Проект Овсянка, Сэр?! Тайна жителей Туманного Альбиона

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Визитка проекта)
(Сроки проведения)
Строка 32: Строка 32:
  
 
==<font style="text-align:left;color:#8B0000">'''Сроки проведения'''</font> '''==
 
==<font style="text-align:left;color:#8B0000">'''Сроки проведения'''</font> '''==
:'''13 января - 2 марта'''
+
:'''1 февраля - 10 марта'''
'''[http://korses2.blogspot.ru/p/blog-page_1.html Регистрация команд]  
+
'''[https://sites.google.com/site/tajnazitelej/home/registracia-komand Регистрация команд]  
:'''13 января -19 января'''
+
:'''16 января - 31 января'''
  
 
|}
 
|}

Версия 07:56, 5 января 2014


Овсянка, Сэр?!Тайна жителей Туманного Альбиона...

122.png

О проекте

Аннотация проекта

Проект основывается на подробном изучении темы "Еда" в 6 классе и на ранее изученных лексических единицах и клише в начальной школе.

Координаторы проекта

Автор и организатор проекта
Соловей Дина Николаевна учитель английского языка МБОУ "Гимназия №73"г. Новокузнецка Кемеровской области
Слезак Юлия Евгеньевна учитель информатики МБОУ "Гимназия №73" г. Новокузнецка Кемеровской области
Консультант проекта
Вострикова Елена Александровна, начальник отдела развития образования МАОУ ДПО Институт повышения квалификации, г. Новокузнецк Кемеровской области, эксперт программы "Интел - Обучение для будущего"

Визитка проекта

Визитная карточка проекта

Участники проекта

Для участия в сетевом проекте приглашаем учащихся 5-6 классов. Количество участников команды от пяти человек и более.

Сроки проведения

1 февраля - 10 марта

Регистрация команд

16 января - 31 января

Вопросы направляющие проект

Основополагающий вопрос

Что делает человека счастливым?

Проблемные вопросы:

Почему М.М. Пришвин считал себя счастливым человеком?
В чем секрет красоты, точности и живописности языка Пришвина?
Зачем М.Пришвин сделал быль сказкой?
Как художники-иллюстраторы делают мир читателя счастливее?
В чем секрет книг Пришвина?

Учебные вопросы

Как жизненный опыт писателя отражается в его творчестве?
Какие изобразительные средства русского языка использовал писатель для описания природы?
Какова роль пейзажа?
Каковы жанровые особенности сказки?
Каковы особенности художественного образа в изобразительном искусстве?

Для участников

Регистрация в проекте

Буклет проекта

Таблица продвижения

Стартовая презентация

Памятка по проведению учебного исследования

Материалы в помощь участникам проекта

Инструкция. Создание почтового ящика на gmail.com
Как присоединиться к блогу в качестве автора
Инструкция. Создание нового сообщения в блоге
Инструкция по созданию карты Googl
Инструкция. Как добавить метку на карту
Инструкция по работе с интерактивным листом
Инструкция по работе с Wikiwall
Инструкция по работе на сервисе DocMe
Инструкция по работе с сервисом Calameo


Критерии оценивания

Формирующее оценивание

До проекта

Стартовая презентация.
Обсуждение проблемных вопросов.
План проекта
Таблица З-И-У-К.
Критерии оценивания приветствия команды

В ходе проекта

Отчет ученика
Дневник участника проекта
Самооценка команды
Таблица"Путь к успеху" Продвижение команд в проекте

Критерии оценивания:

Критерии оценивания иллюстрации
Критерии оценивания задания для литературоведов
Критерии оценивания задания для лингвистов
Критерии оценивания творческой работы

По окончании проекта

Таблица З-И-У. Заполнение последней графы "Что мы узнали?"
Обсуждение основополагающего вопроса
Подведение итогов в таблице "Шаги к успеху"
Анкетирование координаторов
Анкетирование команды


Этапы проекта

Подготовительный

знакомство родителей, учителей с материалами проекта
получение согласия родителей для участия детей в проекте
демонстрация учащимся стартовой презентации
обсуждение проблемных вопросов стартовой презентации
создание команды
знакомство с правилами работы в команде
знакомство с правилами безопасности работы в сети Интернет
регистрация команды в проекте

Представление команд -

создание страницы команды по шаблону
заполнение "Дневника участника команды"
заполнение бланка "Самооценка команды"
заполнение "Отчета ученика в ходе работы над проектом"

1 Этап

разгадывание кроссворда
ответы на вопросы викторины
создание карты googl

2 этап

создание коллективной презентации с иллюстрациями-рисунками
выбор картин русских художников для создания презентации

3 этап

работа с интерактивным листом
знакомство с памяткой по проведению учебного исследования
проведение исследовательской работы и ее презентация

4 этап

написание творческой работ
создание сборника фотографий и творческих работ

Итоги работы

заполнение таблицы З-И-У-К
рефлексия участников проекта, анкета для участников проекта
выдача сертификатов, грамот, дипломов

Продукты проектной деятельности

Приветствие команды.
Карта"Имя М.М.Пришвина на карте мира", где отмечены населенный пункты, связанные с жизнью М. Пришвина.
Коллективная презентация с иллюстрациями к повести М. Пришвина "Кладовая солнца"
Исследовательская работа .Словарь "волшебных слов" писателя.
Газета wiki wall .
Сборник фотографий и сочинений "Чудеса в нашей жизни".
Персональные инструменты
Инструменты