Проект Через тернии к звёздам/1 этап. Всё начинается в семье

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Отмена правки 1037468, сделанной участником Евгения Степанова (обс.))
Строка 51: Строка 51:
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 60%; background-color: ; border: 3px solid #A4D3EE; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 
| style="width: 60%; background-color: ; border: 3px solid #A4D3EE; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 
БОРТОВОЙ ЖУРНАЛ страница №1
 
== [[Команда Патриотики школы №7 города Зеленодольска/Проект Через тернии к звёздам|Наша команда Патриотики]] ==
 
 
[[Участник:Степанова Е.А.]]-координаторы проекта
 
 
Члены команды:
 
 
1. [[Участник:Степанов Егор| Степанов Егор]], 4б класс
 
 
2. [[Участник:Моншева Алена| Моншева алена]], 4б класс
 
 
3. [[Участник: Федотова александра| Федотова Александра]], 4б класс
 
 
== Бортовой журнал ==
 
 
{| border="1" cellpadding="2"
 
! width="25"  | №
 
! width="250" |Какие качества родителей оказали влияние на формирование характера Юрия Гагарина? 
 
! width="250" |Каким ты видишь Юрия Гагарина в детстве? 
 
! width="250" |Какую помощь ты оказал экипажу, участвуя в 1 этапе?
 
! width="250" |Что показалось тебе сложным в заданиях 1 этапа
 
! width="250" |Какие задания ты выполнял с удовольствием?
 
|-
 
|-style="height:100px"
 
|1.|||Трудолюбие, доброта||Мальчиком, который любит свою семью; ему нравится учиться, играть с друзьями ||Читала книги о Ю. Гагарине, рассказывала своей команде о новых фактах||Ничего сложного не было||Все вопросы выполняли с удовольствием
 
|-style="height:100px"
 
|2.|||Любовь к окружающим, трудолюбие, справедливость||Честным, справедливым, добрым||Помогал искать информацию||Сложностей не было||Все выполнял с удовольствием
 
|-style="height:100px"
 
|3.|||Справедливость,любовь к Родине.||обыкновенным мальчиком||я помогла команде в поисках информации||Во время войны семья Гагариных жила в землянке, потому что фашисты заняли их дом под мастерские.Отец получил 10 ударов за то что отказался молоть зерно женщине,посланной немецкой комендатуры.Брата Юры Бориса немцы повесили на шарфе и его с трудом удалось спасти.||Я выполняла с удовольствием все задания.
 
|-style="height:100px"
 
|}
 
 
  
 
=== Шаг 2 ===
 
=== Шаг 2 ===

Версия 19:10, 1 февраля 2013

Intel logo.jpg
Logo intel school.png

ПРОЕКТ «ЧЕРЕЗ ТЕРНИИ К ЗВЁЗДАМ!»
посвящается первому в мире космонавту
Юрию Алексеевичу Гагарину

1 этап. Всё начинается в семье

Проводим исследование о семье и семейных корнях Юрия Гагарина, выясняем, какое влияние они оказали на становление его характера.

Шаг 1

Команда Патриотики

Вопрос Знаю Мне это интересно Теперь я знаю, что Как узнал
1. Как звали отца и мать Юрия Гагарина? мы этого не знали в начале проекта мы не знали, но теперь знаем Анна Темофеевна, Алексей Иванович нашли в книге Синицына В. Первый космонавт, 1979г.
2. Сколько было детей в семье Гагариных? мы этого не знали нам было интересно В семье было 4 детей нашли в интернете
3. Как звали братьев и сестру Юрия Гагарина? мы этого не знали, но нам было интересно об этом узнать нам было интересно старшего брата звали Валентин,младшего-Борис,сестру-Зоя нашли в интернете
4. Кем работали родители? мы этого не знали мы этого не знали,но теперь знаем мама работала на молочнотоварной ферме,отец работал плотником нашли в интернете
5. Как семья Гагариных жила во время войны? Семья жила в селе Клушино и ничем ни отличалась от других людей не знали, но нам было интересно Семье жилось очень сложно. Их немцы выгнали из дома, семья жила в землянке. Отец не хотел работать на фашистов, но его заставили. нашли в интернете
6. В каком году семья Гагариных переехала в город Гжатск? мы этого не знали Да, нам было интересно 24 мая 1945 года семья Гагариных переехала из Клушино в город Гжатск (ныне Гагарин), где Юрий продолжил свое обучение. нашли в интернете
7. Кем стали по профессии братья и сестра Юрия Гагарина? мы этого не знали мы не знали,а теперь знаем один брат – плотником, другой – на радиоламповом заводе, сестра – медсестрой в больнице нашли в интернете

