Проект Через тернии к звёздам/1 этап. Всё начинается в семье
м (переименовал «Проект Через тернии к звёздам 1 этап Всё начинается в семье» в «[[Проект Через тернии к звёздам/1 этап. Всё начинается в се...) |
|||
| (не показаны 27 промежуточных версий 5 участников) | |||
| Строка 8: | Строка 8: | ||
'''посвящается первому в мире космонавту<br>Юрию Алексеевичу Гагарину''' | '''посвящается первому в мире космонавту<br>Юрию Алексеевичу Гагарину''' | ||
|} | |} | ||
| − | == 1 этап. Всё начинается в семье == | + | == 1 этап. Всё начинается в семье (22 января - 29 января) == |
Проводим исследование о семье и семейных корнях Юрия Гагарина, выясняем, какое влияние они оказали на становление его характера. | Проводим исследование о семье и семейных корнях Юрия Гагарина, выясняем, какое влияние они оказали на становление его характера. | ||
|} | |} | ||
| Строка 16: | Строка 16: | ||
=== Шаг 1 === | === Шаг 1 === | ||
| − | + | Прежде, чем приступить к исследованию, участники команд оценивают свои знания, воспользовавшись '''таблицей З-И-У-К''' ''(Знаю - Интересуюсь - Узнал - Как узнал)''''' "Что я знаю о семье Юрия Гагарина".''' | |
| − | Прежде, чем приступить к исследованию, участники команд оценивают свои знания, воспользовавшись '''таблицей З-И-У-К''' ''(Знаю - | + | |
'''Инструкция для координаторов''' | '''Инструкция для координаторов''' | ||
*Создайте новую страницу в Летописи (пример названия: Команда Лучики школы №1 города Буинска/З-И-У-К). | *Создайте новую страницу в Летописи (пример названия: Команда Лучики школы №1 города Буинска/З-И-У-К). | ||
| − | *Скопируйте таблицу из этого | + | *'''Скопируйте''' таблицу из этого шаблона: [[Проект Через тернии к звёздам/З-И-У-К Что я знаю о семье Юрия Гагарина|Шаблон]] и вставьте таблицу на созданную новую страницу команды. |
| − | + | *Разместите ссылку на эту новую страницу с таблицей на основной странице команды в разделе "1 этап. Всё начинается в семье". | |
| − | [[З-И-У-К Что я знаю о семье Юрия Гагарина]] | + | *Ответы на вопросы, полученные в результате обсуждения команде, запишите в своей таблице (ответы пишут только ученики, а не учитель). |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | *Разместите | + | |
| − | * | + | |
|} | |} | ||
| Строка 67: | Строка 62: | ||
=== Шаг 5 === | === Шаг 5 === | ||
| − | Координаторы команд размещают ссылки на презентации в документе [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkcpWQ7mmf92dGlNN3VjS1c1ck00RURrbkFxYzAxUHc#gid=0 Таблица прохождения этапов в сетевом проекте "Через тернии к звёздам!"]в графе "1 этап. Всё начинается в семье" | + | Координаторы команд размещают ссылки на презентации в документе [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkcpWQ7mmf92dGlNN3VjS1c1ck00RURrbkFxYzAxUHc#gid=0 Таблица прохождения этапов в сетевом проекте "Через тернии к звёздам!"]в графе "1 этап. Всё начинается в семье" и на странице своей команды в Летописи в разделе "1 этап. Всё начинается в семье". |
|} | |} | ||
| Строка 74: | Строка 69: | ||
=== Шаг 6 === | === Шаг 6 === | ||
| − | Обсуждение итогов исследования, проведённого командой в 1 этапе проекта координатор организует на новой странице "Бортовой журнал. Страница 1" | + | Заполнение читательского дневника - Бортового журнала - происходит после выполнения предыдущих заданий этапа участниками. Каждая команда выбирает один из двух вариантов для оформления новой страницы '''Бортового журнала'''. |
| + | |||
| + | |||
| + | '''Вариант 1.''' | ||
| + | |||
| + | Координатор размещает в блоге команды в сервисе Kidblog сообщение под заголовком "Бортовой журнал. Страница 1" и просит участников ответить на вопросы: | ||
| + | *Какие качества родителей оказали влияние на формирование характера Юрия Гагарина? | ||
| + | *Каким ты видишь Юрия Гагарина в детстве? | ||
| + | *Какую помощь ты оказал экипажу, участвуя в 1 этапе? | ||
| + | *Что показалось тебе сложным в заданиях 1 этапа? | ||
| + | |||
| + | Участники дают ответы, используя функцию "Комментарий". | ||
| + | |||
| + | Координатор размещает ссылку на сообщение в документе [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkcpWQ7mmf92dFlRenNlQ3lOaG0yMUJWNXFtanFDTUE#gid=0 Бортовой журнал]. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Вариант 2.''' | ||
| + | |||
| + | Обсуждение итогов исследования, проведённого командой в 1 этапе проекта координатор организует на новой странице "Бортовой журнал. Страница 1." | ||
