Проект Мир полон сказок и чудес

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Перейти к: навигация, поиск

                                     Уважаемые коллеги! Пожалуйста, соблюдаем правила проекта! Регистрация команд закончена!

Таблица продвижения команд



                                                           Дорогие ребята! Уважаемые коллеги!
                                             Приглашаем Вас принять участие в проекте "Мир полон сказок и чудес" 
Участник проекта " 300 ИнтелШкол-2015"


Iteach2007.jpg
Проект в рамках программы Intel "Обучение для будущего"


Сказка - ложь, да в ней намек - добрым молодцам урок


Руководители проекта

Проект организован в рамках программы Intel «Обучение для будущего» и проекта " 300 ИнтелШкол-2015"

Координаторы проекта:

  • Мишенькина Ольга Борисовна, методист информационно-диагностического кабинета Управления образования г. Кулебаки Нижегородской области

Авторы проекта:


Консультант:

Тимохина Е.Г., координатор проекта " 300 ИнтелШкол-2015", администратор проекта Летописи.ру


Экспертная группа:

1. Астрова О.С., учитель начальных классов МБОУ СОШ №1

2. Клусова С.В., учитель начальных классов МБОУ СОШ №6

3. Буканова Н.Е., учитель начальных классов МБОУ СОШ №7

4. Кваскова Н.В., учитель начальных классов МБОУ СОШ №8

5. Хазова Е.А., учитель начальных классов МБОУ СОШ №9

Тема проекта

Мир полон сказок и чудес

Цели и задачи проекта

Цель: проследить, как русский народ через сказки учил детей относиться к старшим и младшим

Задачи:

  • изучить русские народные сказки;
  • выявить ситуации, в которые попадали сказочные герои из-за того, что не выполняли правил поведения хорошего тона;
  • проследить, какими приёмами пользовались составители сказок для того, чтобы научить героев уважительному отношению к старшим и заботливому отношению к младшим;
  • привлечь внимание младших школьников к данной проблеме.


Какие УУД формирует проект?

  • Развитие познавательных интересов, учебных познавательных мотивов (Познавательные УУД)
  • Развитие доброжелательности, доверия , готовности к сотрудничеству (Коммуникативные УУД)
  • Составление плана и последовательности действий (Регулятивные УУД)
  • Поиск необходимой информации , сопоставление и отбор этой информации , полученной из разных источников (книг, словарей, энциклопедий,электронных дисков,сети Интернет) (Познавательные УУД)
  • Развитие толерантности (Личностные УУД)

Методические задачи проекта

  • Воспитание уважительного отношения к окружающим;
  • Знакомство с проектной деятельностью, как одной из ведущих в современном образовательном процессе;
  • Формирование УУД у младших школьников;
  • Развитие навыков использования сервисов Web2.0.

Сроки реализации проекта

ноябрь-декабрь 2015г.

Вопросы, направляющие проект

Основополагающий вопрос:

  • Сказка, значит ложь?

Проблемные вопросы:

  • Чему учат сказки?
  • Какие сказки читают дети?
  • Зачем нужно знать сказки?
  • Кто придумывает сказки?

Область исследования учащихся в рамках проекта

  • Взрослые часто просят детей соблюдать правила поведения, уважительно относиться к старшим, не грубить взрослым и друг другу, заботиться о младших сестренках и братишках. Особенно их огорчает , как дети ведут себя по отношению к своим родителям, бабушкам, дедушкам, учителям. Именно эти люди заботятся о них и стараются дать всё самое лучшее. Ничто так не воспитывает младшее поколение, как народные сказки. Наверное, поэтому и возникла область исследования - сказки.

Предметные области

  • литературное чтение

Возраст учащихся

начальная школа

Оформление результатов проекта

  • Журнал "Светлячок" на тему "Мир полон сказок и чудес"
  • Коллективная работа на тему "Учимся быть добрыми"
  • Музыкальная открытка от любимых героев сказок
  • Сборник сказок

Публикация учителя


Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся

Безумнова Мария Мир полон сказок и чудес.png








Краткая аннотация проекта

Социальный проект "Мир полон сказок и чудес" познакомит детей с миром сказок. Коллективная работа в проекте позволит воспитать у учащихся начальных классов уважительное отношение к взрослым, заботливо относится к младшим, вместе с тем повысить интерес к русской литературе, к чтению. В ходе работы над проектом дети проведут исследование и познакомятся с русскими народными сказками, повысят свой читательский кругозор, на примере положительных и отрицательных героев сказок научатся различать хорошее и плохое, получат урок нравственности.

