Проект Моя коллекция
(→Пятый этап - "Страничка для книги" (16-30 ноября)) |
м (Защищена страница «Проект Моя коллекция»: проект завершён ([edit=sysop] (бессрочно) [move=sysop] (бессрочно))) |
||
| (не показаны 132 промежуточные версии 29 участников) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| + | {{Шаблон:Проект завершён}} | ||
| + | |||
{| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | {| cellpadding="15" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | ||
| style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 2px solid #87CEEB; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | | style="width: 50%; background-color: #F0F8FF; border: 2px solid #87CEEB; vertical-align: bottom; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" | | ||
| Строка 54: | Строка 56: | ||
| − | ''' | + | '''Консультанты:''' |
'''''[[Участница:Тимохина Евгения| Тимохина Е.Г.]]''', координатор проекта "[[Проект 300 ИнтелШкол-2013| 300 ИнтелШкол-2013"]], администратор проекта Летописи.ру'' | '''''[[Участница:Тимохина Евгения| Тимохина Е.Г.]]''', координатор проекта "[[Проект 300 ИнтелШкол-2013| 300 ИнтелШкол-2013"]], администратор проекта Летописи.ру'' | ||
| + | |||
| + | '''''Самосудова О.А.''', администратор МБОУ лицей №3 | ||
| + | '' | ||
| Строка 74: | Строка 79: | ||
7. '''[[Участник:Ирина Лескина|Лескина И.Н.]]''', сетевой методист | 7. '''[[Участник:Ирина Лескина|Лескина И.Н.]]''', сетевой методист | ||
| + | |||
| + | 8. '''Михеева Л.К.''', педагог-психолог | ||
| Строка 103: | Строка 110: | ||
== Сроки реализации проекта == | == Сроки реализации проекта == | ||
| − | сентябрь-декабрь | + | сентябрь-декабрь 2013 г. |
== Компетентности, формируемые проектом == | == Компетентности, формируемые проектом == | ||
| Строка 131: | Строка 138: | ||
*''Коллекционирование - это хобби?'' | *''Коллекционирование - это хобби?'' | ||
| − | *''Что | + | *''Что коллекционируют взрослые и дети?'' |
| − | *'' | + | *''Можно ли через коллекции познать мир?'' |
'''Учебные вопросы''' | '''Учебные вопросы''' | ||
*''От какого слова происходит слово "коллекция"?'' | *''От какого слова происходит слово "коллекция"?'' | ||
| − | |||
*''О чем рассказывают коллекции?'' | *''О чем рассказывают коллекции?'' | ||
| − | *'' | + | *''Что помогают узнать коллекции?'' |
== Девиз проекта == | == Девиз проекта == | ||
| Строка 182: | Строка 188: | ||
== Визитная карточка проекта == | == Визитная карточка проекта == | ||
| − | *[https://docs.google.com/ | + | *[https://docs.google.com/document/d/1TK5feJWivsbFC8aB3g2_Da5wcHR7SrInCtDVjzUIzPc/edit?usp=sharing Визитная карточка проекта] |
| + | |||
| + | == Публикация учителя == | ||
| + | |||
| + | <gallery> | ||
| + | |||
| + | Файл:Буклет Моя коллекция 1 сторона Верина Л.А..jpg|Буклет для родителей 1 сторона | ||
| + | Файл:Буклет Моя коллекция 2 сторона Верина Л.А..jpg|Буклет для родителей 2 сторона | ||
| + | |||
| + | </gallery> | ||
| + | |||
| + | == Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся == | ||
| + | |||
| + | [https://docs.google.com/presentation/d/1jVrZE0TxcUrsjtScMknzK6TRuWjQDPp0yIgSAXlLoNM/edit?usp=sharing/ Стартовая презентация учителя к проекту] | ||
| + | |||
==Краткая аннотация проекта == | ==Краткая аннотация проекта == | ||
| Строка 206: | Строка 226: | ||
*социальная ответственность | *социальная ответственность | ||
| − | В ходе | + | В ходе проекта участники наблюдают, сравнивают, анализируют, проводят исследования, способствующие развитию понимания мира, в котором мы живем, расширению их знаний из других областей, а также становлению их собственной личности. |
| − | Данный проект предназначен для развития метапредметных умений, творческих способностей учащихся, | + | Данный проект предназначен для развития метапредметных умений, творческих способностей учащихся, формирования навыков исследовательской и проектной деятельности, развивает интерес и мотивацию к обучению. |
Проект направлен на организацию сетевого взаимодействия с целью повышения коммуникативных навыков, развития информационной компетенции младших школьников, формирования навыков работы с сервисами Web.2.0. | Проект направлен на организацию сетевого взаимодействия с целью повышения коммуникативных навыков, развития информационной компетенции младших школьников, формирования навыков работы с сервисами Web.2.0. | ||
В проекте могут принимать участие учащиеся начальной школы и их родители. Участие в проекте командное: от 2-5 человек+педагог. | В проекте могут принимать участие учащиеся начальной школы и их родители. Участие в проекте командное: от 2-5 человек+педагог. | ||
