Проект Секрет Антипыча

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск

Секрет Антипыча

О проекте

Аннотация проекта

Русская классическая литература ХХ века. М.М. Пришвин "Кладовая солнца"
Все люди в этом мире хотят быть счастливыми. А что такое счастье? Каждый представляет его по-своему. Что можно сделать со счастьем? Купить? Продать? Украсть? Поймать? А, оказывается, поймать – можно! В славянской мифологии богиня счастья и удачи, Среча, летела, несомая ветром. Впереди нее развевалась длинная коса, поэтому, ее легко было поймать. Но уже через миг она исчезала. «Счастье, что оно, та же птица? Упустишь и не поймаешь?» Но есть люди, которые могут подарить счастье. Такой уникальной возможностью – давать другим наслаждаться счастьем – обладал Михаил Михайлович Пришвин. Как сказку сделать былью? Как научиться видеть мир счастливыми глазами? Как должны жить люди, чтобы быть счастливыми? Над этими вопросами мы будем размышлять в проекте «Секрет Антипыча».
Проект направлен на развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся, формирование умений анализировать, интерпретировать художественный текст и использовать опыт общения с классикой русской литературы в повседневной жизни и учебной деятельности, овладение метапредметными умениями и навыками. Выполнение заданий проекта поможет формированию качеств, необходимых человеку XXI века: коммуникативных умений; творчества, наблюдательности, любознательности; умения работать с информацией и медиасредствами; межличностного взаимодействия и сотрудничества.

Координаторы проекта

Автор и организатор проекта - Королева Лариса Анатольевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 6 г. Муром Владимирской области
Консультант проекта - Вострикова Елена Александровна, начальник отдела развития образования МАОУ ДПО Институт повышения квалификации, г. Новокузнецк Кемеровской области, эксперт программы "Интел - Обучение для будущего"

Цель проекта

Сетевой учебный проект «Секрет Антипыча» направлен на воспитание вдумчивого читателя, понимающего образную природу искусства, опирающегося на принцип единства художественной формы и содержания, умеющего интерпретировать текст литературного произведения, сопоставлять его с личным опытом, вступать в диалогические отношения с автором.

Визитка проекта

Визитная карточка проекта

Участники проекта

Для участия в сетевом проекте приглашаем учащихся 5-6 классов. Количество участников команды от пяти человек и более.

Сроки проведения

13 января - 2 марта

Регистрация команд

13 января -19 января'

Вопросы направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что делает человека счастливым?

Проблемные вопросы:

Почему М.М. Пришвин считал себя счастливым человеком?
В чем секрет красоты, точности и живописности языка Пришвина?
Зачем М.Пришвин сделал быль сказкой?
Как художники-иллюстраторы делают мир читателя счастливее?
В чем секрет книг Пришвина?

Учебные вопросы

Как жизненный опыт писателя отражается в его творчестве?
Какие изобразительные средства русского языка использовал писатель для описания природы?
Какова роль пейзажа?
Каковы жанровые особенности сказки?
Каковы особенности художественного образа в изобразительном искусстве?

Для участников

Регистрация в проекте

Буклет проекта

Таблица продвижения

Стартовая презентация

Памятка по проведению учебного исследования


Критерии оценивания

Формирующее оценивание

До проекта

Стартовая презентация.
Обсуждение проблемных вопросов.
План проекта
Таблица З-И-У-К.
Критерии оценивания приветствия команды

В ходе проекта

Критерии оценивания:

Задания 1 этапа Великие математики
Фокусы с числами
Задания 2 этапа Делимость на каждый день
Задания Математический язык
Задачник
Викторина
Исследовательской задачи
Взаимооценивание задания 1 этапа Великие математики
Самооценивание

По окончании проекта

Рефлексивные вопросы для участников проекта, рефлексивные вопросы для координаторов команд Анкета Рефлексия


Этапы проекта

Подготовительный

15 октября - 4 ноября
Ознакомление учащихся со стартовой презентацией
Обсуждение стартовой презентации
Знакомство с планом проекта
Обсуждение плана работы над проектом, заполнение таблицы (2 страница)
Знакомство с визиткой (условия участия, сроки, этапы, задания)
Регистрация команды, заполнение Анкеты участника
Создание страницы команды
Ознакомление учащихся с Памяткой по поиску информации

Основной

11 ноября - 20 декабря
1 этап. Великие математики
Великие математики - создание Лент времени
Выполнение увлекательного бонусного задания "Фокусы с числами"
2 этап. Делимость на каждый день
Делимость на каждый день- решение практико- ориентированных задач
Математический язык . Знакомство с математическими символами
3 этап. Задачки со всего света
Задачки со всего света. Работа над созданием задачника
4 этап. Викторина.
Викторина
Работа над исследовательским заданием
Решение задания для родителей

Заключительный

20 декабря - 28 декабря
Заполнение рефлексивных листов
Подведение итогов. Рассылка сертификатов.

Продукты проектной деятельности

Лента времени № 1
Лента времени № 2
Лента времени № 3
Заполненная форма практико- ориентированных задач.
Задачник по математике на тему "Практическое применение признаков делимостей"
Презентация с результатами исследовательской деятельности с математическим обоснованием в расчётах.
Документ Секреты фокусов
Практико- ориентированные задачи. Вариант №2."Карта моего района"
Математический язык
Фильм "Фокусы"


Итоги проекта

итоги проекта

Персональные инструменты
Инструменты