Проект Хочу всё знать/Новости

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Версия от 10:50, 4 июня 2015; Юлия Бахмет (обсуждение | вклад)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск
Учебный сетевой проект
Эмблема проекта Хочу все знать.jpg
Внимание! Новости!
На главную страницу проекта

Содержание

28 мая

Уважаемые участники!


Итоговый вебинар участников проекта состоится 5 июня в 12.00.

Для участия в вебинаре Вам необходимо пройти по ссылке http://conf.rostovipk.ru/dogeo/ .

Просим обязательно отписаться или зарегистрироваться в таблице всем командам и отдельным участникам, которые собираются принять участие в работе вебинара.

20 мая

Уважаемые участники!


Подведены итоги проекта!

Поздравляем всех участников!

19 мая

Уважаемые участники!

Готовы результаты заключительного этапа проекта. Ждем подведения итогов!

18 мая

Внимание всем!

Подведены ИТОГИ седьмого раздела "Живая планета" и ИТОГИ восьмого раздела "Неповторимый образ". Эксперты проекта работают над подведением итогов заключительного этапа проекта "Финишная прямая"

Ждем результатов!


9 мая!!!

Уважаемые участники проекта! От всей души поздравляю вас с 70-летием Великой Победы!


Весна. Победа. Сколько ж в двух словах

И счастья безграничного, и боли.
Поздравление с победой для участников проекта Хочу все знать.gif

Так пусть же в наших жизнях и сердцах

Не будет места ни вражде, ни злобе.

Давайте сохраним мы этот мир,

Убережём от гибели и взрывов

И будущее наше защитим,

Пока Земля от горя не остыла.

В проломе встанем за своих детей,

Чтоб окружали их добро и счастье,

Чтоб нам растить спокойно сыновей,

И внуков не коснулись чтоб напасти.

Желаем всем улыбок и любви,

Пусть в семьях ваших май продлится вечно!

Пусть излучают свет все ваши дни

И дарят радость жизни бесконечно!


22 апреля


День Земли

22 апреля все, кому не безразлично будущее нашей планеты, а значит и свое собственное будущее, кому не безразлично какой увидят нашу планету будущие поколения, могут внести свой посильный вклад, приняв участие в международном Дне Земли.



16 апреля.


И еще раз, здравствуйте!

Наши уважаемые эксперты не заставили нас долго ждать. Готовы РЕЗУЛЬТАТЫ шестого раздела проекта. Какие замечательные работы получились у наших команд! Очень приятно, ребята, что данный раздел вам понравился и принес новые знания. Пусть и оставшиеся разделы будут для вас познавательными и интересными. Их осталось всего два!

Удачи! Творчества! Оптимизма!


15 апреля.

Приветствуем всех участников!

Доступны РЕЗУЛЬТАТЫ пятого раздела проекта "В гостях у хозяйки Медной горы".

Огромное спасибо всем командам, которые приняли активное участие в работе данного раздела.


5 апреля.

Окончен пятый раздел проекта "В гостях у хозяйки Медной горы". Огромное спасибо всем командам за активность, творчество, понимание и поддержку! К концу недели экспертами будут подведены итоги нашей работы.

Доступны РЕЗУЛЬТАТЫ четвертого раздела проекта "Литературная гостиная".

Уважаемые участники! Пусть ваше творчество не иссякает, а опыт множится!


1 апреля.

Уважаемые коллеги! Коллективную презентацию восстановить не удалось. Наш "добрый друг" сохранил все изменения. Мне очень обидно, что пропал труд многих команд!Это далеко не первоапрельская шутка, а безобразие! С такой проблемой сталкиваюсь впервые, хотя в нашем проекте подобная ситуация была. Мне уже приходилось "чистить" ЛЕСЕНКУ УСПЕХА, где на одной из страниц были написаны обидные слова напротив названия некоторых команд.

Сетевой проект - это, в первую очередь, дружба, взаимоуважение и взаимопонимание. Успех проекта зависит не только от моей работы или работы экспертов, но и от участия и активности каждой команды! Тем более, что в нашем проекте предусмотрены сертификаты и дипломы всем участникам.

Что могу предложить в данной ситуации?!

Вариант 1

1. Продлить сроки раздела до 6 апреля (больше не получится, иначе не успеем закончить проект и подвести итоги - впереди конец, года, экзамены, выставление в школах баллов за результативность - поэтому результаты проекта и награждение должны пройти вовремя, ведь "дорога ложка к обеду").

2. Каждой команде создать свою Google - презентацию, открыть только доступ для чтения и комментариев.

3. В презентации оставить количество слайдов согласно критериям (3-4).

4. После подведения итогов и публикации результатов открыть доступ редактирования для меня, что бы была возможность собрать презентацию в единое целое и открыть доступ только для чтения. Тогда вы сможете ее использовать на уроках и во внеклассной работе.

Вариант 2

1. Оценить данный раздел только по наличию ответов на вопросы викторины.

2. Коллективную презентацию исправить (желательно до 4 апреля) по желанию команд.