| Строка 237: | Строка 257: | ||
== Продолжительность работы над проектом == | == Продолжительность работы над проектом == | ||
| − | '' | + | ''июнь-декабрь 2013г.'' |
== Ссылки на Интернет-ресурсы == | == Ссылки на Интернет-ресурсы == | ||
| Строка 252: | Строка 272: | ||
1. [https://docs.google.com/document/d/1Q_XMSsM5dzjKHQb-xBjIQiD7WjPkiqcgUJHGP7k9SFY/edit?usp=sharing/ Положение о проекте] | 1. [https://docs.google.com/document/d/1Q_XMSsM5dzjKHQb-xBjIQiD7WjPkiqcgUJHGP7k9SFY/edit?usp=sharing/ Положение о проекте] | ||
| − | 2. [https://docs.google.com/document/d/ | + | 2. [https://docs.google.com/document/d/1nla95FcHIGA6_CRdLMVpOUROjnBHjKgYjiynBIe6x7I/edit?usp=sharing/ Разрешение родителей на участие детей в проекте] |
| − | 3. [ | + | 3. [http://verinal.blogspot.ru/2013/07/blog-post.html#comment-form/ Блог проекта] |
| − | 4 | + | 4. Визитная карточка команды в '''Летописи.ру''' |
| − | + | ||
| − | + | ||
| − | + | 5. Публикации на '''Сalameо''' на тему '''"Мир коллекций"''' от имени героев сказки Л. Толстого "Золотой ключик или приключения Буратино" | |
| + | |||
| + | 6. Коллаж на '''Picassa''' или '''CreateCollage''' на тему '''"Моя коллекция"''', размещение его в [https://picasaweb.google.com/105224846781662483706/CJrVAE?noredirect=1 веб-альбоме]. | ||
| − | 7. | + | 7.Страничка для книги на тему "Коллекционирование - его хобби" |
| − | 8. | + | 8. [http://ru.calameo.com/read/00047446646ee680fc727 Виртуальная книга для юных коллекционеров "Коллекционирование - их хобби"] |
9. [https://docs.google.com/presentation/d/11ZJJ0sUPbXvGES6rRoqq-60_JCbekFFCiO5O62ESZ0w/edit#slide=id.p/ Коллективная презентация на тему "Наши увлечения"] | 9. [https://docs.google.com/presentation/d/11ZJJ0sUPbXvGES6rRoqq-60_JCbekFFCiO5O62ESZ0w/edit#slide=id.p/ Коллективная презентация на тему "Наши увлечения"] | ||
| − | 10. [ | + | 10. [http://www.youtube.com/watch?v=pFUiRIVkwqs Видеофильм Грачева Данилы "Мои черепашки"] |
== План проекта == | == План проекта == | ||
| Строка 280: | Строка 300: | ||
|+ '''План проекта''' | |+ '''План проекта''' | ||
|- | |- | ||
| − | |'''Подготовительная работа'''||'''Основная работа - этапы реализации проекта'''||'''Заключительная работа'''|| | + | |'''Организационная работа'''||'''Подготовительная работа'''||'''Основная работа - этапы реализации проекта'''||'''Заключительная работа'''|| |
|- | |- | ||
| + | |Подготовка документов | ||
| + | |||
|1. Родительское собрание. Ознакомление с условиями проекта, [https://docs.google.com/document/d/1nla95FcHIGA6_CRdLMVpOUROjnBHjKgYjiynBIe6x7I/edit?usp=sharing/ разрешение родителей на участие детей в проекте]. | |1. Родительское собрание. Ознакомление с условиями проекта, [https://docs.google.com/document/d/1nla95FcHIGA6_CRdLMVpOUROjnBHjKgYjiynBIe6x7I/edit?usp=sharing/ разрешение родителей на участие детей в проекте]. | ||
| Строка 288: | Строка 310: | ||
3. Ознакомление с основными источниками информации и сроками выполнения проекта. | 3. Ознакомление с основными источниками информации и сроками выполнения проекта. | ||
| − | 4. [https://docs.google.com/document/d/ | + | 4. [https://docs.google.com/document/d/1N7BrYhV-s__cTdusjk4fZhvTS-3ifQ8eszlKxuMaZww/edit Заполнение карты З-И-У-К (1-2 столбики)] |
5. [https://docs.google.com/document/d/11VjB2q56TN3MfMEtdIMjJuVLvax1JANliWw7V78UO28/edit?usp=sharing/ Анкетирование участников проекта "Моя коллекция"] | 5. [https://docs.google.com/document/d/11VjB2q56TN3MfMEtdIMjJuVLvax1JANliWw7V78UO28/edit?usp=sharing/ Анкетирование участников проекта "Моя коллекция"] | ||
| Строка 310: | Строка 332: | ||
|1. Подведение итогов - отзывы о работе в [http://verinal.blogspot.ru/ Блоге проекта] | |1. Подведение итогов - отзывы о работе в [http://verinal.blogspot.ru/ Блоге проекта] | ||
| − | 2. [https://docs.google.com/document/d/ | + | 2. [https://docs.google.com/document/d/1N7BrYhV-s__cTdusjk4fZhvTS-3ifQ8eszlKxuMaZww/edit Заполнение карты З-И-У-К (3-4 столбики)] |
3. [https://docs.google.com/document/d/1iDi3FUaWJwkv-pwZI5yMgZMlOvRDshAPBx7t6ElB7Tg/edit?usp=sharing/ Лист самооценки по итогам проекта] | 3. [https://docs.google.com/document/d/1iDi3FUaWJwkv-pwZI5yMgZMlOvRDshAPBx7t6ElB7Tg/edit?usp=sharing/ Лист самооценки по итогам проекта] | ||
| Строка 316: | Строка 338: | ||
|} | |} | ||
| − | |||
== '''Ход реализации проекта ''' == | == '''Ход реализации проекта ''' == | ||
| Строка 330: | Строка 351: | ||
*''<font color="blue">Пятый этап - "Страничка для книги" (16-30 ноября)</font>'' | *''<font color="blue">Пятый этап - "Страничка для книги" (16-30 ноября)</font>'' | ||
