Проект Методический навигатор Русский язык/Исследуем

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Творческие группы:)
(Критерии оценивания раздела «Исследуем»:)
 
(не показана 51 промежуточная версия 18 участников)
Строка 106: Строка 106:
 
[http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/xpDRKhOVMEKuR2peLmoFTw собственное задание "О-Ё после шипящих"]
 
[http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/xpDRKhOVMEKuR2peLmoFTw собственное задание "О-Ё после шипящих"]
  
2.
+
2. [[Участник:Выпряжкина Ольга| Выпряжкина Ольга Васильевна]] - [http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/T6zpHtFgoUaArWPnVa17UQ Количественный числительные] 6 класс
  
3.
+
3. [[Участник:Выпряжкина Ольга| Выпряжкина Ольга Васильевна]] - [http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/5VC9UeMyPke7Pan3d86K4A проверочная работа "Простые, сложные и составные числительные. Разряды числительных. Склонение числительных"] 6 класс
 +
 
 +
4. [[Участник:Лариса Кондрашова| Кондрашова Лариса Леонидовна]] - проверочная работа [http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/8NTKP4DvZ0m2AA5kMuzuwQ "Понятие о сложносочиненном предложении"] 9 класс
 +
 
 +
5. [[Участник:Лариса Кондрашова| Кондрашова Лариса Леонидовна]] - собственное задание [http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/ac68CCUX3Uaq0ed3FalYgA "Правописание приставок"] 5 класс
 +
 
 +
6[[Участник:Валентина Саранцева]]- собственное задание[http://www.yaklass.ru/Exercise/TestWorkPreview/97507a42-428c-4326-ae09-32e79a009a76 правописание не с прилагательными] 6 класс
 +
 
 +
7. [[Участник: Дронова Татьяна Петровна| Дронова Татьяна Петровна]] [http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/efTDGD8ua0uSSJTmLdYMNw Проверочная работа Предложения с обращением 8 класс]
  
 +
8. [[Участник: Дронова Татьяна Петровна| Дронова Татьяна Петровна]] - собственное задание [http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/rlgspopUmkWoJ2Kc1k6h8Q Второстепенные члены предложения] 8 класс
  
 +
9. [[Участник: Ирина Волчанская|Волчанская Ирина Викторовна]] [http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/1yW5K65AeUGYVzbyI9u56g  проверочная работа по теме "Имя существительное как часть речи"]
  
 +
[http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/SrXA5l-OSUK2KJAfLHFepw собственное задание "Текст-описание. Творческое задание"]
  
 +
10.[[Участник:  Любовь Клименко| Клименко Любовь Васильевна]] -[http://www.yaklass.ru/TestWork/SelectExercisesAndTests/687877#program=16863&eduProgram=16888  проверочная работа по теме " Лексика"]
 +
[http://www.yaklass.ru/TestWork/SelectExercisesAndTests/687688#program=myexercises&eduProgram= собственное задание Глагол, 6 класс]
  
 
| style="width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 3px solid #4B0082; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" cЗаголовок ссылкиolspan="1"; rowspan="2"|
 
| style="width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 3px solid #4B0082; <!--vertical-align: top; -->-moz-border-radius-topleft: 8px; -moz-border-radius-bottomleft: 8px; -moz-border-radius-topright: 8px; -moz-border-radius-bottomright: 8px;" cЗаголовок ссылкиolspan="1"; rowspan="2"|
Строка 142: Строка 155:
  
 
7. [[Участник:Ткаченко Наталья Константиновна|Ткаченко Наталья Константиновна]]
 
7. [[Участник:Ткаченко Наталья Константиновна|Ткаченко Наталья Константиновна]]
* "Проверочная работа по теме"Имя прилагательное" [http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/STuUsY7BAUOTqh4YjK4S5Q]  
+
* "Проверочная работа по теме"Имя прилагательное" [http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/s5iQtGC9u06Ea0h2T6OiQg]  
 +
*Собственное задание на тему "Употребление имён прилагательных" [http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/kfelH0tvbUe9VBwaeTyWZA]
 +
 
  
 
8. [[Участник:Елена Бандурина|Бандурина Елена Викторовна]]
 
8. [[Участник:Елена Бандурина|Бандурина Елена Викторовна]]
 
* Проверочная работа по теме "Спряжение глагола" [http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/aK3eDmPdNUy0GDy0uXHq4A]
 