3. Следующий раздел начать по плану - 3 апреля.

Если есть другие предложения, то давайте обсудим их в блоге на "СТРАНИЧКЕ РУКОВОДИТЕЛЕЙ". Наше обсуждение не должно затянуться, сегодня - завтра мы должны принять решение.

С уважением, --Шишова Ольга (обсуждение) 20:03, 1 апреля 2015 (MSK)


25 марта

Подведены ИТОГИ третьего раздела "Украшение городов" основного этапа проекта.

К сожалению, карты команд "Мечтатели" и "Островитяне" недоступны для оценивания. Просим участников этих команд открыть доступ к картам.


Огромное спасибо всем командам за проявленное творчество!


15 марта

Подведены ИТОГИ второго раздела "В мастерской художника" основного этапа проекта.

Комментарии к ответам на контрольный вопрос:

Ответ 1. На картине изображен шторм (практически все команды справились с ответом на этот вопрос).

Ответ 2. У трех команд отсутствовало объяснение. Пять команд дали не полный ответ. В открытом океане высота волны цунами не превышает 1 метр, а длина волны (расстояние между гребнями) достигает сотен километров, и поэтому волна не опасна для судоходства (а на картине?). При выходе волн на мелководье, их скорость и длина уменьшается, а высота увеличивается. Цунами обычно проявляется как серия волн (это не одна волна!), так как волны длинные, то между приходами волн может проходить более часа.

Ответ 3. Цветных морей на Земле четыре.

Ответ 4. Все команды дали правильное описание цвета одного из морей и получили 2 балла.

Ответ 5. Самое большое по площади море - Саргассово (6-7 млн.кв.км.). Филиппинское - 5726 тыс кв. км. Но во многих источниках информации и географических справочниках Филиппинское выделяют как самое большое. (Экспертами проекта было принято решение поставить всем командам 1 балл, кто ответил Саргассово или Филиппинское. Команды, написавшие другое море получили 0 баллов).

Ответ 6. Самым соленым считается Мертвое море, но многие гидрологи выделяют его в группу озер, тогда самым соленым можно считать Красное море. Вопрос о том, Мертвое море или озеро до сих пор остается открытым. Молодцы команды, которые более подробно ответили на этот вопрос и написали два этих моря, причем свой ответ аргументировали. (Все команды, которые ответили Мертвое или Красное море получили 1 балл).

Ответ 7. Самое прозрачное - море Уэддела. Осенью 1986 года немецкими учеными судна "Полярная звезда" отмечена максимальная величина относительной прозрачности (79 метров), что почти соответствует прозрачности дистиллированной воды (80 метров).

Ответ 8. Наибольшее количество названий имеет Каспийское море (более 70).

Ответ 9. Море "без берегов" - Саргассово. (Все команды дали правильный ответ).

Ответ 10. Самое теплое море - Красное. (Все команды дали правильный ответ).

Ответ 11. Самое глубокое море - Филиппинское (11 022 метра), а у Кораллового - 9174 метра.

Вопросы по оцениванию можно задать экспертам проекта в блоге или по адресу электронной почты.

Огромное спасибо всем командам за правильные ответы и проявленное творчество!


13 марта

Внимание участникам проекта!

Завтра, 14 марта, завершается работа над разделом "Украшение городов". Команды, ответившие на контрольный вопрос и разместившие свои Google - карты до 24-00 часов 14 марта, получат 5 баллов за соблюдение временных рамок раздела.

Комментарии к картам можно размещать до 17 марта. Если ваша команда уже разместила 2 комментария, но хочет еще дать оценку какой-либо карте, то размещайте свой комментарий с пометкой "ОТЗЫВ". Отзывы эксперты проекта оценивать не будут, поэтому можно его писать в удобном вам стиле и не придерживаясь плану комментария.

15 марта будут открыты задания раздела "Литературная гостиная".

Не забывайте заполнять "ЛЕСЕНКУ УСПЕХА"!

Всем командам удачи!



Поздравление с 8 марта от автора проекта Хочу всё знать.jpeg
Милые женщины, девушки, девочки!


Среди весенних первых дней 8 Марта всех дороже.


На всей земле, для всех людей весна и женщины похожи.


Успехов вам, здоровья вам и счастья пожелаю,


И с первым праздником весны сердечно поздравляю!



1 марта


Всех участников проекта поздравляем с началом ВЕСНЫ!


Подведены ИТОГИ первого раздела основного этапа "По следам Великих открытий".
  • У команды 220 Вольт дана оценка по предварительному просмотру, во время основного оценивания лента времени не открылась.
  • Ссылки на ленты времени команд "Магистраль" и "Алмаз" не открывают работы, поэтому не смогли получить оценку.

'''Просим команды ещё раз проверить ссылки на работы!'''

Все команды справились с ответом на контрольный вопрос и получили соответствующие баллы от 5 до 7.

Ошибки были допущены в вопросах 2, 5, 6, 7.

Вопрос 2: Первое кругосветное путешествие закончилось в 6 сентября 1522 года, а в 1521 году погиб Фернан Магеланн, но путешествие продолжилось.