| − | * | + | *''<font color="blue">Шестой этап - "Коллективная презентация" (1-15 декабря)</font>'' |
| − | * | + | *''<font color="blue">Седьмой этап - "Рефлексия" (16-25 декабря)</font>'' |
=='''''<font color="blue">Первый этап «Давайте познакомимся» (сентябрь-октябрь)</font>'''''== | =='''''<font color="blue">Первый этап «Давайте познакомимся» (сентябрь-октябрь)</font>'''''== | ||
| Строка 408: | Строка 429: | ||
|} | |} | ||
| − | |||
=='''''<font color="blue">Второй этап «Эссе» (1-15 октября) Внимание! Продлено до 25 октября</font>'''''== | =='''''<font color="blue">Второй этап «Эссе» (1-15 октября) Внимание! Продлено до 25 октября</font>'''''== | ||
| Строка 493: | Строка 513: | ||
1. Как создать фотоколлаж | 1. Как создать фотоколлаж | ||
| − | * Зайдите по ссылке на [http://createcollage.ru/ | + | * Зайдите по ссылке на [http://createcollage.ru/ Cайт Createcollage.ru] и выполните по инструкции |
Шаг 1 | Шаг 1 | ||
| Строка 555: | Строка 575: | ||
|} | |} | ||
| − | + | =='''''<font color="blue">Четвертый этап - Презентация "Мир коллекций" (1-15 ноября)</font>'''''== | |
| − | =='''''<font color="blue">Четвертый этап - "Мир коллекций" (1-15 ноября)</font>'''''== | + | |
| Строка 570: | Строка 589: | ||
|bgcolor=#ffffcc| | |bgcolor=#ffffcc| | ||
| − | '''Критерии оценивания''' | + | '''Критерии оценивания презентации''' |
'''[https://docs.google.com/document/d/1alKA56upd4t38oxacgCWl4O98R3Fc8IBdBkRSII8RPc/edit?usp=sharing/ Критерии оценивания]''' | '''[https://docs.google.com/document/d/1alKA56upd4t38oxacgCWl4O98R3Fc8IBdBkRSII8RPc/edit?usp=sharing/ Критерии оценивания]''' | ||
| Строка 586: | Строка 605: | ||
Impress (.odp, .otp, .sxi, .sti). | Impress (.odp, .otp, .sxi, .sti). | ||
| − | 3. Загрузить Вашу презентацию на Calameo, предварительно сохранить | + | 3. Загрузить Вашу презентацию на Calameo, предварительно сохранить в формате 97-2003, чтобы не было искажений |
4. Можно создать 3D книгу на [http://www.zooburst.com/book/zb0_4cc1cdf2910ac/ Zooburst] | 4. Можно создать 3D книгу на [http://www.zooburst.com/book/zb0_4cc1cdf2910ac/ Zooburst] | ||
| Строка 756: | Строка 775: | ||
|- | |- | ||
| − | |31||парагеннофилия || || | + | |31||парагеннофилия || [[Команда Витаминки МОУ СОШ с. Мунино Фёдоровского района Саратовской области]]|| |
|- | |- | ||
| Строка 843: | Строка 862: | ||
4. Скопировать адрес и вставить его на Страницу регистрации команд. | 4. Скопировать адрес и вставить его на Страницу регистрации команд. | ||
| − | '''Помощь''' | + | '''Помощь № 1''' |
1. '''Как выполнить пятое задание''' | 1. '''Как выполнить пятое задание''' | ||
| Строка 849: | Строка 868: | ||
* '''Шаг 1.''' Используя интернет-ресурсы, найдите имя известного коллекционера-соотечественника. | * '''Шаг 1.''' Используя интернет-ресурсы, найдите имя известного коллекционера-соотечественника. | ||
| − | * '''Шаг 2.''' Подготовьте информацию о нем и разместите ее на странице Word | + | * '''Шаг 2.''' Подготовьте информацию о нем и его коллекции, разместите ее на странице Word. |
| + | |||
| + | * '''Шаг 3.''' Внизу страницы указать название команды, школу и используемые ресурсы. | ||
'''Творческих успехов вам, друзья!''' | '''Творческих успехов вам, друзья!''' | ||
| + | |||
| + | '''Помощь № 2''' | ||
| + | |||
| + | *'''[https://docs.google.com/document/d/1FxnidFGz3wG_bU943ABTSYeyusfWP-6JwMf8_pWsduc/edit?usp=sharing/ Правила оформления ссылки на страничку]''' | ||
| + | |||
|bgcolor=#ffffcc|'''Новости этапа''' | |bgcolor=#ffffcc|'''Новости этапа''' | ||
| Строка 861: | Строка 887: | ||
*<font color="green">'''с 16 ноября''' мы начинаем работать над пятым заданием. Друзья! представляем '''только одну работу от команды''', на которую вы и делаете ссылку в таблице. '''Ждем ваши работы!''' | *<font color="green">'''с 16 ноября''' мы начинаем работать над пятым заданием. Друзья! представляем '''только одну работу от команды''', на которую вы и делаете ссылку в таблице. '''Ждем ваши работы!''' | ||
| + | *<font color="red">'''Важно!''' Уважаемые руководители команд! Просим вас быть внимательнее при оформлении ссылки на вашу работу. Не забываем открывать доступ к страничке. Для этого необходимо зайти в '''Настройки доступа''' и открыть доступ всем, кто имеет ссылку. Пожалуйста, проверьте свои работы. Спасибо! --[[Участник:Верина Любовь|Верина Любовь]] ([[Обсуждение участника:Верина Любовь|обсуждение]]) 10:31, 26 ноября 2013 (MSK) ''' | ||
|} | |} | ||
| Строка 878: | Строка 905: | ||
| − | [[Файл:Buratino001.jpg|thumb| | + | [[Файл:Buratino001.jpg|thumb|left|'''Жду вашу книгу, друзья!!''']] |