Участвуя в проекте, у ребенка формируются универсальные учебные действия, основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации

  • В сфере самостоятельной деятельности;
  • В сфере социально-трудовой деятельности;
  • В бытовой сфере;

В ходе проекта участники читают, обсуждают, наблюдают, сравнивают, изучают, делают выводы.

В проекте могут принимать участие учащиеся начальной школы и их родители. Участие в проекте командное: от 2-5 человек+педагог.

Тема проекта органично вписывается в программу внеурочной деятельности по литературному чтению.

Что необходимо для участия

1. Создать команду из учащихся 1-4 классов до 5 человек (в команду можно включать родителей учащихся).

2. Зарегистрироваться индивидуально в Летописи.ру (повторная регистрация не требуется).

3. Создать страницу: Визитная карточка команды. Пример названия страницы: Команда Такая-то школы №1 города/села/посёлка Такого-то Такой-то области). На странице команды должна быть отражена информация об участниках проекта, также на ней Вы будете отражать свое участие в проекте. На странице команды разместите шаблон участника проекта Шаблон:Визитная карточка участника проекта Мир полон сказок и чудес.

Для этого: откройте эту страницу, скопируйте в режиме "Править" и перенесите на свою страницу, затем "предварительный просмотр" и "сохранить".

4. Наличие аккаунта Google для общения с координатором проекта.

5. Зарегистрироваться в проекте на странице:Регистрация команд

6. Стать постоянным читателем Блога проекта:

Кулебакский район, р.п. Гремячево

МБОУ Гремячевская школа № 2

3 «б» класс

«АПЕЛЬСИН»

Девиз:Мы все дольки апельсина, мы дружны и неделимы!


Участники команды:Безруков Егор, Фомичев Иван, Белов Сергей.

Руководитель команды: Маслова Наталья Николаевна.

Программно-техническое обеспечение, необходимое для проведения проекта

  • Техническое оснащение:

Компьютер(ы)

Принтер

Проекционная система

Доступ к Интернету

  • Программное обеспечение:

Программы обработки изображений

Издательская программа "Adobe InDesign"

Веб-браузер

Программы электронной почты

Программы работы с мультимедиа

  • Интернет-ресурсы:

Полезные ссылки для начинающих

Как будет оцениваться деятельность учащихся?

Оценивание результатов проектной деятельности

Материалы проекта

1. Положение о проекте

2. Разрешение родителей на участие детей в проекте

3. Блог проекта

4. Шаблон:Визитная карточка команды в проекте Мир полон сказок и чудес

План проекта

Проект будет проходить в несколько этапов. Каждый этап будет содержать определенные задания и определенный срок выполнения. Для получения консультации и необходимой помощи можно обращаться через Блог проекта к организаторам проекта.

После выполнения каждого задания проводим рефлексию в Блоге проекта

План проекта
Организационная работа Подготовительная работа Основная работа - этапы реализации проекта Заключительная работа
Подготовка документов 1. Родительское собрание. Ознакомление с условиями проекта, разрешение родителей на участие детей в проекте.

2. Регистрация в Летописи.ру и на Google.ru

3. Ознакомление с основными источниками информации и сроками выполнения проекта.

4. Заполнение карты З-И-У-К (1-2 столбики)

5. Анкетирование участников проекта "Мир полон сказок и чудес"

6. Заполнение листа самооценки "Я участвую в проекте..."

1 задание "Давайте познакомимся"

2 задание - "Сочини сказку" (Страничка для сборника сказок)

3 задание - Композиция на тему "Моя любимая сказка"

4 задание - Онлайн викторина "По дорогам сказок"

5 задание - Коллективная работа "Учимся быть добрыми"

6 задание - Музыкальная открытка от героев любимых сказок

7 задание - Рефлексия

1. Подведение итогов - отзывы о работе в Блоге проекта

2. Заполнение карты З-И-У-К (3-4 столбики)

3. Лист самооценки по итогам проекта


Ход реализации проекта

  • 1 задание «Давайте познакомимся» (1-19 ноября)
  • 2 задание "Сочини сказку"
  • 3 задание Композиция на тему "Моя любимая сказка" (создание коллажа)
  • 4 задание Онлайн викторина "По дорогам сказок"
  • 5 задание Коллективная работа "Учимся быть добрыми"
  • 6 задание Музыкальная открытка от любимых героев сказок
  • 7 задание РЕФЛЕКСИЯ

1 задание «Давайте познакомимся» (1-19 ноября)

Выполняем 1 задание

"Составляем визитную карточку команды"

Критерии оценивания

Критерии оценивания визитной карточки

Рекомендации

  • Как создать визитную карточку команды

1. Зарегистрироваться в Летописи.ру.

