Проект Компьютерное путешествие 2019

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Итоги проекта)
 
(не показаны 118 промежуточных версий 5 участников)
Строка 1: Строка 1:
 +
{{Проект завершён}}<br><br>
 
{|style="width: 100%; align:center;  vertical-align:top;background-color:#ffffff; border: 12px solid #b579f8;"   
 
{|style="width: 100%; align:center;  vertical-align:top;background-color:#ffffff; border: 12px solid #b579f8;"   
 
|
 
|
{|cellspacing="10" cellpadding="10" style="width: 100%; align:center; vertical-align:top; background-color:#ffffff; border: 3px solid #002e84;"   
+
{|cellspacing="10" cellpadding="10" style="width: 100%; align:center; vertical-align:top; background-color:#ffffff; border: 3px solid #158984;"   
| [[Файл:Эмблема интернет-проекта Компьютерное путешествие.png|250px]]
+
|style="width: 15%;"| 
 +
[[Файл:Эмблема сетевого проекта Компьютерное путешествие.png|200px]]
 
|
 
|
== <font color=#002e84>Анонс проекта</font><br> ==
+
<center>
{|
+
<font color=#158984 size=6px face="Courier">'''Учебный интернет проект<br><br>«Компьютерное путешествиe»'''</font>
|style="width: 75%;"| .
+
<br><br>
|
+
<font size=4px face="Courier">'''2018-2019 учебный год'''</font><br><br><br>
Вывод можно сделать срочно -<br>Что внутри компьютера,<br>Информация вся точно<br>Кодами представлена.<br><DIV ALIGN="RIGHT">''Л.С. Великович''<br>
+
'''[[Проект Компьютерное путешествие 2019#Новости проекта|Новости проекта]]'''<br>
|}
+
<p align="justify">
+
Для записи текста люди используют буквы. Комбинациями из десяти цифр мы записываем числа. Рисуя, мы пользуемся палитрой из многих цветов. Уши человека различают звуки в диапазоне от 16 до 20_000 Гц.<br>
+
Добавим к этому обоняние, вкусовые и тактильные ощущения, получится огромнейшее разнообразие информации, которую может воспринимать, хранить и обрабатывать наш мозг.<br>
+
Пока при помощи технических средств невозможно воссоздать аналогичную систему работы с информацией... Ведь компьютер может обрабатывать только информацию, представленную в числовой форме. Вся другая информация (например, звуки, изображения, показания приборов и т. д.) для обработки  должна быть в нее преобразована.<br>
+
Компьютер осуществляет кодирование "на лету" при получении данных извне: ввод текста пользователем с клавиатуры, запись видео с веб-камеры, запись звука с микрофона и т.д. А перед выводом информации на экран, в аудиосистему или же ее распечатыванием, происходит обратный процесс.
+
Как осуществляется кодирование различных типов данных? Из каких  символов формируется код внутри компьютера? Попробуем разобраться! </p><br>
+
<p align="right"> <small>[https://www.chaynikam.info/dvoichnoe-kodirovanie.html Источник]</small></p>  
+
 