| − | + | ||
{| class="standard sortable" border=1 | {| class="standard sortable" border=1 | ||
| − | |||
|- | |- | ||
| − | | '''Номер'''||'''Название команды'''||'''Имя коллекционера''' | + | | '''Номер'''||'''Название команды'''||'''Имя коллекционера''' |
|- | |- | ||
|1||Дружба|| | |1||Дружба|| | ||
| Строка 892: | Строка 917: | ||
|- | |- | ||
| − | |3|| Умняшки|| | + | |3|| Умняшки|| Сергей Романов |
|- | |- | ||
| Строка 907: | Строка 932: | ||
|- | |- | ||
| − | |8||Смайлики|| | + | |8||Смайлики|| Ровинский Дмитрий Александрович |
|- | |- | ||
| − | |9||Любознайки|| | + | |9||Любознайки|| Сергей Глебушкин |
|- | |- | ||
| − | |10||Весёлые гномики || | + | |10||Весёлые гномики || Савва Мамонтов |
|- | |- | ||
| − | |11 ||Созвездие|| | + | |11 ||Созвездие|| Чехов А.П. |
| − | |||
|- | |- | ||
| − | |12||Сладкоежка|| | + | |12||Сладкоежка|| Андрей Григорьев-Апполонов |
| − | |||
|- | |- | ||
|13||Путешественники||Павел Третьяков | |13||Путешественники||Павел Третьяков | ||
|- | |- | ||
| − | |14||Маячок|| | + | |14||Маячок||Братья Строгановы |
|- | |- | ||
| − | |15||Юные туристы|| | + | |15||Юные туристы|| Щербатов Сергей Александрович |
|- | |- | ||
| − | |16||Веснушки|| | + | |16||Веснушки|| Румянцев Николай Петрович |
|- | |- | ||
| − | |17||Колобок|| | + | |17||Колобок|| Остроухов Илья Семёнович |
|- | |- | ||
| − | |18||Витаминки|| | + | |18||Витаминки||Григорий Лепс |
| − | + | ||
|- | |- | ||
|19||Каравелла || | |19||Каравелла || | ||
| − | |||
|- | |- | ||
| − | |20||Звезда|| | + | |20||Звезда||Бродский Исаак Израилевич |
|- | |- | ||
| − | |21||Цветик-семицветик|| | + | |21||Цветик-семицветик||Булат Окуджава |
|- | |- | ||
| Строка 956: | Строка 977: | ||
|- | |- | ||
| − | |23||Умка|| | + | |23||Умка|| Николай II(Н.А.Романов) |
|- | |- | ||
| − | |24||Колокольчики|| | + | |24||Колокольчики|| Иван Абрамович Морозов |
|- | |- | ||
| − | |25||Нумизматики|| | + | |25||Нумизматики||А.А. Бахрушин (1865–1929) |
|- | |- | ||
| Строка 971: | Строка 992: | ||
|- | |- | ||
| − | |28|| Коллекционер|| | + | |28|| Коллекционер||Андрей Андреевич Лобанов |
|- | |- | ||
| − | |29||Кукляшки || | + | |29||Кукляшки ||Пётр Иванович Щукин |
|- | |- | ||
| − | |30||Искорки || | + | |30||Искорки || Иван Петрович Павлов |
|- | |- | ||
| Строка 986: | Строка 1007: | ||
|- | |- | ||
| − | |33||Самоделкин|| | + | |33||Самоделкин|| Ломаков Александр Алексеевич |
|- | |- | ||
| − | |34||Сибирячки|| | + | |34||Сибирячки|| Владимир Платонович Сукачев |
|- | |- | ||
| − | |35||Веселый паровозик|| | + | |35||Веселый паровозик|| Набоков Владимир Владимирович |
|- | |- | ||
| − | |36|| Солнечные лучики|| | + | |36|| Солнечные лучики|| Анита Цой |
|- | |- | ||
| − | |37|| Капитошки|| | + | |37|| Капитошки|| Иван Цветков |
|- | |- | ||
| − | |38||Зайчики|| | + | |38||Зайчики||Юрий Гагарин |
|- | |- | ||
| − | |39||Затейники|| | + | |39||Затейники||Тургенев И. С. |
|- | |- | ||
| − | |40||Горячие сердца|| | + | |40||Горячие сердца||Максим Горький |
|- | |- | ||
| Строка 1019: | Строка 1040: | ||
|- | |- | ||
| − | |44||Алый парус|| | + | |44||Алый парус|| Лисина Е.В. |
|- | |- | ||
| − | |45||Неугомон|| | + | |45||Неугомон||Горбатко В.В. |
|} | |} | ||
| Строка 1032: | Строка 1053: | ||
=='''''<font color="blue">Шестой этап «Наши увлечения» (1-15 декабря)</font>'''''== | =='''''<font color="blue">Шестой этап «Наши увлечения» (1-15 декабря)</font>'''''== | ||
| + | {| border=1 | ||
| + | |bgcolor=#ffffcc| | ||
| + | '''Задание 6 этапа''' | ||
| + | 1. Проводим журналистскую игру '''"Юные журналисты"''' | ||
| + | |||
| + | |bgcolor=#ffffcc| | ||
| + | |||
| + | '''Критерии оценивания''' | ||
| + | |||
| + | '''''<font color="blue">1 балл за участие в опросе + 1 балл за правильность оформления слайда</font> | ||
| + | |||
| + | '''Рекомендации''' | ||
| + | |||
| + | 1. Провести исследование на тему '''"Наши увлечения"'''. Исследование Буратино предлагает провести в виде журналистской игры, состоящей из 3-х туров. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''1 ТУР''' | ||
| + | |||
| + | '''Журналистский опрос''' | ||
| + | |||
| + | *Задаём всем всего лишь один вопрос: '''Что вы коллекционируете?''' и обязательно записываем!!! | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''2 ТУР''' | ||
| + | |||
| + | '''Самостоятельная обработка данных''' | ||
| + | |||
| + | *[http://letopisi.ru/images/8/8a/Doc1.pdf Подсчет по форме] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''3 ТУР''' | ||
| + | |||
| + | '''Представление информации''' | ||
| + | |||