Вопрос 5: Ошибочно мнение о том, целью экспедиции было желание Магеллана доказать, что земля - шар.

Вопрос 6: Магеллан не мог быть первым у берегов Тихого океана, первым был Васко Нуньес де Бальбоа.

Вопрос 7: Некоторые команды не смогли ответить на этот вопрос, форма ответа пустая, хотя ответ очевиден...

Внимание командам! С начала действия раздела "В мастерской художника" командам будут начисляться баллы за соблюдение временных рамок прохождения разделов. Будьте внимательны!


28 февраля

Дорогие ребята и уважаемые взрослые!

Закончен второй раздел "В мастерской художника". Огромное спасибо за ваши впечатления и комментарии. Я очень рада, что вам понравились задания данного раздела. Надеюсь, что вас не разочаруют задания следующего раздела "Украшение городов". Они уже открыты, и можно приступать к работе.

С благодарностью, автор проекта --Шишова Ольга (обсуждение) 23:17, 28 февраля 2015 (MSK)


25 февраля

Внимание участникам проекта!

Подведены ИТОГИ подготовительного этапа. Вопросы по результатам оценивания вы можете задать экспертам проекта по электронным адресам:

Бахмет Юлия Петровна: yuliabachmet@gmail.com

Эртель Анна Борисовна : ertel@inbox.ru

Предлагаю познакомиться с результатами вводной анкеты, сводка ответов ЗДЕСЬ, и ответами таблицы З-И-У-К ЗДЕСЬ.

Всем дальнейших успехов!


14 февраля

Уважаемые участники проекта!

Давайте следить за временными рамками прохождения этапов проекта! Раздел "В мастерской художника" начинается 17 февраля, а некоторые команды уже дали ответ на контрольный вопрос. Не забывайте изучать предложенные информационные источники!

Многие команды не разместили ссылки на свои командные страницы в СПИСКЕ УЧАСТНИКОВ ПРОЕКТА. Поторопитесь! 15 февраля экспертная группа проекта приступит к оцениванию Подготовительного этапа. Проверьте, все ли сделано вашей командой на данном этапе проекта.

Всем удачной работы!


9 февраля

В проекте зарегистрированы еще 3 команды:

  • Команда "Удача" гимназии города Лабытнанги Ямало-Ненецкого автономного округа
  • Команда "Белеет парус" школы №3 города Щучина Республики Беларусь.
  • Команда ООН школы № 52 города Нижнего Новгорода
Удачной работы!


8 февраля

Знакомьтесь, новые участники проекта:

  • Команда "Созвездие" города Тольятти Самарской области
  • Команда "Магистраль" Омской области
  • Команда "Любознайки" Новопокровской школы Нижегородской области
  • Команда "Мечтатели" города Алапаевска Свердловской области
  • Команда "Юные таланты" города Алапаевска Свердловской области
  • Команда "Ямал" Ямало-Ненецкого автономного округа
  • Команда "Квартал 46" города Курска.
Всем командам удачи!


6 февраля

Зарегистрированы новые участники проекта:

  • Команда "Незнайки" школы №83 города Ростова-на-Дону Ростовской области
  • Команда "КЛС" Сокурской школы села Сокур Новосибирской области
  • Команда "Слободские маркеры" Слободской школы Миорского района Витебской области Республики Беларусь


Удачного старта!


5 февраля

Теперь нас 16! В проект вступило еще 4 команды:

  • Команда "Островитяне" Детского экологического центра "Островок" города Ступино Московской области
  • Команда "Эрудиты" школы №118 города Нижнего Новгорода Нижегородской области
  • Команда "Аистята" Чепуковской школы Витебской области Республики Беларусь
  • Команда "Азимут" Александровской школы села Александровка Саратовской области
Желаем удачной работы, новых знаний и новых открытий!


2 февраля

К нам присоединились новые участники проекта:

  • Команда "МиК" Курловской СОШ №1 Гусь-Хрустального района Владимирской области
  • Команда "Логматики" школы имени С.А. Суркова села Богословка Пензенской области
  • Команда "220 вольт" Казанской школы Оренбургской области
Поздравляем со вступлением в проект!


30 января

Зарегистрированы новые участники проекта:

  • Команда "Алмаз" Маньково-Березовской школы Милютинского района Ростовской области
  • Команда "Глобус" школы №76 города Нижнего Новгорода
Поздравляем с началом работы в проекте!


28 января

Со дня начала регистрации в проект вступило 7 команд! Поздравляем с началом регистрации в проекте команды:

  • "Создатели идей" г. Костанай (Казахстан)
  • "Новое поколение" г. Петрозаводск (республика Карелия)
  • "Меридиан" с. Красивое (Тамбовская область)
  • "Гуглики" г. Петрозаводск (республика Карелия)
  • "Тинейджеры" г. Губаха (Пермский край)
  • "Пушкинские наследники" г. Петрозаводск (республика Карелия)
  • "Пилигримы" п. Шолоховский (Ростовская область)
Удачного старта!


Персональные инструменты
Инструменты