|}
 
|}
 
|}
 
|}
 
__NOTOC__
 
__NOTOC__
<center><br>
+
<center>
'''&nbsp; [[Проект Компьютерное путешествие/Организационный этап|Организационный этап]] &nbsp; &nbsp; | &nbsp; &nbsp; [[Проект Компьютерное путешествие/Числовые метаморфозы|Числовые метаморфозы]] &nbsp; &nbsp; | &nbsp;  &nbsp; [[Проект Компьютерное путешествие/Компьютерная азбука|Компьютерная азбука]]&nbsp; &nbsp;| &nbsp; &nbsp; [[Проект Компьютерное путешествие/Цифровой узор|Цифровой узор]]&nbsp; &nbsp; | &nbsp; &nbsp; [[Проект Компьютерное путешествие/Музыкальная шкатулка|Музыкальная шкатулка]] &nbsp; &nbsp;'''
+
'''&nbsp; [[Проект Компьютерное путешествие 2019/Организационный этап|Организационный этап]] &nbsp; &nbsp; | &nbsp; &nbsp; [[Проект Компьютерное путешествие 2019/Числовые метаморфозы|Числовые метаморфозы]] &nbsp; &nbsp;| &nbsp; &nbsp; [[Проект Компьютерное путешествие 2019/Числовые метаморфозы 2|Числовые метаморфозы-2]] | &nbsp;  &nbsp; [[Проект Компьютерное путешествие 2019/Компьютерная азбука|Компьютерная азбука]]&nbsp; &nbsp;| &nbsp; &nbsp; [[Проект Компьютерное путешествие 2019/Цифровой узор|Цифровой узор]]&nbsp; &nbsp; | &nbsp; &nbsp; [[Проект Компьютерное путешествие 2019/Музыкальная шкатулка|Музыкальная шкатулка]] &nbsp; &nbsp;'''
 
----
 
----
 
</center>
 
</center>
.
+
{|style="width: 100%; align:center; background-color:#ffffff; border: 12px solid #b579f8;"   
{|style="width: 100%; align:center; background-color:#ffffff; border: 12px solid #07c2aa;"   
+
 
|
 
|
{|cellspacing="1" cellpadding="10" style="width: 100%; align:center; background-color:#ffffff; border: 3px solid #002e84;"   
+
{|cellspacing="1" cellpadding="10" style="width: 100%; align:center; background-color:#ffffff; border: 3px solid #158984;"   
 
|
 
|
  
==<font color=#002e84>Организация проекта</font>==
+
==<font color=#158984>Организация проекта</font>==
Интернет проект «Компьютерное путешествие» организован районным методическим объединением учителей информатики Канавинского района г. Нижнего Новгорода при поддержке районного Управления образования администрации Канавинского района г. Нижнего Новгорода и [https://sites.google.com/site/kitniro/ кафедры информационных технологий] [[Нижегородский институт развития образования|ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»]].
+
Интернет проект «Компьютерное путешествие» инициирован районным методическим объединением учителей информатики Канавинского района г. Нижнего Новгорода под руководством [https://sites.google.com/site/kitniro/ кафедры информационных технологий] [[Нижегородский институт развития образования|ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»]].
* '''[[Медиа:Положение_Проекта_Компьютерное_путешествие-2018.pdf??|Положение об интернет-проекте «Компьютерное путешествие»]]'''
+
* '''[[Медиа:Положение_Проекта_Компьютерное_путешествие-2019.pdf|Положение об интернет-проекте «Компьютерное путешествие»]]'''
  
==<font color=#002e84>Цель и задачи проекта</font>==
+
==<font color=#158984>Цель и задачи проекта</font>==
Интернет проект направлен на развитие логического мышления, совершенствование навыков использования изученных методов решения задач при необходимости с помощью интернет ресурсов и развитие умений применения современных технологий представления и преобразования информации в зависимости от поставленных задач.  
+
Проект направлен на углубление и систематизацию знаний учащихся в рамках темы «Кодирование информации» курса информатики с использованием межпредметных связей с математикой и физикой.
  
<font color=#002e84>'''Задачи'''</font>
+
<font color=#158984>'''Задачи'''</font>
* повышение познавательной активности учащихся и интереса к изучению информатики и обеспечение деятельностного изучения обучающимися информатики;
+
* организация условий для развития творческих способностей и роста познавательной активности учащихся;
* развитие метапредметных умений учащихся: регулятивных, познавательных, коммуникативных;
+
* повышение коммуникативной компетентности в сотрудничестве со сверстниками и взрослыми и совершенствование навыков и умений безопасного поведения при работе с компьютерными программами, умения соблюдать нормы информационной этики и права;
* повышение коммуникативной компетентности в сотрудничестве со сверстниками и взрослыми в процессе проектной, исследовательской и творческой деятельности;
+
* расширение кругозора обучающихся;
* совершенствование навыков и умений безопасного и целесообразного поведения при работе с компьютерными программами и в Интернете, умения соблюдать нормы информационной этики и права;
+
* получение опыта проектной и исследовательской деятельности;
* расширение кругозора обучающихся, развитие наблюдательности, творческого подхода к решению поставленных задач.
+
* обеспечение деятельностного изучения учащимися информатики и ИКТ.
  