| + | *В '''[https://docs.google.com/presentation/d/11ZJJ0sUPbXvGES6rRoqq-60_JCbekFFCiO5O62ESZ0w/edit#slide=id.g17d9c76b9_041 коллективной презентации "Наши увлечения"]''' каждая команда на 1 слайде размещает собранную ими информацию. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Требования к результатам опроса''' | ||
| + | |||
| + | 1. Опросить, как можно больше людей и узнать: | ||
| + | |||
| + | *Что коллекционируют '''ВЗРОСЛЫЕ''', а что коллекционируют '''ДЕТИ'''? | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 2. Загрузить информацию в коллективную презентацию '''[https://docs.google.com/presentation/d/11ZJJ0sUPbXvGES6rRoqq-60_JCbekFFCiO5O62ESZ0w/edit#slide=id.g17d9c76b9_041 ЗДЕСЬ]'''. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | 3. Подвести итоги игры ('''руководителям проекта'''). | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Помощь № 1''' | ||
| + | |||
| + | 1. '''Как выполнить шестое задание''' | ||
| + | |||
| + | * '''Шаг 1.''' Возьмите блокнот и разделите его на 4 части. Примерно вот так ([https://docs.google.com/file/d/0B6H6uZE7jfAARVlTUkJNbGlrM2M/edit см. '''Образец''']) | ||
| + | |||
| + | * '''Шаг 2.''' Опросите своих знакомых, друзей, родных, учителей, одноклассников, узнайте, что они коллекционируют.". | ||
| + | |||
| + | * '''Шаг 3.''' Подготовьте информацию для слайда и разместите ее в коллективной презентации "Наши увлечения" в разделе '''Результаты исследования'''. | ||
| + | |||
| + | * '''Шаг 4.''' Сверху не забудьте разместить эмблему команды, указать № команды, название, школу (см. образец в самой презентации). | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Мы почему-то уверены, что из вас получатся настоящие ЖУРНАЛИСТЫ! Мы верим в вас, ребята!''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |bgcolor=#ffffcc|'''Новости этапа''' | ||
| + | |||
| + | *<font color="red">'''Важно!''' Уважаемые участники проекта! Кто еще по каким-то причинам не разместил свои работы по предыдущим заданиям, просим поторопиться и разместить ссылки в таблице регистрации команд. Мы ждем вас!''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | *<font color="blue">'''Уважаемые участники!''' Нам приятно сообщить вам, что с каждым заданием ваши работы становятся более содержательными и красочными. В ваших копилках уже копятся "золотые монеты" - это ваши баллы. | ||
| + | |||
| + | |||
| + | *<font color="green">'''С 1 декабря ''' Мы приступаем к работе над '''шестым заданием'''. Друзья! Будьте внимательны с цифрами! Чтобы представить информацию на слайде, придется порешать задачки на проценты. Желаем успехов в подсчете коллекционеров! Мы надеемся на достоверность информации. '''Главное - не количество, а КАЧЕСТВО!''' Желаем успеха! | ||
| + | |||
| + | |||
| + | *<font color="red">'''Важно!''' Просьба к руководителям команд! Просим вас помочь детям в подсчете процентов.--[[Участник:Верина Любовь|Верина Любовь]] ([[Обсуждение участника:Верина Любовь|обсуждение]]) 16:12, 2 декабря 2013 (MSK) | ||
| + | |||
| + | |||
| + | *<font color="red">'''Срочно!''' Уважаемые руководители команд! Информация на слайде должна отражать данные: | ||
| + | |||
| + | '''Считаем отдельно, что коллекционируют ВЗРОСЛЫЕ, а что коллекционируют ДЕТИ'''. Просьба к руководителям, уточнить информацию на слайдах. '''Спасибо!''' | ||
| + | |||
| + | --[[Участник:Верина Любовь|Верина Любовь]] ([[Обсуждение участника:Верина Любовь|обсуждение]]) 14:13, 15 декабря 2013 (MSK) | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | {|width=100 %| | ||
| + | |width=50 %|. | ||
| + | |width=50 %|. | ||
| + | |||
| + | |} | ||
=='''''<font color="blue">Седьмой этап «Рефлексия» (16-25 декабря)</font>'''''== | =='''''<font color="blue">Седьмой этап «Рефлексия» (16-25 декабря)</font>'''''== | ||
| + | {| border=1 | ||
| + | |bgcolor=#ffffcc| | ||
| + | |||
| + | '''Задание 7 этапа''' | ||
| + | |||
| + | 1. Выполняем задания по рефлексии | ||
| + | |||
| + | |bgcolor=#ffffcc| | ||
| + | |||
| + | '''Для участников''' | ||
| + | |||
| + | *[https://docs.google.com/document/d/1iDi3FUaWJwkv-pwZI5yMgZMlOvRDshAPBx7t6ElB7Tg/edit?usp=sharing/ Лист самооценки по итогам проекта] | ||
| + | |||
| + | *[https://docs.google.com/document/d/1fx-5N5bsgBaie9LUscUw5KA5FcYr1WC0DYbczlhvO_w/edit?usp=sharing/ Карта З-И-У-К (3-4 столбики)] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''Для руководителей''' | ||
| + | |||
| + | *Отзыв о работе в проекте (отвечаем на вопросы) [http://verinal.blogspot.ru/ в Блоге проекта в разделе '''Отзывы руководителей команд'''] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |bgcolor=#ffffcc|'''Новости этапа''' | ||
