Проект Секрет Антипыча

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(По окончании проекта)
(Этапы проекта)
Строка 125: Строка 125:
  
 
'''Подготовительный'''
 
'''Подготовительный'''
:15 октября - 4 ноября
+
- [http://korses2.blogspot.ru/search/label/%D0%A1%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F%20%D0%BE%20%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82%D0%B5 знакомство родителей, учителей с материалами проекта]
:Ознакомление учащихся со стартовой презентацией
+
- [https://docs.google.com/file/d/0B98SxBx9VhDGWGU5anc4WUZrSkE/edit?usp=sharing получение согласия родителей для участия детей в проекте]
:Обсуждение стартовой презентации
+
- демонстрация учащимся [https://docs.google.com/presentation/d/1Y-237zceDBTaBa0DTVqgKwOY5JXTLDmQoktvOtlfym4/edit#slide=id.gc640b595_032 стартовой презентации]
:Знакомство с планом проекта
+
- обсуждение проблемных вопросов стартовой презентации
:Обсуждение плана работы над проектом, заполнение таблицы (2 страница)
+
- создание команды
:Знакомство с визиткой (условия участия, сроки, этапы, задания)
+
- знакомство с правилами работы в команде
:Регистрация команды, заполнение Анкеты участника
+
- знакомство с правилами безопасности работы в сети Интернет
:Создание страницы команды
+
- [http://korses2.blogspot.ru/p/blog-page_1.html регистрация команды в проекте]
:Ознакомление учащихся с Памяткой  по поиску информации
+
Представление команд -
 +
- [http://korses2.blogspot.ru/p/blog-page_17.html создание страницы команды] по шаблону
 +
- заполнение [https://docs.google.com/document/d/17kQZormGPQ5ucVFNvw-_RJerXkZLgdNiugIHbqXe374/edit "Дневника участника команды"]
 +
- заполнение бланка [https://docs.google.com/document/d/1krTnSzQp8StvS6ZABUw5qdzRlWaw8v6W5jncRAO5094/edit?usp=sharing "Самооценка команды"]
 +
- заполнение [https://docs.google.com/document/d/1tG3p2Thstj2LEXCS5lcQE3Y6gq3K_Jh60lhwo816fP8/edit?usp=sharing "Отчета ученика в ходе работы над проектом"]
 
   
 
   
'''Основной'''
+
'''1 Этап'''
:11 ноября - 20 декабря
+
- разгадывание кроссворда
:[https://sites.google.com/site/proektresetoeratosfena/1-etap 1 этап. Великие математики]
+
- ответы на вопросы викторины
:Великие математики - создание Лент времени
+
- создание карты googl
:Выполнение увлекательного бонусного задания "Фокусы с числами"
+
  
:[https://sites.google.com/site/proektresetoeratosfena/3-etap 2 этап. Делимость на каждый день]
+
'''2 этап'''
:Делимость на каждый день- решение практико- ориентированных задач
+
- создание коллективной презентации с иллюстрациями-рисунками
:Математический язык . Знакомство с математическими символами
+
- выбор картин русских художников для создания презентации
+
 
:[https://sites.google.com/site/proektresetoeratosfena/ucastniki-proekta 3 этап.  Задачки со всего света]  
+
'''3 этап'''
:Задачки со всего света. Работа над созданием задачника
+
- работа с интерактивным листом
 +
- знакомство с [https://docs.google.com/file/d/0B98SxBx9VhDGZlBBS3ExU3Q0cjQ/edit?usp=sharing памяткой по проведению учебного исследования]
 +
- проведение исследовательской работы и ее презентация
  
:[https://sites.google.com/site/proektresetoeratosfena/4-etap 4 этап. Викторина.]
+
'''4 этап'''
:Викторина
+
- написание творческой работ
:Работа над исследовательским заданием
+
- создание сборника фотографий и творческих работ
:Решение задания для родителей
+
  
'''Заключительный'''
+
'''Итоги работы'''
:20 декабря - 28 декабря
+
- [https://docs.google.com/document/d/1RTAL4up_YG0KC6_Nsiiwz39Vf6MJ7AEFRQMUZcc1TEE/edit заполнение таблицы З-И-У-К]
:Заполнение рефлексивных листов
+
- рефлексия участников проекта, [http://korses2.blogspot.ru/p/blog-page_5905.html анкета для участников проекта]
:Подведение итогов. Рассылка сертификатов.
+
- выдача сертификатов, грамот, дипломов
  
 
==<font style="text-align:left;color:#191970">'''Продукты проектной деятельности'''</font >==
 
==<font style="text-align:left;color:#191970">'''Продукты проектной деятельности'''</font >==

