Проект Методический навигатор/Играем

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Общественные дисциплины)
(Творческие группы)
Строка 337: Строка 337:
 
8.[[Творческая группа педагогов Экспериментаторы школы №9 г.Азова Ростовской области/Проект Методический навигатор]] [http://LearningApps.org/watch?v=piakc943j16 Кроссворд "Литература 5 класс"''']  
 
8.[[Творческая группа педагогов Экспериментаторы школы №9 г.Азова Ростовской области/Проект Методический навигатор]] [http://LearningApps.org/watch?v=piakc943j16 Кроссворд "Литература 5 класс"''']  
 
9.[[Творческая группа педагогов Никологорской школы Вязниковского района Владимирской области/Проект Методический навигатор]] [http://LearningApps.org/display?v=p06vhnwv316 Кроссворд “Ба, знакомые все лица…”]
 
9.[[Творческая группа педагогов Никологорской школы Вязниковского района Владимирской области/Проект Методический навигатор]] [http://LearningApps.org/display?v=p06vhnwv316 Кроссворд “Ба, знакомые все лица…”]
 +
 +
10.[[Творческая группа педагогов Экспериментаторы школы №9 г.Азова Ростовской области/Проект Методический навигатор]] [http://puzzlecup.com/?guess=76371209D5CFD2AU Кроссворд "Киевская Русь"''']
 
   
 
   
  

Версия 17:52, 16 февраля 2016


Методическая лаборатория


"Играем"


14 - 21 февраля 2016 год
Логотип проекта методичесий навигатор.jpg
«Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра - это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности» .
В. А. Сухомлинский
На главную страницу проекта


Содержание

Уважаемые коллеги!


На данном этапе рассмотрим сервисы, с помощью которых можно моделировать игровые ситуации на уроках и во внеурочной деятельности.

ШАГ 1. Познакомьтесь с примерами созданных работ:

ШАГ 2.

Изучите инструкции:

ШАГ 3.

Создайте свой пазл ИЛИ кроссворд в удобном для Вас сервисе:

ШАГ 4.

  • Разместите ссылку на свою работу в разделе Вашего сетевого методического объединения.

Например: Шишова Ольга Анатольевна - пазл "Угадай страну"

ШАГ 5.

  • Изучите работы коллег.

ШАГ 6.


Следите за НОВОСТЯМИ проекта.


Уважаемые коллеги! При добавлении своих материалов, пожалуйста, открывайте правку своего методического объединения. Это позволит сохранить общую структуру страницы.
Созданные материалы раздела "Играем"

Филология и искусство

(РУССКИЙ ЯЗЫК, ЛИТЕРАТУРА, ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК, МХК, МУЗЫКА, ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ)

Кроссворды:

1.Сибирина Елена Рудольфовна - кроссворд по теме "Nature" 4 класс

2. Чупина Татьяна Николаевна - кроссворд по теме "Лексика" 6 класс

3. Нефедова Елена Геннадьевна - кроссворд по сказке А.С.Пушкина "О мёртвой царевне и семи богатырях", Кроссворд по теме "Пословицы и поговорки"

4. Сорокина Агнесса Ивановна - Арт термины на А для старшеклассников Древние культуры

5. Дождикова Алла Ивановна Кроссворд Австралия 9 класс, раздел "Путешествие по Австралии"

6. Лапина Светлана Александровна - кроссворд "Песни русские поём" 5 класс

7. Гроссман Елена Ивановна - Кроссворд «Так говорили казаки Дона»

8. Хомей Ольга Михайловна - Кроссворд "Соединённое Королевство Великобритании и Северной Ирландии"

9. Ведь Галина Александровна -Кроссворд "The UK"

10. Волчанская Ирина Викторовна - кроссворд по МХК "Жилища человека" 11.


Пазлы:

1. Чупина Татьяна Николаевна Определи разряд наречий

2.Гроссман Елена Ивановна, Подборка пазлов "Мой хутор" "Центральная площадь", "Вид из школьного окна", "Наша школа", "Улица Школьная", "Центральная площадь 2"

3. Сорокина Агнесса Ивановна Иллюстрация к сказке И. Билибина "Царевна-Лягушка" ,Назови архитектурный стиль, Назови художника, Собери Афинскую школу

4.Ведь Галина Александровна-Паззл "Угадай место"

5. Марина Орлова-Паззл "Угадай страну"

6. Хомей Ольга Михайловна -Пазл "Угадай столицу англоязычного государства" Пазл "Guess the city"

7. Нефедова Елена Геннадьевна - Пазл "Угадай героя сказок А.С.Пушкина"

8. Сальниченко Виктория Николаевна [http://three.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=4103597&k=41093511 Пазл "Собери пазл и ты узнаешь как выглядел первый печатный станок Ивана Фёдорова"

9. Наталия Кузьмичева-Пазл "Угадай страну"

10. Волчанская Ирина Викторовна - Пазл "Портрет Пушкина"

11.Жилина Татьяна Васильевна- Пазл "Guess the fairy tale"