2. Создать страницу: Визитная карточка команды. Пример названия страницы: Команда Такая-то школы №1 города/села/посёлка Такого-то Такой-то области).

На странице команды должна быть отражена информация об участниках проекта, также на ней Вы будете отражать свое участие в проекте.

На странице команды разместите шаблон участника проекта Шаблон:Визитная карточка участника проекта.

3. Для этого: откройте эту страницу, скопируйте в режиме "Править" и перенесите на свою страницу, затем "предварительный просмотр" и "сохранить".

  • Создать почтовый ящик на Google.
  • Зарегистрироваться в проекте на "Страница регистрации команд" (для участников.) Здесь все участники будут заносить ссылки на свои работы.
  • Стать постоянным читателем Блога проекта

Помощь

  • Как работать в Блоге

1. Зайти в Блог, нажав на гиперссылку

2. В разделе "Рефлексия" нажать на слово "Комментарии" и ввести в окне свой комментарий.

3. Выбрать профиль: "Аккаунт Google"

4. Нажать "Просмотр"

5. Нажать "Публикация"

Новости этапа

СРОЧНО! Всем! Всем! Всем! Коллеги, большая просьба: не работать в "оригинальных" документах на Google. Заходим, создаем копию документа и сохраняем у себя. Распечатываем для всех участников проекта, и каждый ребенок работает самостоятельно. Складываем все документы в свою проектную папочку! ПРИГОДИТСЯ!

  • ВАЖНО! Уважаемые участники проекта, кто еще не создал почтовый ящик на Google, просим срочно это сделать и вывесить свои адреса в таблице регистрации команд.
  • Уважаемые руководители проекта! Пожалуйста, не забываем регистрировать своих участников на сайте Леториси.ру и заполнять их личные странички по форме:

ФИ

Местоположение

Школа

Учащ...ся ... класса

Участие в проектах:

(ссылки сделать)


[[Категория:Ученик]] (для педагога:Учитель)

Не забудьте сохранить! Желаем успеха!

2 задание

Выполняем 2 задание

"Сочиняем сказку"

Критерии оценивания

Критерии оценивания странички для сборника сказок

C 23 по 29 ноября команды создают коллективный продукт - Сборник сказок.

Для этого необходимо выполнить следующее:

1. У каждой команды на своей странице есть ссылка на пазл "Сказочный герой" в разделе: "Продукты проектной деятельности"

Нужно пройти по ссылке и собрать фотоизобржение.

2. Определить, фотоизображение какого сказочного героя зашифровано в виде пазла.

3. Определить по сказочному герою: название сказки, автора (если литературная сказка).

4. Сочинить сказку на современный лад про своего сказочного героя.

5. Оформить полученный результат:

  • Создать страничку в программе Microsoft Office Word

Требования к странице:

Шрифт: Аrial

Размер:14

Межстрочечный интервал:1

  • Загрузить страничку на Диск Google.
  • Открыть доступ всем, кто имеет ссылку.
  • Скопировать адрес и вставить его на Страницу команды.
Новости


  • ВАЖНО! Уважаемые участники проекта! В таблице продвижения работают только участники проекта!
. .



3 задание

Выполняем 3 задание

Критерии оценивания

  • ВАЖНО! Уважаемые участники проекта!
. .


4 задание

Выполняем 4 задание

Критерии оценивания

  • ВАЖНО! Уважаемые участники проекта!
. .


5 задание

Выпоняем 5 задание

Критерии оценивания


  • ВАЖНО! Уважаемые участники проекта!


. .


6 задание

Выполняем 6 задание

Критерии оценивания


  • ВАЖНО! Уважаемые участники проекта!


. .


7 задание

Проводим рефлексию


  • ВАЖНО!


. .


Персональные инструменты
Инструменты