| + | |||
| + | *<font color="red">'''Важно!''' Уважаемые участники проекта! Кто еще по каким-то причинам не разместил свои работы по предыдущим заданиям, просим поторопиться и разместить ссылки в таблице регистрации команд. Мы ждем вас!''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | *<font color="blue">'''Уважаемые участники!''' Впереди всех ждет сюрприз! Ведь скоро Новый год, '''Буратино улетел на встречу с Дедом Морозом в Великий Устюг'''. С нетерпением ждем его возвращения! | ||
| + | |||
| + | |||
| + | *<font color="green">'''С 16 декабря ''' Мы приступаем к работе над '''седьмым заданием.''' Друзья! наш проект подходит к концу. Остается провести рефлексию, подвести итоги и красиво завершить проект, чтобы в канун Нового года создать всем веселое праздничное настроение! | ||
| + | |||
| + | |||
| + | *<font color="red">'''Важно!''' Уважаемые руководители команд, мы очень ценим Ваше мнение. Просим вас на [https://cacoo.com/diagrams/3nVGYT7KzUEtqque/edit '''on lain доске'''] отметить '''сильные и слабые стороны''' коллекционирования, его '''угрозы и возможности'''. Спасибо. | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | {|width=100 %| | ||
| + | |width=50 %|. | ||
| + | |width=50 %|. | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | {| cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right:auto" | ||
| + | | style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border:4px solid #0000CD; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |__NOTOC__ | ||
| + | |||
| + | *<font color="blue">'''Мастерская Буратино''' | ||
| + | |||
| + | ТЕЛЕГРАММА | ||
| + | ''Дорогие ребята, помню, что проект подходит к концу, буду 26 декабря! Буратино'' | ||
| + | |||
| + | http://www.pozdravitel.ru/images/otkrytki/otkrytki_s_novym_godom_s_foto.gif | ||
| + | |||
| + | <font color="blue"> | ||
| + | |||
| + | '''Дорогой наш друг Буратино! Спешим поздравить тебя с наступающим Новым годом и вручить нашу виртуальную книгу. Надеемся, что она поможет тебе познать мир! Спасибо тебе за то, что был с нами на протяжении всего проекта, помогал нам, играл вместе с нами! До свидания, до новых встреч в Новом 2014 году!''' | ||
| + | |||
| + | *[http://ru.calameo.com/read/00047446646ee680fc727 '''Новогодний подарок для Буратино''' от всех участников проекта] | ||
| + | |||
| + | '''ВСЕМ! ВСЕМ! ВСЕМ! | ||
| + | Организаторы проекта поздравляют всех участников с новогодними праздниками! Желаем, чтобы Новый год принес в ваш дом счастье! | ||
| + | ''' | ||
| + | *<font color="blue">'''Подарок для вас!''' | ||
| + | |||
| + | '''[http://www.ispringsolutions.com/design-your-own-christmas-card.html Новогодняя игра "Наряди елочку"]''' | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | |||
| + | {|width=100 %| | ||
| + | |width=50 %|. | ||
| + | |width=50 %|. | ||
| + | |||
| + | |} | ||
| + | {| cellpadding="14" cellspacing="6" style="width: 100%; background-color: #DCDCDC; margin-left: auto; margin-right:auto" | ||
| + | | style="width: 50%; background-color:#FFFFFF; border:4px solid #0000CD; vertical-align: top; -moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" rowspan="2" |__NOTOC__ | ||
| + | |||
| + | <font color="red">'''Важно! Уважаемые участники проекта! Наш проект завершён. Огромное всем спасибо! Ждём результатов! А в завершение проекта наш подарок от организаторов проекта!''' | ||
| + | |||
| + | * '''[https://drive.google.com/file/d/0B6H6uZE7jfAAd2dFMlVnd1M1YVk/edit?usp=sharing Поздравления участникам проекта]''' | ||
| + | |||
| + | * '''[http://youtu.be/otjyDNp5Kck А можно найти поздравление и здесь!]''' | ||
| + | |||
| + | <font color="blue">'''Считаем баллы, друзья!''' | ||
| + | |||
| + | [[Файл:I tolstoya-malish 1.jpg]] | ||
| + | |||
| + | =='''''<font color="red">'''Итоги проекта'''</font>'''''== | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |||
| + | [https://drive.google.com/file/d/0B6H6uZE7jfAAUkVKeTZKYXRnejg/edit?usp=sharing '''ПОБЕДИТЕЛИ'''] | ||
| + | |||
| + | *[https://drive.google.com/file/d/0B6H6uZE7jfAAd0JlVFNWMkg3UWs/edit?usp=sharing 1 место] | ||
| + | |||
| + | *[https://drive.google.com/file/d/0B6H6uZE7jfAAZkhkXzVLRWZ0Mmc/edit?usp=sharing 2 место] | ||
| + | |||
| + | *[https://drive.google.com/file/d/0B6H6uZE7jfAAamRoR3RwazAwcUE/edit?usp=sharing 3 место] | ||
| + | |||
| + | *[https://docs.google.com/file/d/0B6H6uZE7jfAAbjVsM3gySzF4ZWs/edit Дипломы лауреатов] | ||
| + | |||
