Экстрим-57 школы 7 г. Мценска
- Томские повествования камеристки Дуняши, Команда Художники Детской школы искусств № 17 Новосибирска
- Пребывание Жана Поля Люсьена де Монблэ в деревне Милковой на Камчатке, Команда Дети страны Уйкоаль Районный Дом детского творчества
- Путевые заметки Жана-Мишеля Кёне, аристократа из Гренобля, прибывшего в Москву для ознакомления с городской архитектурой, Команда Корабль гениев школы № 172 г. Москвы
- Заметки Петра Шафирова по пути следования на землю Кольскую, Команда Мурманчане гимназии 3 г. Мурманска
- ваши заметки... появятся тут после выполнения Задания 4. Шаг 1...