==<font color=#002e84>Даты проведения</font>==
+
==<font color=#158984>Даты проведения</font>==
* 01.03.18 15.04.18 г.
+
* 10.02.19 25.03.19 г.
  
==<font color=#002e84>Предметы</font>==
+
==<font color=#158984>Предметы</font>==
 
* Информатика и ИКТ, математика, физика.
 
* Информатика и ИКТ, математика, физика.
  
==<font color=#002e84>К участию приглашаются</font>==
+
==<font color=#158984>К участию приглашаются</font>==
 
* Команды учащихся 7-8 классов (не менее 5-и человек)
 
* Команды учащихся 7-8 классов (не менее 5-и человек)
 
* Под руководством одного педагога.
 
* Под руководством одного педагога.
  
==<font color=#002e84>Авторы и координаторы проекта</font>==
+
==<font color=#158984>Авторы и координаторы проекта</font>==
 
* [[Участник:Лариса Агрба|Агрба Лариса Маратовна]], учитель информатики, МБОУ "Школа №121" г. Н. Новгорода, тьютор основного курса программы Intel® «Обучение для будущего»
 
* [[Участник:Лариса Агрба|Агрба Лариса Маратовна]], учитель информатики, МБОУ "Школа №121" г. Н. Новгорода, тьютор основного курса программы Intel® «Обучение для будущего»
  
==<font color=#002e84>Экспертная группа проекта</font>==
+
==<font color=#158984>Экспертная группа проекта</font>==
  
 
* [[Участник:Канянина Татьяна|Канянина Татьяна Ивановна]], к.п.н., зав. кафедрой информационных технологий ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»;  
 
* [[Участник:Канянина Татьяна|Канянина Татьяна Ивановна]], к.п.н., зав. кафедрой информационных технологий ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»;  
* [[Участник:Кох С.В.|Кох Светлана Вячеславовна]], учитель информатики МБОУ «Школа №110», руководитель РМО учителей информатики Канавинского района г. Н. Новгорода;
+
* [[Участник:Степанова Светлана|Степанова Светлана Юрьевна]], ст.преподаватель кафедры информационных технологий ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования»;  
* [[UserWiki:Изюменко Людмила Леонидовна|Изюменко Людмила Леонидовна]], учитель информатики МАОУ «Школа №118 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Н. Новгорода, методист.
+
* [[Участник:Людмила Изюменко|Изюменко Людмила Леонидовна]], учитель информатики МАОУ «Школа №118 с углубленным изучением отдельных предметов» г. Н. Новгорода, методист.
==<font color=#002e84>Итоги проекта</font>==
+
  
* [https://docs.google.com/spreadsheets/d/1KZqMKv3mVV-Di36-KIt6NV4GuXJtzLL9NWM2B2MDoQw/edit?usp=sharing Итоговая таблица] оценок работы команд в проекте;
+
==<font color=#158984>Итоги проекта</font>==
* Дипломы и сертификаты
+
 
 +
* [https://goo.gl/Aq9XYe Итоговая таблица] оценок работы команд в проекте;
 +
* [https://yadi.sk/d/JE9BkLSW86yIiA Дипломы и сертификаты]
 
|}
 
|}
 
|}
 
|}
 
.
 