| + | *[https://drive.google.com/file/d/0B6H6uZE7jfAAbXd6eG1PUFk4eFU/edit?usp=sharing Сертификаты участников проекта "Моя коллекция"] | ||
| + | |||
| + | |||
| + | '''''<font color="blue">'''Победители в номинациях'''</font>''''' | ||
| + | |||
| + | '''Номинация "Юный писатель"''' | ||
| + | |||
| + | * команда "Умняшки" | ||
| + | |||
| + | * команда "Кукляшки" | ||
| + | |||
| + | * команда "Сибирячки" | ||
| + | |||
| + | '''Номинация "Юный фотограф"''' | ||
| + | |||
| + | * команда "Нумизматики" | ||
| + | |||
| + | * команда "Самоделкин" | ||
| + | |||
| + | * команда "Зайчики" | ||
| + | |||
| + | '''Номинация "Лучший друг Буратино"''' | ||
| + | |||
| + | * команда "Путешественники" | ||
| + | |||
| + | * команда "Цветик- семицветик" | ||
| + | |||
| + | * команда "Весёлый паровозик" | ||
| + | |||
| + | '''Номинация "Юный корреспондент" ''' | ||
| + | |||
| + | *команда "Коллекционер" | ||
| + | |||
| + | |||
| + | |} | ||
== <font color="blue">Формирующее и итоговое оценивание</font> == | == <font color="blue">Формирующее и итоговое оценивание</font> == | ||
| Строка 1082: | Строка 1331: | ||
== От организаторов проекта == | == От организаторов проекта == | ||
| − | [https://docs.google.com/document/d/1Q_XMSsM5dzjKHQb-xBjIQiD7WjPkiqcgUJHGP7k9SFY/edit?usp=sharing/ Положение о проекте] | + | *[https://docs.google.com/document/d/1Q_XMSsM5dzjKHQb-xBjIQiD7WjPkiqcgUJHGP7k9SFY/edit?usp=sharing/ '''Положение о проекте'''] |
== Полезные ссылки для начинающих == | == Полезные ссылки для начинающих == | ||
| Строка 1109: | Строка 1358: | ||
** ''Демонстрация понимания'' | ** ''Демонстрация понимания'' | ||
| + | == Используемые сервисы == | ||
| − | + | *'''[http://createcollage.ru/ Createcollage.ru]''' | |
| − | + | ||
| − | *'''[ | + | |
| − | *'''[ | + | *'''[https://picasaweb.google.com/105224846781662483706/CJrVAE?noredirect=1 Picasaweb.google.com]''' |
| + | |||
| + | *'''[http://ru.calameo.com/register.php| Calameo.com]''' | ||
| + | |||
| + | *'''[https://www.google.ru/#newwindow=1&q=%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8+%D1%81+%D0%B1%D1%83%D1%80%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BE Google.ru]''' | ||
*'''[http://www.openclass.ru/node/228651 Я создаю книгу в ZooBurst книг.]''' | *'''[http://www.openclass.ru/node/228651 Я создаю книгу в ZooBurst книг.]''' | ||
| + | *'''[http://pozdravitel.ru/otkrytki/%D0%9D%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D0%B3%D0%BE%D0%B4%D0%BD%D0%B8%D0%B5_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D0%B8%D0%BD%D0%BA%D0%B8 Pozdravitel.ru]''' | ||
| + | |||
| + | *'''[http://www.ispringsolutions.com/design-your-own-christmas-card.html iSpringsolutions.com]''' | ||
| + | *'''[http://www.youtube.com/watch?v=pFUiRIVkwqs Youtube.com]''' | ||
| + | * '''[https://cacoo.com/diagrams/3nVGYT7KzUEtqque/edit Саcoo]''' | ||
| + | *'''[http://www.zooburst.com/ Zooburst.com]''' | ||
[[Категория:Проект]] | [[Категория:Проект]] | ||
[[Категория:300 ИнтелШкол-2013]] | [[Категория:300 ИнтелШкол-2013]] | ||
Текущая версия на 17:09, 9 января 2018
|
Спасибо всем! |
[править] Руководители проектаПроект организован в рамках программы Intel «Обучение для будущего» и проекта " 300 ИнтелШкол-2013", при участии кафедры информационных технологий и кафедры начального образования ГБОУ ДПО Нижегородского института развития образования Координаторы проекта:
Тимохина Е.Г., координатор проекта " 300 ИнтелШкол-2013", администратор проекта Летописи.ру Самосудова О.А., администратор МБОУ лицей №3
1. Канянина Т.И.,канд.пед.наук,доцент кафедры информационных технологий ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования», организатор обучения по программе «Путь к успеху» в Нижегородском институте развития образования, администратор проекта Летописи.ру 2. Круподерова Е.П., канд.пед.наук, доцент кафедры информационных технологий ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования», организатор обучения по программе Intel «Обучение для будущего» в Нижегородском институте развития образования, администратор проекта Летописи.ру 3. Степанова С.Ю., ст.преподаватель кафедры информационных технологий ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» 4. Дедова О.Ю.,канд.психол.наук, ст.преподаватель кафедры начального образования ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» 5. Рунова Т.А.,канд.психол.наук, доцент кафедры начального образования ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования» 6. Мишенькина О.Б., методист информационно-диагностического кабинета Управления образования г. Кулебаки Нижегородской области 7. Лескина И.Н., сетевой методист 8. Михеева Л.К., педагог-психолог
