Проект Мир полон сказок и чудес
(→Как будет оцениваться деятельность учащихся?) |
(→Ход реализации проекта) |
||
Строка 336: | Строка 336: | ||
== '''Ход реализации проекта ''' == | == '''Ход реализации проекта ''' == | ||
− | *''<font color="blue">1 задание «Давайте познакомимся» (1-19 ноября)</font>'' | + | *''<font color="blue">'''Ларчик №1''' - 1 задание «Давайте познакомимся» (1-19 ноября)</font>'' |
− | *''<font color="blue">2 задание "Сочини сказку" </font>'' | + | *''<font color="blue">'''Ларчик №2''' - 2 задание "Сочини сказку" </font>'' |
− | *''<font color="blue">3 задание Композиция на тему "Моя любимая сказка" (создание коллажа)</font>'' | + | *''<font color="blue">'''Ларчик №3''' - 3 задание Композиция на тему "Моя любимая сказка" (создание коллажа)</font>'' |
− | *''<font color="blue">4 задание Онлайн викторина "По дорогам сказок"</font>'' | + | *''<font color="blue">'''Ларчик №4''' - 4 задание Онлайн викторина "По дорогам сказок"</font>'' |
− | *''<font color="blue">5 задание Коллективная работа "Учимся быть добрыми"</font>'' | + | *''<font color="blue">'''Ларчик №5''' - 5 задание Коллективная работа "Учимся быть добрыми"</font>'' |
− | *''<font color="blue">6 задание Музыкальная открытка от любимых героев сказок</font>'' | + | *''<font color="blue">'''Ларчик №6''' - 6 задание Музыкальная открытка от любимых героев сказок</font>'' |
− | *''<font color="blue"> | + | *''<font color="blue">'''Ларчик №7''' - Обсуждение в Блоге '''РЕФЛЕКСИЯ'''</font>'' |
=='''''<font color="blue">1 задание «Давайте познакомимся» (1-19 ноября)</font>'''''== | =='''''<font color="blue">1 задание «Давайте познакомимся» (1-19 ноября)</font>'''''== |
Версия 14:46, 21 ноября 2015
Уважаемые коллеги! Пожалуйста, соблюдаем правила проекта! Регистрация команд закончена!
Дорогие ребята! Уважаемые коллеги! Приглашаем Вас принять участие в проекте "Мир полон сказок и чудес"
Руководители проектаПроект организован в рамках программы Intel «Обучение для будущего» и проекта " 300 ИнтелШкол-2015" Координаторы проекта:
Авторы проекта:
Тимохина Е.Г., координатор проекта " 300 ИнтелШкол-2015", администратор проекта Летописи.ру
1. Астрова О.С., учитель начальных классов МБОУ СОШ №1 2. Клусова С.В., учитель начальных классов МБОУ СОШ №6 3. Буканова Н.Е., учитель начальных классов МБОУ СОШ №7 4. Кваскова Н.В., учитель начальных классов МБОУ СОШ №8 5. Хазова Е.А., учитель начальных классов МБОУ СОШ №9 Тема проектаМир полон сказок и чудес Цели и задачи проектаЦель: проследить, как русский народ через сказки учил детей относиться к старшим и младшим Задачи:
Какие УУД формирует проект?
Методические задачи проекта
Сроки реализации проектаноябрь-декабрь 2015г. Вопросы, направляющие проектОсновополагающий вопрос:
Проблемные вопросы:
Область исследования учащихся в рамках проекта
Предметные области
Возраст учащихсяначальная школа Оформление результатов проекта
Публикация учителя
Презентация учителя для выявления представлений и интересов учащихся
Краткая аннотация проектаСоциальный проект "Мир полон сказок и чудес" познакомит детей с миром сказок. Коллективная работа в проекте позволит воспитать у учащихся начальных классов уважительное отношение к взрослым, заботливо относится к младшим, вместе с тем повысить интерес к русской литературе, к чтению. В ходе работы над проектом дети проведут исследование и познакомятся с русскими народными сказками, повысят свой читательский кругозор, на примере положительных и отрицательных героев сказок научатся различать хорошее и плохое, получат урок нравственности. Участвуя в проекте, у ребенка формируются универсальные учебные действия, основанные на усвоении способов приобретения знаний из различных источников информации
В ходе проекта участники читают, обсуждают, наблюдают, сравнивают, изучают, делают выводы. В проекте могут принимать участие учащиеся начальной школы и их родители. Участие в проекте командное: от 2-5 человек+педагог. Тема проекта органично вписывается в программу внеурочной деятельности по литературному чтению. Что необходимо для участия1. Создать команду из учащихся 1-4 классов до 5 человек (в команду можно включать родителей учащихся). 2. Зарегистрироваться индивидуально в Летописи.ру (повторная регистрация не требуется). 3. Создать страницу: Визитная карточка команды. Пример названия страницы: Команда Такая-то школы №1 города/села/посёлка Такого-то Такой-то области). На странице команды должна быть отражена информация об участниках проекта, также на ней Вы будете отражать свое участие в проекте. На странице команды разместите шаблон участника проекта Шаблон:Визитная карточка участника проекта Мир полон сказок и чудес. Для этого: откройте эту страницу, скопируйте в режиме "Править" и перенесите на свою страницу, затем "предварительный просмотр" и "сохранить". 4. Наличие аккаунта Google для общения с координатором проекта. 5. Зарегистрироваться в проекте на странице:Регистрация команд
6. Стать постоянным читателем Блога проекта: Программно-техническое обеспечение, необходимое для проведения проекта
Компьютер(ы) Принтер Проекционная система Доступ к Интернету
Программы обработки изображений Издательская программа "Adobe InDesign" Веб-браузер Программы электронной почты Программы работы с мультимедиа
Полезные ссылки для начинающих
Как будет оцениваться деятельность учащихся?Оценивание результатов проектной деятельности Материалы проекта2. Разрешение родителей на участие детей в проекте 3. Блог проекта 4. Шаблон:Визитная карточка команды в проекте Мир полон сказок и чудес План проектаПроект будет проходить в несколько этапов. Каждый этап будет содержать определенные задания и определенный срок выполнения. Для получения консультации и необходимой помощи можно обращаться через Блог проекта к организаторам проекта. После выполнения каждого задания проводим рефлексию в Блоге проекта
Ход реализации проекта
1 задание «Давайте познакомимся» (1-19 ноября)
2 задание
|
. | . |
|
3 задание
Выполняем 3 задание |
Критерии оценивания |
|
. | . |
|
4 задание
Выполняем 4 задание |
Критерии оценивания |
|
. | . |
|
5 задание
Выпоняем 5 задание |
Критерии оценивания
|
|
. | . |
|
6 задание
Выполняем 6 задание |
Критерии оценивания
|
|
. | . |
|
7 задание
Проводим рефлексию |
|
|
. | . |
|