.
{|cellspacing=2 cellpadding=10 style="width: 100%; align:center; background-color:#ffffff; border: 12px solid #07c2aa;"  
+
{|style="width: 100%; align:center; background-color:#ffffff; border: 12px solid #b579f8;"
|style="width: 50%; background-color: #ffffff; border: 3px solid #002e84; vertical-align: top; height: 60px;"|
+
|
 +
{|cellspacing="1" cellpadding="10" style="width: 100%; align:center; background-color:#ffffff; border: 3px solid #158984;"  
 +
|
  
==<font color=#002e84>Информационные источники</font>==
+
==<font color=#158984>Новости проекта</font>==
 +
===<font color=#158984>17.02.2019</font>===
 +
{|
 +
|https://png.icons8.com/nolan/50/000000/computer.png
 +
|<p align="justify"> Встречаем новых участников проекта: команды нижегородцев «Большая компания»,
 +
«Компьютерные агенты 93» и «Кактусята»! </p>
 +
|}
 +
===<font color=#158984>16.02.2019</font>===
 +
{|
 +
|https://png.icons8.com/nolan/50/000000/computer.png
 +
|<p align="justify"> Ура! К нам присоединились команды «Креатив» (Выездное) и команда «Матрица» из посёлка Тонкино!</p>
 +
|}
 +
===<font color=#158984>15.02.2019</font>===
 +
{|
 +
|https://png.icons8.com/nolan/50/000000/computer.png
 +
|<p align="justify"> </p>
 +
|}
 +
===<font color=#158984>13.02.2019</font>===
 +
{|
 +
|https://png.icons8.com/nolan/50/000000/computer.png
 +
|<p align="justify">Рады новым участникам проекта: команда «Новопокровцы»  села Новопокровское и команда «Инфо» села Вязовка Тонкинского района! Работа «закипела»! Желаем всем успехов!  </p>
 +
|}
 +
 
 +
===<font color=#158984>12.02.2019</font>===
 +
{|
 +
|https://png.icons8.com/nolan/50/000000/computer.png
 +
|<p align="justify">Приветствуем команду «Оксфорд» гимназии №67 Нижнего Новгорода, первыми зарегистрировавшимися в проекте «Компьютерное путешествие 2019»!!! Будьте первыми всегда и везде!</p>
 +
|}
 +
===<font color=#158984>10.02.2019</font>===
 +
<p align="justify">
 +
https://png.icons8.com/nolan/50/000000/computer.png Началась регистрация участников проекта.  </p>
 +
 
 +
===<font color=#158984>Анонс проекта</font>===
 +
<p align="justify">
 +
Для записи текста люди используют буквы. Комбинациями из десяти цифр мы записываем числа. Рисуя, мы пользуемся палитрой из многих цветов. Уши человека различают звуки в диапазоне от 16 до 20_000 Гц. Добавим к этому обоняние, вкусовые и тактильные ощущения, получится огромнейшее разнообразие информации, которую может воспринимать, хранить и обрабатывать наш мозг.<br>
 +
Пока при помощи технических средств невозможно воссоздать аналогичную систему работы с информацией... Ведь компьютер может обрабатывать только информацию, представленную в числовой форме. Вся другая информация (например, звуки, изображения, показания приборов и т. д.) для обработки  должна быть в нее преобразована.<br>
 +
Компьютер осуществляет кодирование "на лету" при получении данных извне: ввод текста пользователем с клавиатуры, запись видео с веб-камеры, запись звука с микрофона и т.д. А перед выводом информации на экран, в аудиосистему или же ее распечатыванием, происходит обратный процесс.
 +
Как осуществляется кодирование различных типов данных? Из каких  символов формируется код внутри компьютера? Попробуем разобраться! </p>
 +
<p align="right"> <small>[https://www.chaynikam.info/dvoichnoe-kodirovanie.html Источник]</small></p>
 +
|style="background-color: #ffffff; vertical-align: top; height: 60px;"|
 +
<!----- Календарь---->
 +
<div style="border:solid #158984; background: #fdfcdf; border-width: 1px 5px 5px 1px; text-align: center; padding-top:3px; float:right; font-size: small; line-height: 1.3; margin-right: 4px; width: 7em">
 +
<span style="background: #c9fbf0; font-size: xx-large; width: 100%; display: block; padding:6px 0px">{{CURRENTDAY}}</span>
 +
<span style="background: #c9fbf0; display: block;font-size:large;"> {{CURRENTMONTHNAMEGEN}}</span>
 +
<span style="display: block;">{{CURRENTDAYNAME}}</span>
 +
<span style="background: #c9fbf0; color: #000; display: block;">'''{{CURRENTYEAR}}'''</span>
 +
</div>
 +
|}
 +
|}
 +
.
 +
{|cellspacing=2 cellpadding=10 style="width: 100%; align:center; background-color:#ffffff; border: 12px solid #b579f8;"
 +
|style="width: 50%;  background-color: #ffffff; border: 3px solid #158984; vertical-align: top; height: 60px;"|
 +
 
