Проект Через тернии к звёздам/После завершения проекта

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск
Intel logo.jpg
Logo intel school.png

ПРОЕКТ «ЧЕРЕЗ ТЕРНИИ К ЗВЁЗДАМ!»
посвящается первому в мире космонавту
Юрию Алексеевичу Гагарину


Расставаться не спешим! (27 февраля - 5 марта)

Шаг 1

Проект завершён, но давайте задержимся немного для того, чтобы ещё раз вернуться к вопросам, ответы на которые вы искали, переходя от этапа к этапу.

  • Как человек может изменить мир?
  • Каких людей можно считать великими?
  • Какие качества помогают людям стать успешными?
  • Какие качества характера помогли Юрию Алексеевичу Гагарину стать первым космонавтом?
  • Как идут к успеху?

Подумайте над вопросом:

Какие качества помогут Вам стать успешными?

Ещё раз поработайте с документом Визуальное ранжирование в сетевом проекте "Через тернии к звёздам!".

Выстройте качества по степени их значимости для достижения Вами успеха в жизни.

Важно! Руководители команд должны создать копию документа "Визуальное ранжирование в проекте "Через тернии к звёздам!"" (Файл - Создать копию) и организовать работу участников команды в своём аккаунте Google.

Инструкция. Участники команд по очереди расставляют карточки, делая записи или скриншоты после того, как ранжирование будет завершено, чтобы затем использовать их в ответах на вопросы в Бортовом журнале.

Шаг 2

Заполнение читательского дневника - Бортового журнала - происходит после выполнения предыдущего задания этапа участниками. Каждая команда выбирает один из двух вариантов для оформления новой страницы Бортового журнала.


Вариант 1.

Координатор размещает в блоге команды в сервисе Kidblog сообщение под заголовком "Бортовой журнал. Послесловие" и просит участников ответить на вопросы:

  • Какие качества твоего характера помогли твоей команде успешно пройти все этапы проекта? Как ты думаешь, помогут эти качества стать тебе успешным?
  • О работе над какими качествами своего характера ты задумался, участвуя в проекте?
  • Какие качества указал ты, участвуя в визуальном ранжировании?
  • Есть ли изменения по сравнению с визуальным ранжированием, которое ты провёл в этапе "До начала проекта. Давайте познакомимся?". Если да, то почему они появились?


Участники дают ответы, используя функцию "Комментарий".

Координатор размещает ссылку на сообщение в документе Бортовой журнал.


Вариант 2.

Обсуждение итогов визуального ранжирования координатор организует на новой странице "Бортовой журнал. Послесловие."

Инструкция

  • Создайте новую страницу в Летописи (пример названия: Команда Лучики школы №1 города Буинска/Бортовой журнал. Послесловие)
  • Скопируйте таблицу из этого шаблона:Шаблон и вставьте таблицу на новую страницу.
  • Разместите внутреннюю ссылку на страницу с таблицей на основной странице команды.
  • Предложите участникам команды ответить на вопросы, размещённые в таблице Бортового журнала.
  • Разместите ссылку на сообщение в документе Бортовой журнал.




Персональные инструменты
Инструменты