Шаг 2

Участники команд узнают более подробные сведения о семье Юрия Гагарина: его родителях, братьях и сестре.

Для этого они читают первые главы книг:

  • Гагарин Ю. А. "Дорога в космос", Москва. Воениздат. 1981 г.;
  • Гагарина А. Т. «Слово о сыне» Соавтор Копылова Т. — М.: Молодая Гвардия, 1983;
  • Гагарина А. Т. Память сердца. Соавтор Копылова Т. — М.: АПН, 1986;

и знакомятся с фотоальбомом Дом-музей семьи Гагарина в селе Клушино Гагаринского района Смоленской области

Шаг 3

Участники команд обсуждают, какие качества родителей оказали влияние на формирование характера Юрия Гагарина.

Шаг 4

Участники команд подводят итоги исследования и и разрабатывают презентацию "Как формировался характер Юрия Гагарина в семье", разработанной в программе Power Point и загружённой на онлайн-сервисы для хранения презентаций (презентации Google, SlideShare, SlideBoom).

При разработке презентации команды пользуются документом Критерии оценивания презентации в проекте "Через тернии к звёздам".

Внимание! Номинации указаны внизу документа.

Шаг 5

Координаторы команд размещают ссылки на презентации в документе Таблица прохождения этапов в сетевом проекте "Через тернии к звёздам!"в графе "1 этап. Всё начинается в семье"

Шаг 6

Заполнение читательского дневника - Бортового журнала - происходит после выполнения предыдущих заданий этапа участниками. Каждая команда выбирает один из двух вариантов для оформления новой страницы Бортового журнала.


Вариант 1.

Координатор размещает в блоге команды в сервисе Kidblog сообщение под заголовком "Бортовой журнал. Страница 1" и просит участников ответить на вопросы:

  • Какие качества родителей оказали влияние на формирование характера Юрия Гагарина?
  • Каким ты видишь Юрия Гагарина в детстве?
  • Какую помощь ты оказал экипажу, участвуя в 1 этапе?
  • Что показалось тебе сложным в заданиях 1 этапа?

Участники дают ответы, используя функцию "Комментарий".

Координатор размещает ссылку на сообщение в документе Бортовой журнал.


Вариант 2.

Обсуждение итогов исследования, проведённого командой в 1 этапе проекта координатор организует на новой странице "Бортовой журнал. Страница 1."

Инструкция

  • Создайте новую страницу в Летописи (пример названия: Команда Лучики школы №1 города Буинска/Бортовой журнал. Страница 1.
  • Скопируйте таблицу из этого шаблона:Шаблон и вставьте таблицу на новую страницу.
  • Разместите внутреннюю ссылку на страницу с таблицей на основной странице команды.
  • Предложите участникам команды ответить на вопросы, размещённые в таблице Бортового журнала.
  • Разместите ссылку на сообщение в документе Бортовой журнал.

Рефлексия

Участники команд (не руководители!) обмениваются впечатлениями о ходе этого этапа проекта, выражают своё мнение, делятся творческими идеями, дают полезные ссылки в блоге сетевого проекта "Через тернии к звёздам!". Для этого этапа предназначена ветка форума Всё начинается в семье.


Успехов всем командам в выполнении заданий!

Персональные инструменты
Инструменты