 +
==<font color=#158984>Информационные источники</font>==
 
* [http://files.school-collection.edu.ru/ Единая коллекция ЦОР]
 
* [http://files.school-collection.edu.ru/ Единая коллекция ЦОР]
 
* [http://interneturok.ru/ Видеоуроки по основным предметам школьной программы]
 
* [http://interneturok.ru/ Видеоуроки по основным предметам школьной программы]
* [http://www.edu.ru/db/portal/obschee/index.htm Государственные образовательные стандарты]
+
* [https://fgos.ru/ Федеральные государственные образовательные стандарты]
  
==<font color=#002e84>Литература для участников проекта</font>==
+
==<font color=#158984>Литература для участников проекта</font>==
 
* Энциклопедия школьной информатики под ред. И.Г. Семакина. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011.
 
* Энциклопедия школьной информатики под ред. И.Г. Семакина. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011.
 
* Петцольд Ч. - Код. Тайный язык информатики - М.: Русская Редакция, 2001.
 
* Петцольд Ч. - Код. Тайный язык информатики - М.: Русская Редакция, 2001.
  
==<font color=#002e84>Информационная поддержка проекта</font>==
+
==<font color=#158984>Информационная поддержка проекта</font>==
 +
* [https://goo.gl/9QNCgz Страница «Вопросы и ответы»]
 +
* [[Проект Компьютерное путешествие 2019/Организационный этап#Список участников проекта|Список команд участников проекта]]
 +
* [https://goo.gl/fw1pQb Путевой журнал]   
 +
|style="background-color: #ffffff; border: 3px solid #158984; vertical-align: top; height: 60px;"|
  
* [[Проект Компьютерное путешествие/Организационный этап#Список участников проекта|Список команд участников проекта]]
+
==<font color=#158984>Инструкции для работы в проекте</font>==
* [https://goo.gl/s4hRmr Путевой журнал]   
+
|style="background-color: #ffffff; border: 3px solid #002e84; vertical-align: top; height: 60px;"|
+
 
+
==<font color=#002e84>Инструкции для работы в проекте</font>==
+
  
 
* [https://docs.google.com/presentation/d/1F0naM0QNdHpCdp21WxdCrQXpDWlvDouVVOCxh4ZdEFc/embed?start=true&loop=true&delayms=3000 Инструкция по работе с Google-презентацией]
 
* [https://docs.google.com/presentation/d/1F0naM0QNdHpCdp21WxdCrQXpDWlvDouVVOCxh4ZdEFc/embed?start=true&loop=true&delayms=3000 Инструкция по работе с Google-презентацией]
Строка 95: Строка 144:
 
* [http://www.openclass.ru/stories/107921 Осваиваем сервис Playcast.ru]
 
* [http://www.openclass.ru/stories/107921 Осваиваем сервис Playcast.ru]
  
'''<font color=#002e84>Видеоинструкции:</font>'''
+
'''<font color=#158984>Видеоинструкции:</font>'''
  
 
* [http://www.youtube.com/watch?v=L91t6OVFm6I&feature=youtu.be  Регистрация на Летописи]
 
* [http://www.youtube.com/watch?v=L91t6OVFm6I&feature=youtu.be  Регистрация на Летописи]
Строка 107: Строка 156:
 
|}
 
|}
 
.
 