'''Инструкция''' | '''Инструкция''' | ||
| − | *Создайте новую страницу в Летописи (пример названия: Команда Лучики школы №1 города Буинска/Бортовой журнал. Страница 1 | + | *Создайте новую страницу в Летописи (пример названия: Команда Лучики школы №1 города Буинска/Бортовой журнал. Страница 1. |
| − | *Скопируйте таблицу из этого | + | *Скопируйте таблицу из этого шаблона:[[Проект Через тернии к звёздам/Бортовой журнал. Страница 1|Шаблон]] и вставьте таблицу на новую страницу. |
| + | *Разместите внутреннюю ссылку на страницу с таблицей на основной странице команды. | ||
| + | *Предложите участникам команды ответить на вопросы, размещённые в таблице Бортового журнала. | ||
| + | *Разместите ссылку на сообщение в документе [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AkcpWQ7mmf92dFlRenNlQ3lOaG0yMUJWNXFtanFDTUE#gid=0 Бортовой журнал]. | ||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| + | | style="width: 60%; background-color: ; border: 3px solid #A4D3EE; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__ | ||
| + | |||
| + | === Рефлексия === | ||
| + | |||
| + | Участники команд (не руководители!) обмениваются впечатлениями о ходе этого этапа проекта, выражают своё мнение, делятся творческими идеями, дают полезные ссылки в [http://kidblog.org/Project-3/author/elenat/ блоге сетевого проекта "Через тернии к звёздам!"]. Для этого этапа предназначена ветка форума [http://kidblog.org/Project-3/elenat/1-%D1%8D%D1%82%D0%B0%D0%BF-%D0%B2%D1%81%D1%91-%D0%BD%D0%B0%D1%87%D0%B8%D0%BD%D0%B0%D0%B5%D1%82%D1%81%D1%8F-%D0%B2-%D1%81%D0%B5%D0%BC%D1%8C%D0%B5/ Всё начинается в семье]. | ||
| − | + | ---- | |
| + | Успехов всем командам в выполнении заданий! | ||
| − | + | [[Категория:300 ИнтелШкол-2013]] | |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | ||
Текущая версия на 21:03, 17 февраля 2013
[править] 1 этап. Всё начинается в семье (22 января - 29 января)Проводим исследование о семье и семейных корнях Юрия Гагарина, выясняем, какое влияние они оказали на становление его характера. |
[править] Шаг 1Прежде, чем приступить к исследованию, участники команд оценивают свои знания, воспользовавшись таблицей З-И-У-К (Знаю - Интересуюсь - Узнал - Как узнал) "Что я знаю о семье Юрия Гагарина". Инструкция для координаторов
|
[править] Шаг 2Участники команд узнают более подробные сведения о семье Юрия Гагарина: его родителях, братьях и сестре. Для этого они читают первые главы книг:
и знакомятся с фотоальбомом Дом-музей семьи Гагарина в селе Клушино Гагаринского района Смоленской области |
[править] Шаг 3Участники команд обсуждают, какие качества родителей оказали влияние на формирование характера Юрия Гагарина. |
[править] Шаг 4Участники команд подводят итоги исследования и и разрабатывают презентацию "Как формировался характер Юрия Гагарина в семье", разработанной в программе Power Point и загружённой на онлайн-сервисы для хранения презентаций (презентации Google, SlideShare, SlideBoom). При разработке презентации команды пользуются документом Критерии оценивания презентации в проекте "Через тернии к звёздам". Внимание! Номинации указаны внизу документа. |
[править] Шаг 5Координаторы команд размещают ссылки на презентации в документе Таблица прохождения этапов в сетевом проекте "Через тернии к звёздам!"в графе "1 этап. Всё начинается в семье" и на странице своей команды в Летописи в разделе "1 этап. Всё начинается в семье". |
[править] Шаг 6Заполнение читательского дневника - Бортового журнала - происходит после выполнения предыдущих заданий этапа участниками. Каждая команда выбирает один из двух вариантов для оформления новой страницы Бортового журнала.
Координатор размещает в блоге команды в сервисе Kidblog сообщение под заголовком "Бортовой журнал. Страница 1" и просит участников ответить на вопросы:
Участники дают ответы, используя функцию "Комментарий". Координатор размещает ссылку на сообщение в документе Бортовой журнал.
Обсуждение итогов исследования, проведённого командой в 1 этапе проекта координатор организует на новой странице "Бортовой журнал. Страница 1." Инструкция
|
[править] РефлексияУчастники команд (не руководители!) обмениваются впечатлениями о ходе этого этапа проекта, выражают своё мнение, делятся творческими идеями, дают полезные ссылки в блоге сетевого проекта "Через тернии к звёздам!". Для этого этапа предназначена ветка форума Всё начинается в семье. Успехов всем командам в выполнении заданий! |
