Проект Красуйся, град Петров

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая страница: « {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto" | style="width: 60%; background-color: …»)
 
(Продукты проектной деятельности)
Строка 189: Строка 189:
  
 
==<font style="text-align:left;color:#8B0000">'''Продукты проектной деятельности'''</font >==
 
==<font style="text-align:left;color:#8B0000">'''Продукты проектной деятельности'''</font >==
* [http://letopisi.org/index.php/%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%A0%D1%83%D1%81%D1%81%D0%BA%D0%B0%D1%8F_%D0%BA%D1%83%D0%BB%D1%8C%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0_17_%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B0/%D0%93%D0%BB%D0%BE%D1%81%D1%81%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%B9 Глоссарий "Русская культура 17 века"]
 
 
* [https://docs.google.com/document/d/1LCyzwLbF8DzCurnPMdPenvdR10A8AlfdkyzSzQAJvRk/edit?usp=sharing Синквейны "Русская культура 17 века]
 
 
* Презентация [https://docs.google.com/presentation/d/1vgbFgV63jr8gl2Ea6o8UgcGzb0pFDEtn45FQmASIi60/edit?usp=sharing "Наука и образование в России 17 века"]
 
 
* Презентация [https://docs.google.com/presentation/d/1nNCv0jo_j_Uxjw3WYHHLfmYowS9E5e2B3Rt_l2YhdNE/edit?usp=sharing "Русская архитектура 17 века"]
 
 
*Coogle-документ[https://docs.google.com/document/d/1DxrCfOylt1t4XPam5UfxfwMRUUWIAf8dewYDzqqE1pE/edit?usp=sharing "Русская литература 17 века"]
 
 
* Флайер "Архитектура в 17 веке"[https://www.smore.com/0yg2j/edit]  [[Проект Архитектура в 17 веке Команда Следопыты|Вики-статья "Русская архитектура 17 века"]]
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
| style="width: 50%; background-color: ; border: 3px solid #8B0000; vertical-align: top; height: 60px;" |
 
  
 
==Новости, объявления==
 
==Новости, объявления==

Версия 21:24, 27 февраля 2016


Сетевой проект "Красуйся, град Петра"

Петербург не только северная земля и гений итальянских и русских архитекторов, ― это люди, которые умели жить в нем и вместить в себя достоинство, трагичность и величие этого города.
С. Ю. Юрский

О проекте

Аннотация проекта

Координаторы проекта

Автор и организатор проекта Серебренникова Т.В., учитель истории МБОУ "Школа №185"

Визитка проекта

Предметные области

История, литература, МХК, ИЗО, информатика.

Участники проекта

Для участия в сетевом проекте приглашаем учащихся 7 классов. Количество участников команды от пяти человек и более.

Сроки проведения

1 марта - 1 мая 2016 года

Вопросы направляющие проект

Основополагающий вопрос

Проблемные вопросы:

Учебные вопросы

Для участников

  • Как принять участие в проекте?

Всем, кто решил принять участие в Проекте "Красуйся, град Петра", необходимо:

1.Зарегистрироваться на сайте "Letopisi.ru" индивидуально каждому участнику.

2.Создать страницу для команды; Пример названия страницы:

Проект Красуйся, град Петра/Команда Клио школы №185 города Нижнего Новгорода

Кавычки в названии страницы по правилам вики-вики ставить нельзя!

Карточка участника проекта Красуйся, град Петра

3.На странице команды разместите следующую информацию:список членов команды в виде внутренних ссылок на регистрационные страницы, ссылка на страницу проекта, шаблон участника проекта {{:Карточка участника проекта Русская культура 17 века}}, коллективная фотография команды (или коллаж), контактные данные команды: личный e-mail руководителя команды, либо e-mail учебного заведения, результаты работы на каждом из этапов проекта.

[Таблица продвижения в проекте]

[ Стартовая презентация]

Критерии оценивания

Формирующее оценивание

До проекта

"Мозговой штурм"
Входная анкета участника проекта
Карта З-И-У-К , 1 и 2 столбик

В ходе проекта

[Дневники самооценки]
Рефлексия после каждого этапа проекта (на страницах этапов)
Критерии оценивания

По окончании проекта

[ Карта З-И-У, 3-й и 4-й столбики]
[ Дневники самооценки ]
[Анкета руководителя команды]
Итоговая рефлексия

План реализации проекта

1. Подготовительный этап

  • Собрание участников проекта.
  • Планирование работы в группах.
  • Выбор темы для исследовательской работы.
  • Заполнение листов самооценивания, ответы на вопросы входной анкеты, изучение стартовой презентации.