* Проверочная работа по теме "Спряжение глагола" [http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/aK3eDmPdNUy0GDy0uXHq4A]
 +
* Проверочная работа из собственных заданий "Повторение по теме "Глагол"" [http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/8MoUMww-2EaXVWoFssbBhg]
  
 
9.[[Участник:Надежда Мохнорылова| Мохнорылова Надежда Николаевна]]  
 
9.[[Участник:Надежда Мохнорылова| Мохнорылова Надежда Николаевна]]  
 
*Проверочная работа по теме "Единственное и множественное числа глаголов"[http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/kbCoQ2Wv206y1vC_mqIXYA]
 
*Проверочная работа по теме "Единственное и множественное числа глаголов"[http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/kbCoQ2Wv206y1vC_mqIXYA]
 +
*Проверочная работа из собственных заданий по теме "Глагол. Повторение".[http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/tmktohGsTUeJFLz4Cp_GPw]
  
 
10.[[Участник: Нестеренко Елена Анатольевна|Нестеренко Елена Анатольевна]]:
 
10.[[Участник: Нестеренко Елена Анатольевна|Нестеренко Елена Анатольевна]]:
Строка 154: Строка 171:
 
* Самостоятельно разработанное задание -  [http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/g0b8bW52wEmh9ed1izdPhQ Проверочная работа "Звуки и буквы"]
 
* Самостоятельно разработанное задание -  [http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/g0b8bW52wEmh9ed1izdPhQ Проверочная работа "Звуки и буквы"]
  
 +
11.[[Участник:Оксана Ушакова|Ушакова Оксана Ивановна]]
 +
* Проверочная работа по теме "Однокоренные слова" - [http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/Z7N9fyFClkCx1Ba2mKb_aw ]
 +
* Проверочная работа из собственных заданий по теме "Согласные зуки и  буквы" [http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/Sa0VVJ7lRUyVrTHzfLeVrw]
 +
12.[[Участник:Светлана Незлученко| Незлученко Светлана Юрьевна]]
 +
*Проверочная работа по теме "Глагол" [http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/5eU0RcTaQEe1GTQ6ux8ZJQ]
  
 +
13. [[Участник:Михайлова Наталья Алексеевна|Михайлова Наталья Алексеевна]]
 +
* Проверочная работа по теме "Звуки и буквы"[http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/SrrK7S9xsE-4M0r3DG5qKA]
 +
* Самостоятельно разработанное задание "Звуки и буквы" - [http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/QUCwJO-hAUGXL-vif360nw]
  
 +
14. [[Участник:Наталья Наймушина|Наймушина Наталья Вадимовна]]
 +
*Проверочная работа по теме [http://www.yaklass.by/TestWork/Join/Kf8Up7nqZU6oSSvEEifHjg «Звуки и буквы»]
 +
*Собственное задание на тему [http://www.yaklass.by/TestWork/Join/rqk_i2sQL0OxZlo8o583Ew «Безударная гласная в корне, проверяемая ударением»]
 +
 +
 +
 +
 
|}
 
|}
  
Строка 165: Строка 197:
 
1.[[Творческая группа учителей начальных классов «Особенности современного урока» г.Аксай ]]
 
1.[[Творческая группа учителей начальных классов «Особенности современного урока» г.Аксай ]]
  
* [http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/5lBLp-SClUmrgsCBL_WP2w Итоговая проверочная работа по русскому языку]
+
*[http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/uvPZrifk802uJIrGMvLsoQ Проверочная работа "Речь устная, письменная, внутренняя. Монологическая и диалогическая речь. Реплика"]
* [http://www.yaklass.ru/testwork/Results/681030 Проверочная работа по русскому языку "Звуки и буквы" 1 класс]
+
* [http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/fukEdTq36kCzv_lCjrcQ-w Итоговая проверочная работа по русскому языку из собственных заданий]
2.
+
* [http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/RzvVJ5ZKb0a8DTKQuYmlIw Проверочная работа по русскому языку "Звуки и буквы" 1 класс]
 
+
* [http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/xCvyw8tl3U2WTHSdim98vw Проверочная работа по русскому языку по теме "Предложение" 2 класс из собственных заданий]
 +
* [http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/nszlPNuxWE6SYIipTb2FWQ Проверочная работа по русскому языку по теме "Изменение глаголов по числам" 3 класс]
 +
2. [[Творческая группа педагогов школы №2 посёлка Орловский Ростовской области ]]
 +
*[http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/ozJDefcATEO8j0azT_efpA Собственное задание Подготовка к итоговому собеседованию]
 +
*[http://www.yaklass.ru/testwork/Results/689435 Проверочная работа Пунктуация в БСП]
 +
*[http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/2vEr88fr-0iD2d1K6KcHfA Проверочная работа по теме "Отрицательные частицы" 7 класс]
 +
*[http://www.yaklass.ru/TestWork/Join/sOzHS6M9d0OHGKN2jFuAtw  Собственное задание Проверочная работа по роману "Мастер и Маргарита" 11 класс]
 +
 
3.
 