12.Жилина Татьяна Васильевна- Пазл "The toy soldier"

Начальное образование

Кроссворды:

1. Елена Васильевна КордубанКроссворд Кровь и кровеносная система

2. Белякова Светлана Васильевна Кроссворд "Какие бывают животные"

3.Фарион Лариса Михайловна Кроссворд "Наш любимый Буратино"

4. Ирина Александровна КлоповаКроссворд "Обитатели леса"

5.Любовь Щепелева- кроссворд "Вспомним всё, что знаем!" (к обобщающему уроку литературного чтения во 2 классе)

6. Теленина Юлия Николаевна Кроссворд "Природные зоны России"

7.Желиба Алёна Александровна Кроссворд "Выйдем в сад и огород"


Пазлы:

1. Лозовицкая Алёна Андреевна Пазл по ПДД светофор Пазл по ПДД переход

2. Любовь Щепелева [1]Пазл по ОРКСЭ - Узнай храм

3. Белякова Светлана Васильевна Пазл Узнай произведение

4. Ирина Александровна Клопова Пазл "Архитектура Древнего Рима"

5.Фарион Лариса Михайловна Пазл" Узнай гриб" Пазл "Угадай животное"

6.Сасевич Наталья Михайловна Пазлы "Фразеологический зверинец" Газета "Мечта"

7.Широкова Татьяна Леонидовна Пазл "Назови героев" Пазл "Род имени существительного"

8. Мишенькина Ольга Валерьевна Пазл "Узнай произведение и назови автора" Пазл по ПДД "Найди нарушителя"

9.Кудиевская Людмила Владимировна Пазл "Правила дорожного движения" Пазл "Муха-Цокатуха"



Общественные дисциплины

(ГЕОГРАФИЯ, ИСТОРИЯ, ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ)

Кроссворды:

1.Польских Наталья Петровна Кроссворд по теме Климат

2.Павлова Лилия Викторовна Кроссворд по теме: "Человек и закон"

3.Гончарова Наталья Николаевна Кроссворд по теме "Атмосфера" Кроссворд по теме "Биосфера"

4.Зверева Татьяна Кроссворд "Климат"

Пазлы:

1.Ломакин Артур Леонидович Пазл "Угадай страну" (5 класс,обществознание)

2. Дробноход Марина Андреевна Пазл "Угадай страну", Кроссворд "План и карта"

3.Польских Наталья Петровна Пазл Уникальное озеро Сибири

4.Гончарова Наталья Николаевна Пазл "Природа"

5.Мамедова Марина Пазл "Терракотовая армия" (Зарубежная Азия) Пазл "Природа"(Зарубежная Азия)

6.Зверева Татьяна Пазл "Достопримечательность Карелии"

7.Сидорова Юлия Викторовна [2] Пазл "Определи страну"

Естественные дисциплины

(ФИЗИКА, ХИМИЯ, БИОЛОГИЯ)

Кроссворды:

1 Дьячкова Наталья АнатольевнаКроссворд "Зрительный анализатор".Биология, 8 класс

2.


Пазлы:

1.

2. Дьячкова Наталья АнатольевнаПазл "Назови ядовитые грибы" Биология, 5 класс

3. Аверьянова Галина Анатольевна http://four.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=3985922&k=78910594

4.

Математика и информатика

Кроссворды:

1.Маркина Ольга Дмитриевна - Кроссворд по теме "Окружность", 5 класс

2.Лобанова Ольга Викторовна - Кросснамбер по информатике "Двоичная система счисления", 8 класс

3.Гроссман Елена Ивановна - Кроссворд "Треугольник"

4.Сёмина Вера Викторовна - Кроссворд "Четырехугольники". 8 класс.

5.Мирошниченко Наталья Васильевна - Кроссворд по информатике "Устройства компьютера", 5 класс

6.Воропаева Светлана Александровна - - устройство компьютера - 5 класс ; - кодирование информации - 8 класс; - устройство компьютера на сервисе LearningApps.org

7. Казанина Марина Владимировна- Кроссворд "Что я знаю про компьютер? (занятие кружка 8-9 класс)

8. Аида Бедирова - Кроссворд "Служебные клавиши"

9. Бубен Евгения Александровна - Кроссворд по теме "Информация вокруг нас", 5 класс

10. Барабанова Наталья Евгеньевна - Кроссворд "Информатика нужна, информатика важна", 7-8 классы; Кроссворд по геометрии, для занятий кружка; Кроссворд, посвященный великому математику Остроградскому, для занятий кружка

11. Сидорук Марина Валентиновна- Кроссворд "Математические понятия и определения" 7 класс


12.Ирина Лебедева-Пазл "Измерение величин. Меры веса" 5 класс

Пазлы:

1.

2. Казанина Марина Владимировна альбом пазлов Информатика в лицах" (занятие кружка 8-9 класс)[3] [4] [5] [6] [7] [8] [9] [10] [11]

3. Барабанова Наталья Евгеньевна - Геометрический пазл, 5 класс, пропедевтика геометрии;

4. Сидорук Марина Валентиновна-Пазл "Тригонометрические формулы"

5.Лидия Дыбова-Пазл " Формулы сокращенного умножения" 7 класс В рамках формирования новой темы или проверки и закрепления изученного материала

6. Сёмина Вера Викторовна - Пазл Геометрические фигуры и тела

Творческие группы

Кроссворды:

1.Творческая группа педагогов МБОУ Мичуринская ООШ Первомайский район Оренбургская область/ Проект Методический навигатор - Кроссворд "Что вы знаете о яранге"

2.Творческая группа педагогов МОУ СОШ с.Агафоновка Питерского района Саратовской области/Проект Методический навигатор - Кроссворд "Реки мира"

3.Творческая группа педагогов МКОУ Курловская СОШ №1 и МБОУ СОШ № 46 г. Владимира Владимирские учителя Кроссворд "На Земле Владимирской

4. Творческая группа педагогов МАОУ Гимназия № 1 г. Балаково Саратовской области Кроссворд для начальной школы "Animals" [12]

5.Творческая группа педагогов школы №14 города Коврова/Проект Методический навигатор Кроссворд по произведению А.Линдгрен [13]

6. Творческая группа педагогов "Новаторы" МБОУ СОШ №т9 г. Азова Ростовской области - Кроссворд "Путешествие по Азии" Кроссворд "География и Информатика"

7. Творческая группа педагогов Малышевской школы Селивановского района Владимирской области Кроссворд "Города-герои"

8.Творческая группа педагогов Экспериментаторы школы №9 г.Азова Ростовской области/Проект Методический навигатор Кроссворд "Литература 5 класс" 9.Творческая группа педагогов Никологорской школы Вязниковского района Владимирской области/Проект Методический навигатор Кроссворд “Ба, знакомые все лица…”

10.Творческая группа педагогов Экспериментаторы школы №9 г.Азова Ростовской области/Проект Методический навигатор Кроссворд "Киевская Русь"


Пазлы:

1.Творческая группа педагогов МОУ СОШ с.Агафоновка Питерского района Саратовской области/Проект Методический навигатор - Пазл "Угадай страну по флагу"

2Творческая группа педагогов МКОУ Курловская СОШ №1 и МБОУ СОШ № 46 г. Владимира Владимирские учителя.Пазл Узнай храм Земли Владимирской

3. Творческая группа педагогов МАОУ Гимназия № 1 г. Балаково Саратовской области Пазл "В.В. Маяковский" (11 класс) [14]

4.Творческая группа педагогов Экспериментаторы школы №9 г.Азова Ростовской области/Проект Методический навигатор Пазлы Угадай учёного

5. Творческая группа педагогов школы №14 города Коврова/Проект Методический навигатор Пазлы "Узнай усадьбу великого поэта"

6. Творческая группа педагогов МБОУ Матвеево-Курганской сош №3, пос. Матвеев Курган Ростовской области, проект Методический навигатор Пазл "Угадай сказку", Собери пазл и узнай памятник героям-освободителям пос. Матвеев Курган

7. Творческая группа педагогов "Новаторы" МБОУ СОШ №т9 г. Азова Ростовской области - Пазл "Собери системный блок компьютера"

8. Творческая группа педагогов Малышевской школы Селивановского района Владимирской области пазл "Назови растение" пазл "Единицы измерения"

9. Творческая группа педагогов "Пестрая планета" МБОУ СОШ №1" города Семикаракорска - "Собери пазл и угадай страну" "Собери пазл и угадай страну"

10. Творческая группа педагогов Экспериментаторы школы №9 г.Азова Ростовской области/Проект Методический навигаторПазлы Геометрические фигуры

Критерии оценивания раздела "Играем:

Критерии оценивания индивидуальных участников:
Максимальный балл
Размещена ссылка на созданные материалы с использованием одного (любого) из изученных сервисов.
1
Соблюдены временные рамки этапа «Играем».
1
Материалы соответствуют содержанию преподаваемого предмета.
1
Научная и речевая корректность содержания созданного материала.
2
Наличие методических комментариев по использованию изученных сервисов в организации урочной и внеурочной деятельности, внешкольной работы, реализации индивидуальных и групповых проектов школьников.
4
Представлены другие сервисы, ЭОР, способствующие эффективной организации игровой деятельности в образовательном процессе.
3
ИТОГО:
12 баллов

Критерии оценивания творческих групп:
Максимальный балл
Размещены ссылки на созданные материалы с использованием двух изученных сервисов (пазл и кроссворд).
2
Соблюдены временные рамки этапа «Играем».
1
Научная и речевая корректность содержания созданного материала.
2
Наличие методических комментариев по использованию изученных сервисов в организации урочной и внеурочной деятельности, внешкольной работы, реализации индивидуальных и групповых проектов школьников.
4
Представлены другие сервисы, ЭОР, способствующие эффективной организации игровой деятельности в образовательном процессе.
3
ИТОГО:
12 баллов

Персональные инструменты
Инструменты