2. Практический этап

  • Поиск, изучение, анализ информации по группам.
  • Подготовка информации для размещения на сайте "Летописи.ру"
  • Консультации участников проекта автором-координатом проекта.
  • Оценивание и корректировка планов работы в группах.
  • Заполнение таблицы продвижения команд в проекте.
  • Оформление результатов.
  • Заполнение Листов самооценивания.

3. Заключительный этап

  • Оценивание работы команд по критериям оценивания
  • Рефлексия в участников проекта.
  • Подведение итогов. Награждение.

Этапы проекта

Подготовительный этап

Демонстрация учащимся [презентации]
Обсуждение проблемных вопросов
Выполнение задания "Мозговой штурм"
Деление на группы в соответствии с направлениями исследования: "Архитектура", "Литература", "Живопись", "Образование, наука"
Заполнение первого и второго столбиков [ З-И-У-К]
Знакомство детей с правилами безопасного поведения в Интернете
Знакомство детей с правилами работы в группе
Создание команды
[ Заполнение входной анкеты]
Регистрация почтового ящика в Gmail.com
Регистрация команды для участия в проекте
Оформление страницы-визитки команды

Основной этап

Задание 1-е. Ответить на вопросы викторины. Вопросы викторины [здесь]

Задание 2-е. Принять участие в создании []

Пример составления глоссария здесь

Задание 3-е. При помощи одного из социальных сервисов представить своё исследование по одной из тем:


Ссылки на результаты работы разместить на странице команды и на главной странице проекта в разделе "Продукты проектной деятельности"

Заключительный этап

Написать синквейн по теме проекта. Страница для размещения синквейна здесь
Заполнение 3-го и 4-го столбика таблицы З-И-У-К
Подведение итогов работы. Рефлексия.

Регистрация участников проекта

Участник (ссылка на страницу визитки) Направление исследования Образовательное учреждение Фамилия, имя, отчество руководителя e-mail
Команда "КЛИО" ... Школа №185 города Нижнего Новгорода Серебренникова Т. В. clio185@gmail.com

Продукты проектной деятельности

Новости, объявления

  • Подведены итоги проекта. 1-е место заняли команды "Следопыт" и "Клио", 2-е место - команда "Нижегородская Отчина", 3-е место - команда "Лицей", 4-е место - команда "Школяры".
  • Подведены итоги работы по составлению глоссария. Результаты размещены в таблице "Оценка работы команд". Команде "Следопыты" снят один балл за отсутствие внутренних ссылок в размещённых статьях. Внутренние ссылки - обязательное условие создания статей в вики-среде.
  • Подведены итоги викторины. Результаты размещены в таблице "Оценка работы команд".
  • Критерии оценивания работы по созданию глоссария:
Дано определение не менее чем пяти понятиям, связанным с темой проекта - 5 б.
Отсутствие фактических ошибок - 2 б.
Отсутствие грамматических ошибок - 2 б.
Навыки коллективной работы - 1 б.
Соблюдение Вики-разметки - 5 б.
Публицистический стиль изложения - 2 б.
Умение кратко и доступно изложить материал - 3 б.
Максимально - 20 б.

Пример составления глоссария здесь

  • Первыми на вопросы викторины ответили ребята из команды "Следопыты". За это команда получает дополнительный балл. Молодцы! На вопросы викторины необходимо ответить до 10 июля. Критерии оценивания здесь
  • Для участия в проекте зарегистрировалось пять команд. До 10 июня всем командам необходимо оформить свои страницы.

Критерии оценивания страницы команды:

Создана страница команды и внесена в список участников проекта - 2 б.
На странице присутствуют ссылки на страницы ВСЕХ участников команды. Страницы всех участников команды заполнены и содержат необходимый объем информации об участнике - 5 б.
Эстетика, оригинальность и творческий подход при оформлении командной страницы - 5 б.
При оформлении страницы соблюдены правила Вики-разметки - 3 б.
В оформлении страницы приняли участие все члены команды - 5 б.

Оценка работы команд

Таблица заполняется автором-координатором проекта

Команда Страница команды Викторина Глоссарий Исследовательская работа Синквейн Ведение документации проекта (анкета, карта "З-И-У-К", таблица продвижения в проекте) Всего Рейтинг команды Команда "КЛИО" ... ... ... ... ... .. . ... ...
Персональные инструменты
Инструменты