Версия 07:10, 5 января 2014


Секрет Антипыча

О проекте

Аннотация проекта

Русская классическая литература ХХ века. М.М. Пришвин "Кладовая солнца"
Все люди в этом мире хотят быть счастливыми. А что такое счастье? Каждый представляет его по-своему. Что можно сделать со счастьем? Купить? Продать? Украсть? Поймать? А, оказывается, поймать – можно! В славянской мифологии богиня счастья и удачи, Среча, летела, несомая ветром. Впереди нее развевалась длинная коса, поэтому, ее легко было поймать. Но уже через миг она исчезала. «Счастье, что оно, та же птица? Упустишь и не поймаешь?» Но есть люди, которые могут подарить счастье. Такой уникальной возможностью – давать другим наслаждаться счастьем – обладал Михаил Михайлович Пришвин. Как сказку сделать былью? Как научиться видеть мир счастливыми глазами? Как должны жить люди, чтобы быть счастливыми? Над этими вопросами мы будем размышлять в проекте «Секрет Антипыча».
Проект направлен на развитие интеллектуальных и творческих способностей учащихся, формирование умений анализировать, интерпретировать художественный текст и использовать опыт общения с классикой русской литературы в повседневной жизни и учебной деятельности, овладение метапредметными умениями и навыками. Выполнение заданий проекта поможет формированию качеств, необходимых человеку XXI века: коммуникативных умений; творчества, наблюдательности, любознательности; умения работать с информацией и медиасредствами; межличностного взаимодействия и сотрудничества.

Координаторы проекта

Автор и организатор проекта - Королева Лариса Анатольевна, учитель русского языка и литературы МБОУ СОШ № 6 г. Муром Владимирской области
Консультант проекта - Вострикова Елена Александровна, начальник отдела развития образования МАОУ ДПО Институт повышения квалификации, г. Новокузнецк Кемеровской области, эксперт программы "Интел - Обучение для будущего"

Цель проекта

Сетевой учебный проект «Секрет Антипыча» направлен на воспитание вдумчивого читателя, понимающего образную природу искусства, опирающегося на принцип единства художественной формы и содержания, умеющего интерпретировать текст литературного произведения, сопоставлять его с личным опытом, вступать в диалогические отношения с автором.

Визитка проекта

Визитная карточка проекта

Участники проекта

Для участия в сетевом проекте приглашаем учащихся 5-6 классов. Количество участников команды от пяти человек и более.

Сроки проведения

13 января - 2 марта

Регистрация команд

13 января -19 января'

Вопросы направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что делает человека счастливым?

Проблемные вопросы:

Почему М.М. Пришвин считал себя счастливым человеком?
В чем секрет красоты, точности и живописности языка Пришвина?
Зачем М.Пришвин сделал быль сказкой?
Как художники-иллюстраторы делают мир читателя счастливее?
В чем секрет книг Пришвина?

Учебные вопросы

Как жизненный опыт писателя отражается в его творчестве?
Какие изобразительные средства русского языка использовал писатель для описания природы?
Какова роль пейзажа?
Каковы жанровые особенности сказки?
Каковы особенности художественного образа в изобразительном искусстве?

Для участников

Регистрация в проекте

Буклет проекта

Таблица продвижения

Стартовая презентация

Памятка по проведению учебного исследования


Критерии оценивания

Формирующее оценивание

До проекта

Стартовая презентация.
Обсуждение проблемных вопросов.
План проекта
Таблица З-И-У-К.
Критерии оценивания приветствия команды

В ходе проекта

Отчет ученика
Дневник участника проекта
Самооценка команды
Таблица"Путь к успеху" Продвижение команд в проекте

Критерии оценивания:

Критерии оценивания иллюстрации
Критерии оценивания задания для литературоведов
Критерии оценивания задания для лингвистов
Критерии оценивания творческой работы

По окончании проекта

Таблица З-И-У. Заполнение последней графы "Что мы узнали?"
Обсуждение основополагающего вопроса
Подведение итогов в таблице "Шаги к успеху"
Анкетирование координаторов
Анкетирование команды


Этапы проекта

Подготовительный - знакомство родителей, учителей с материалами проекта - получение согласия родителей для участия детей в проекте - демонстрация учащимся стартовой презентации - обсуждение проблемных вопросов стартовой презентации - создание команды - знакомство с правилами работы в команде - знакомство с правилами безопасности работы в сети Интернет - регистрация команды в проекте Представление команд - - создание страницы команды по шаблону - заполнение "Дневника участника команды" - заполнение бланка "Самооценка команды" - заполнение "Отчета ученика в ходе работы над проектом"

1 Этап - разгадывание кроссворда - ответы на вопросы викторины - создание карты googl

2 этап - создание коллективной презентации с иллюстрациями-рисунками - выбор картин русских художников для создания презентации

3 этап - работа с интерактивным листом - знакомство с памяткой по проведению учебного исследования - проведение исследовательской работы и ее презентация

4 этап - написание творческой работ - создание сборника фотографий и творческих работ

Итоги работы - заполнение таблицы З-И-У-К - рефлексия участников проекта, анкета для участников проекта - выдача сертификатов, грамот, дипломов

Продукты проектной деятельности

Лента времени № 1
Лента времени № 2
Лента времени № 3
Заполненная форма практико- ориентированных задач.
Задачник по математике на тему "Практическое применение признаков делимостей"
Презентация с результатами исследовательской деятельности с математическим обоснованием в расчётах.
Документ Секреты фокусов
Практико- ориентированные задачи. Вариант №2."Карта моего района"
Математический язык
Фильм "Фокусы"


Итоги проекта

итоги проекта

Персональные инструменты
Инструменты