3.
  
Строка 186: Строка 225:
 
! style="background-color: #FFFFFF"|Максимальный балл
 
! style="background-color: #FFFFFF"|Максимальный балл
 
|-----
 
|-----
||Размещен авторский материал на сайте "ЯКласс". ||<center> '''6'''
+
||Размещен авторский материал на сайте "ЯКласс". ||<center> '''5'''
 
|-----
 
|-----
 
||''Методическая ценность, грамотность.'' ||<center> ''2''
 
||''Методическая ценность, грамотность.'' ||<center> ''2''
Строка 208: Строка 247:
 
|----
 
|----
 
|style="background-color: #FFFFFF"|<center>'''ИТОГО:'''  
 
|style="background-color: #FFFFFF"|<center>'''ИТОГО:'''  
|style="background-color: #FFFFFF"| '''<center> 13 баллов'''
+
|style="background-color: #FFFFFF"| '''<center> 12 баллов'''
 
|}<br>
 
|}<br>
  

Текущая версия на 10:43, 26 апреля 2018


Методическая лаборатория


«Исследуем»


1  — 9 апреля 2018 год
Логотип проекта Методический навигатор Русский язык .jpg
“Исследовать — значит видеть то, что видели все, и думать так, как не думал никто.”.
Альберт Сент-Дьердьи


“Исследователи – это разведгруппа на территории не познанного явления”.
Валерий Красовский
На главную страницу проекта

Современное образование сегодня тесно связано с дистанционным обучением как наиболее стремительно развивающимся направлением организации образовательной деятельности. В настоящее время обучение невозможно представить без использования инновационных технологий, которые занимают большое место в процессе обучения. Они используются при передаче, освоении и контроле знаний обучающихся.

На данном этапе предлагаю познакомиться и исследовать образовательный ресурс "ЯКласс". Возможности данного сайта помогают учителю проводить тестирование знаний учащихся, задавать домашние задания в электронном виде, работать на уроке фронтально, индивидуально, в парах и в малых группах. Это база электронных рабочих тетрадей и бесконечный тренажёр по школьной программе. С помощью данного ресурса можно разобраться в трудной теме, так как он содержит и теоретический материал.

ШАГ 1.

Зарегистрируйтесь на сайте ЯКласс


ШАГ 2.

Познакомьтесь с созданными материалами по предмету Русский язык


ШАГ 3.

1. Изучите инструкции:

2. Изучите инструкцию сайта "ЯКласс" по созданию собственного задания.


ШАГ 4.

Создайте собственное задание.


ШАГ 5.

Разместите ссылки на задания в разделе "Созданные материалы".

Например: Шишова Ольга Анатольевна - проверочная работа Географическое положение Австралии


  • Индивидуальные участники - одно собственное задание + одна проверочная работа
  • Творческие группы - два собственных задания + две проверочные работы


Следите за НОВОСТЯМИ проекта.


Уважаемые коллеги! При добавлении своих материалов, пожалуйста, открывайте правку своего методического объединения. Это позволит сохранить общую структуру страницы.

Автор и эксперты проекта готовы оказать необходимую помощь всем участникам. Если у вас возникли вопросы, задавайте их в разделе "Хочу спросить" нашего блога.

Уважаемые коллеги! Просим Вас в созданных работах ставить дату выполнения задания до 16 апреля и позднее. Это необходимо для проверки работ экспертами. Доступ к работе, пожалуйста, делайте через ссылку, как показано в видеоинструкции автора, иначе работы будут недоступны экспертам.
Созданные материалы раздела «Исследуем»

Содержание

[править] Основная и средняя школа

1. Назарова Мария Львовна - проверочная работа "Гласные после Ц",

собственное задание "О-Ё после шипящих"

2. Выпряжкина Ольга Васильевна - Количественный числительные 6 класс

3. Выпряжкина Ольга Васильевна - проверочная работа "Простые, сложные и составные числительные. Разряды числительных. Склонение числительных" 6 класс

