Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
|
Основной этап "Клубок наук"
Раздел "Литературная гостиная"
(15 - 24 марта)
|
Учебный сетевой проект
|
На главную страницу проекта
Географии основы
Заставляют стать поэтом!
Не опишешь тусклым словом
Нашу яркую планету!
Эти замечательные строки принадлежат Исааку Ильичу Ландо. И действительно, наша планета настолько красочна, загадочна и неповторима, что многие поэты с восхищением рассказывают о ней в своем творчестве. Произведений, посвящённых географическим объектам, великое множество. Я предлагаю вам, ребята, познакомиться с ними в нашей литературной гостиной.
Внимание! Задание!
1. Изучите информацию следующих источников:
2. Создайте буклет.
Общая тема буклета "География в стихах", но каждая команда определяет свою тему, например:
- Реки (или одна река, по выбору команды).
- Горы
- Материки.
- Океаны
- Страны
- Города
Внимание!
Тему буклета команда определяет самостоятельно!
3. Познакомьтесь с работами других команд и напишите свои впечатления о данном разделе проекта, ответив на вопросы:
1. Работы каких команд вам понравились больше всего?
2. Был ли для вас данный раздел интересным и полезным?
4. Заполните "ЛЕСЕНКУ УСПЕХА"
|
Рекомендации:
1. Для изучения данной темы можно пользоваться не только предложенными источниками, но и источниками подобранными самостоятельно.
2.
- Буклет можно создать в Microsoft Publisher или Microsoft Word.
Как создать буклет в Microsoft Publisher можно узнать ЗДЕСЬ или ЗДЕСЬ, создание буклета в Microsoft Word ЗДЕСЬ
- Размещаем буклет на командной странице.
- В разделе "Буклеты команд" размещаем ссылку на командную страницу и раздел, где размещен буклет.
3. СОЗДАВАЯ БУКЛЕТ, ПОМНИТЕ:
1. У буклета должно быть творческое название.
2. Наряду с выбранными стихотворениями может быть использована и географическая справка о данном географическом объекте.
3. Приветствуется наличие иллюстраций.
4. Ваш буклет может быть создан как для младших школьников и дошкольников (с целью популяризации географии), так и для учащихся средней школы.
5. Желательно разместить в буклете и стихотворение собственного сочинения по выбранной теме буклета.
4. Своими впечатлениями делимся ЗДЕСЬ.
|
Критерии оценивания раздела "Литературная гостиная".
| Буклет
|
Максимальный балл
|
| Дано творческое название буклета. |
2
|
| Эстетика, оригинальность и творческий подход при оформлении буклета. |
5
|
| Прослеживается целостность подобранного материала. |
2
|
| Присутствует стихотворение собственного сочинения. |
4
|
| В тексте отсутствуют орфографические и грамматические ошибки. |
2
|
| Буклет содержит как литературную так и географическую информацию. |
4
|
| Наличие ссылок на источники информации. |
1
|
| ИТОГО:
|
20 баллов
|
| Дополнительные баллы
|
Максимальный балл
|
| Размещена ссылка на буклет. |
1
|
| Написаны впечатления о прохождении раздела |
2
|
| Соблюдены временные рамки раздела.
|
5
|
| ИТОГО:
|
8 баллов
|
| ВСЕГО ЗА РАЗДЕЛ:
|
28 баллов
|
|
|