.
{|style="width: 100%; align:center; background-color:#ffffff; border: 12px solid #07c2aa;"   
+
{|style="width: 100%; align:center; background-color:#ffffff; border: 12px solid #b579f8;"   
 
|
 
|
{|cellspacing="1" cellpadding="10" style="width: 100%; align:center; background-color:#ffffff; border: 3px solid #002e84;"   
+
{|cellspacing="1" cellpadding="10" style="width: 100%; align:center; background-color:#ffffff; border: 3px solid #158984;"   
 
|
 
|
  
== <font color=#002e84> Соблюдение авторских прав </font> ==  
+
== <font color=#158984> Соблюдение авторских прав </font> ==  
* Ответственность за соблюдения авторских прав несёт автор (команда участников), разместивший данную работу на ресурсе интернет-проекта. В случае необходимости организаторы Интернет проекта могут запросить у автора исходные материалы.
+
* Авторские права на работы, созданные в рамках проекта сохраняются за его участниками. Ответственность за соблюдения авторских прав несёт автор (команда участников), разместивший данную работу на ресурсе проекта.
* Размещая свою работу на ресурсе проекта, автор (коллектив участников) автоматически даёт право организаторам на использование присланного материала (размещение в сете Интернет и.т.п).
+
* Размещая свою работу на ресурсе проекта, автор (команда участников) автоматически даёт право организаторам на некоммерческое использование материалов проекта (размещение в сете и т.п.), с обязательной ссылкой на авторов по завершении проекта.
* Организаторы интернет проекта не несут ответственности в случае возникновения проблемных ситуаций, связанных с нарушением авторских прав, а работы, оказавшиеся в такой ситуации, с участия в сетевом проекте снимаются.
+
* Организаторы проекта не несут ответственности в случае возникновения проблемных ситуаций, связанных с нарушением авторских прав, а работы, оказавшиеся в такой ситуации, с участия в сетевом проекте снимаются.
<!----- Календарь---->
+
<div style="border:solid #920603; background: #fdfcdf; border-width: 1px 3px 3px 1px; text-align: center; padding-top:3px; float:right; font-size: small; line-height: 1.3; margin-right: 4px; width: 7em">
+
<span style="background: #fdfcdf;font-size: xx-large; width: 100%; display: block; padding:6px 0px">{{CURRENTDAY}}</span>
+
<span style="background: #fddcdf;display: block;font-size:large;"> {{CURRENTMONTHNAMEGEN}}</span>
+
<span style="display: block;">{{CURRENTDAYNAME}}</span>
+
<span style="background: #fddcdf; color: #000; display: block;">'''{{CURRENTYEAR}}'''</span>
+
</div>
+
  
== <font color=#002e84>Справочные материалы работы в Летописи</font> ==
+
== <font color=#158984>Справочные материалы работы в Летописи</font> ==
 
# [[Безопасность личных данных участников Летописи.ру]]
 
# [[Безопасность личных данных участников Летописи.ру]]
 
# [[Правила игры в Летописи.ру|Начинаем работать в Летописи.ру]]
 
# [[Правила игры в Летописи.ру|Начинаем работать в Летописи.ру]]
Строка 136: Строка 178:
 
|}
 
|}
 
<center><br>
 
<center><br>
'''[[Проект Компьютерное путешествие#Анонс проекта| Вверх]]'''<br>
+
'''[[Проект Компьютерное путешествие 2019#Организация проекта| Вверх]]'''<br>
 
</center>
 
</center>
 
--------------------------------------------------------------------------------
 
--------------------------------------------------------------------------------
[[Категория:Проекты]]
 
[[Категория:Проекты Летописи-2019]]
 
 
[[Категория:Компьютерное путешествие 2019]]
 
[[Категория:Компьютерное путешествие 2019]]

Текущая версия на 19:52, 29 мая 2019

Знак i.gif
Проект завершён!
Спасибо всем!