4. Кондрашова Лариса Леонидовна - проверочная работа "Понятие о сложносочиненном предложении" 9 класс

5. Кондрашова Лариса Леонидовна - собственное задание "Правописание приставок" 5 класс

6Участник:Валентина Саранцева- собственное заданиеправописание не с прилагательными 6 класс

7. Дронова Татьяна Петровна Проверочная работа Предложения с обращением 8 класс

8. Дронова Татьяна Петровна - собственное задание Второстепенные члены предложения 8 класс

9. Волчанская Ирина Викторовна проверочная работа по теме "Имя существительное как часть речи"

собственное задание "Текст-описание. Творческое задание"

10. Клименко Любовь Васильевна -проверочная работа по теме " Лексика" собственное задание Глагол, 6 класс

[править] Начальная школа

1.Ольга Викторовна Плотникова

  • Проверочная работа по теме "Словосочетание" — [1].
  • Собственные задания для проверочной работы - [2]

2.Иванова Инна Петровна

3.Соловьева Оксана Анатольевна

  • Проверочная работа на тему:Лексическое значение слова. Прямое и переносное значение слова. Синонимы и антонимы[3]
  • Собственное задание на тему:"Части речи"[4]

4.Участник: Наталья_Брыкина

  • Проверочная работа на тему:"Глагол"-[5]
  • Собственное задание на тему "Склонение имён существительных"-[6]

5 Дармина Елена Николаевна

  • Проверочная работа по теме"Спряжение глаголов (общее представление) [7]
  • Проверочная работа по теме "Глаголы-исключения" [8]

6.Набиева Елена Георгиевна

  • Проверочная работа по теме "Буквы е, ё, ю, я и их функция в слове" [9]
  • Задания по теме "Две роли мягкого знака" [10]

7. Ткаченко Наталья Константиновна

  • "Проверочная работа по теме"Имя прилагательное" [11]
  • Собственное задание на тему "Употребление имён прилагательных" [12]


8. Бандурина Елена Викторовна

  • Проверочная работа по теме "Спряжение глагола" [13]
  • Проверочная работа из собственных заданий "Повторение по теме "Глагол"" [14]

9. Мохнорылова Надежда Николаевна

  • Проверочная работа по теме "Единственное и множественное числа глаголов"[15]
  • Проверочная работа из собственных заданий по теме "Глагол. Повторение".[16]

10.Нестеренко Елена Анатольевна:

11.Ушакова Оксана Ивановна

  • Проверочная работа по теме "Однокоренные слова" - [17]
  • Проверочная работа из собственных заданий по теме "Согласные зуки и буквы" [18]

12. Незлученко Светлана Юрьевна

  • Проверочная работа по теме "Глагол" [19]

13. Михайлова Наталья Алексеевна

  • Проверочная работа по теме "Звуки и буквы"[20]
  • Самостоятельно разработанное задание "Звуки и буквы" - [21]

14. Наймушина Наталья Вадимовна



[править] Творческие группы:

1.Творческая группа учителей начальных классов «Особенности современного урока» г.Аксай

2. Творческая группа педагогов школы №2 посёлка Орловский Ростовской области

3.


[править] Критерии оценивания раздела «Исследуем»:

Критерии оценивания индивидуальных участников:
Максимальный балл
Размещен авторский материал на сайте "ЯКласс".
5
Методическая ценность, грамотность.
2
Научная и речевая корректность содержания
2
Оптимальный объем задания и время выполнения.
1
Создана проверочная работа на сайте "ЯКласс".
3
Методическая ценность, грамотность.
2
Оптимальный объем задания и время выполнения.
1
Правильно размещены ссылки на созданные работы.
2
Соблюдены временные рамки этапа «Исследуем».
1
Дополнительный балл жюри за оригинальность работы.
1
ИТОГО:
12 баллов

Критерии оценивания творческих групп:
Максимальный балл
Размещен авторский материал на сайте "ЯКласс".
10
Методическая ценность, грамотность.
4
Научная и речевая корректность содержания
4
Оптимальный объем задания и время выполнения.
2
Создана проверочная работа на сайте "ЯКласс".
6
Методическая ценность, грамотность.
4
Оптимальный объем задания и время выполнения.
2
Правильно размещены ссылки на созданные работы.
2
Соблюдены временные рамки этапа «Исследуем».
1
Дополнительный балл жюри за оригинальность работы.
1
ИТОГО:
20 баллов

Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта