Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
|
|
| Строка 42: |
Строка 42: |
| | | | |
| | <font color= #008000>'''ШАГ 1.'''</font> | | <font color= #008000>'''ШАГ 1.'''</font> |
| − | * Познакомьтесь с примерами созданных работ | + | * Познакомьтесь с примерами созданных работ [http://four.flash-gear.com/npuz/puz.php?c=v&id=3984743&k=84720664 |
| | + | ] |
| | | | |
| | <font color= #008000>'''ШАГ 2.'''</font> | | <font color= #008000>'''ШАГ 2.'''</font> |
Версия 18:15, 7 февраля 2016
|
Методическая лаборатория
"Играем"
14 - 21 февраля 2016 год
|
|
«Игра - это огромное светлое окно, через которое в духовный мир ребенка вливается живительный поток представлений, понятий об окружающем мире. Игра - это искра, зажигающая огонек пытливости и любознательности» .
- В. А. Сухомлинский
|
На главную страницу проекта
|
Уважаемые коллеги!
На данном этапе рассмотрим сервисы, с помощью которых можно моделировать игровые ситуации на уроках и во внеурочной деятельности.
ШАГ 1.
]
ШАГ 2.
- Изучите инструкции по созданию
ШАГ 3.
- Создайте свой пазл ИЛИ кроссворд.
ШАГ 4.
- Разместите ссылку на свою работу в разделе "Кроссворды" или "Пазлы".
ШАГ 5.
- Изучите созданные работы коллег.
ШАГ 6.
- Примите участие в обсуждении изученных сервисов.
|
|
Продукты проектной деятельности раздела "Играем"
|
Математика, физика, информатика
Кроссворды:
1.
2.
3.
Пазлы:
1.
2.
3.
|
Начальная школа
Кроссворды:
1.
2.
3.
Пазлы:
1.
2.
3.
|
География, биология
Кроссворды:
1.
2.
3.
Пазлы:
1.
2.
3.
|
Филология
Кроссворды:
1.
2.
3.
Пазлы:
1.
2.
3.
|
История, обществознание
Кроссворды:
1.
2.
3.
Пазлы:
1.
2.
3.
|
Творческие группы
Кроссворды:
1.
2.
3.
Пазлы:
1.
2.
3.
|
|