Верина Любовь Александровна, тьютор программы Intel "Обучение для будущего" [править] Тема проектаМОЯ КОЛЛЕКЦИЯ [править] Цели и задачи проектаЦель:
Задачи:
[править] Сроки реализации проектасентябрь-декабрь 2013 г. [править] Компетентности, формируемые проектомУ детей формируются основные умения 21 века:
[править] Методические задачи проекта
[править] Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопрос:
Проблемные вопросы:
Учебные вопросы
[править] Девиз проектаМы все – одна семья [править] Цитаты
И.П. Павлов
А. Эйнштейн [править] Самостоятельные исследования учащихся в рамках проекта
[править] Предметные области
[править] Возраст учащихся1-4 классы
[править] Визитная карточка проекта[править] Публикация учителя
[править] Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихсяСтартовая презентация учителя к проекту
[править] Краткая аннотация проекта"Коллекционирование - школа воли, рефлекс цели, имеющий огромное жизненное значение" И.П. Павлов
В ходе проекта участники наблюдают, сравнивают, анализируют, проводят исследования, способствующие развитию понимания мира, в котором мы живем, расширению их знаний из других областей, а также становлению их собственной личности. Данный проект предназначен для развития метапредметных умений, творческих способностей учащихся, формирования навыков исследовательской и проектной деятельности, развивает интерес и мотивацию к обучению. Проект направлен на организацию сетевого взаимодействия с целью повышения коммуникативных навыков, развития информационной компетенции младших школьников, формирования навыков работы с сервисами Web.2.0. В проекте могут принимать участие учащиеся начальной школы и их родители. Участие в проекте командное: от 2-5 человек+педагог. Тема проекта органично вписывается в программу внеурочной деятельности. [править] Что необходимо для участия1. Создать команду из учащихся 1-4 классов до 5 человек (в команду можно включать родителей учащихся). 2. Зарегистрироваться индивидуально в Летописи.ру (повторная регистрация не требуется). 3. Создать страницу: Визитная карточка команды. Пример названия страницы: Команда Такая-то школы №1 города/села/посёлка Такого-то Такой-то области). На странице команды должна быть отражена информация об участниках проекта, также на ней Вы будете отражать свое участие в проекте. На странице команды разместите шаблон участника проекта Шаблон:Визитная карточка участника проекта Моя коллекция. Для этого: откройте эту страницу, скопируйте в режиме "Править" и перенесите на свою страницу, затем "предварительный просмотр" и "сохранить". 4. Наличие аккаунта Google для общения с координатором проекта. 5. Зарегистрироваться в проекте на странице самозаписи команд
6. Зарегистрироваться на сервисе Сalameо. 7. Стать постоянным читателем Блога проекта: [править] Продолжительность работы над проектомиюнь-декабрь 2013г. [править] Ссылки на Интернет-ресурсы
[править] Материалы проекта2. Разрешение родителей на участие детей в проекте 3. Блог проекта 4. Визитная карточка команды в Летописи.ру 5. Публикации на Сalameо на тему "Мир коллекций" от имени героев сказки Л. Толстого "Золотой ключик или приключения Буратино" 6. Коллаж на Picassa или CreateCollage на тему "Моя коллекция", размещение его в веб-альбоме. 7.Страничка для книги на тему "Коллекционирование - его хобби" 8. Виртуальная книга для юных коллекционеров "Коллекционирование - их хобби" 9. Коллективная презентация на тему "Наши увлечения" 10. Видеофильм Грачева Данилы "Мои черепашки" [править] План проектаПроект будет проходить в несколько этапов. Каждый этап будет содержать определенные задания и определенный срок выполнения. Для получения консультации можно обращаться к руководителю проекта на электронный адрес (verina60@gmail.com). После прохождения каждого этапа проводим рефлексию в Блоге проекта
[править] Ход реализации проекта
[править] Первый этап «Давайте познакомимся» (сентябрь-октябрь)
[править] Второй этап «Эссе» (1-15 октября) Внимание! Продлено до 25 октября
[править] Третий этап «Коллаж» (26-31 октября)
[править] Четвертый этап - Презентация "Мир коллекций" (1-15 ноября)Всем! Всем! Всем! Буратино приглашает собраться всем 1 ноября! Нас ждут новые открытия в проекте!
[править] Пятый этап - "Страничка для книги" (16-30 ноября)
[править] Шестой этап «Наши увлечения» (1-15 декабря)
[править] Седьмой этап «Рефлексия» (16-25 декабря)
[править] Формирующее и итоговое оценивание
[править] От организаторов проекта[править] Полезные ссылки для начинающих
[править] Используемые сервисы |