Эмблема сетевого проекта Компьютерное путешествие.png

Учебный интернет проект

«Компьютерное путешествиe»


2018-2019 учебный год


Новости проекта

  Организационный этап     |     Числовые метаморфозы    |     Числовые метаморфозы-2 |     Компьютерная азбука   |     Цифровой узор    |     Музыкальная шкатулка    


[править] Организация проекта

Интернет проект «Компьютерное путешествие» инициирован районным методическим объединением учителей информатики Канавинского района г. Нижнего Новгорода под руководством кафедры информационных технологий ГБОУ ДПО «Нижегородский институт развития образования».

[править] Цель и задачи проекта

Проект направлен на углубление и систематизацию знаний учащихся в рамках темы «Кодирование информации» курса информатики с использованием межпредметных связей с математикой и физикой.

Задачи

  • организация условий для развития творческих способностей и роста познавательной активности учащихся;
  • повышение коммуникативной компетентности в сотрудничестве со сверстниками и взрослыми и совершенствование навыков и умений безопасного поведения при работе с компьютерными программами, умения соблюдать нормы информационной этики и права;
  • расширение кругозора обучающихся;
  • получение опыта проектной и исследовательской деятельности;
  • обеспечение деятельностного изучения учащимися информатики и ИКТ.

[править] Даты проведения

  • 10.02.19 – 25.03.19 г.

[править] Предметы

  • Информатика и ИКТ, математика, физика.

[править] К участию приглашаются

  • Команды учащихся 7-8 классов (не менее 5-и человек)
  • Под руководством одного педагога.

[править] Авторы и координаторы проекта

  • Агрба Лариса Маратовна, учитель информатики, МБОУ "Школа №121" г. Н. Новгорода, тьютор основного курса программы Intel® «Обучение для будущего»

[править] Экспертная группа проекта

[править] Итоги проекта

.

[править] Новости проекта

[править] 17.02.2019

computer.png

Встречаем новых участников проекта: команды нижегородцев «Большая компания», «Компьютерные агенты 93» и «Кактусята»!

[править] 16.02.2019

computer.png

Ура! К нам присоединились команды «Креатив» (Выездное) и команда «Матрица» из посёлка Тонкино!

[править] 15.02.2019

computer.png

[править] 13.02.2019

computer.png

Рады новым участникам проекта: команда «Новопокровцы» села Новопокровское и команда «Инфо» села Вязовка Тонкинского района! Работа «закипела»! Желаем всем успехов!

[править] 12.02.2019

computer.png

Приветствуем команду «Оксфорд» гимназии №67 Нижнего Новгорода, первыми зарегистрировавшимися в проекте «Компьютерное путешествие 2019»!!! Будьте первыми всегда и везде!

[править] 10.02.2019

computer.png Началась регистрация участников проекта.

[править] Анонс проекта

Для записи текста люди используют буквы. Комбинациями из десяти цифр мы записываем числа. Рисуя, мы пользуемся палитрой из многих цветов. Уши человека различают звуки в диапазоне от 16 до 20_000 Гц. Добавим к этому обоняние, вкусовые и тактильные ощущения, получится огромнейшее разнообразие информации, которую может воспринимать, хранить и обрабатывать наш мозг.
Пока при помощи технических средств невозможно воссоздать аналогичную систему работы с информацией... Ведь компьютер может обрабатывать только информацию, представленную в числовой форме. Вся другая информация (например, звуки, изображения, показания приборов и т. д.) для обработки должна быть в нее преобразована.
Компьютер осуществляет кодирование "на лету" при получении данных извне: ввод текста пользователем с клавиатуры, запись видео с веб-камеры, запись звука с микрофона и т.д. А перед выводом информации на экран, в аудиосистему или же ее распечатыванием, происходит обратный процесс. Как осуществляется кодирование различных типов данных? Из каких символов формируется код внутри компьютера? Попробуем разобраться!

Источник

29 марта пятница 2024

.

[править] Информационные источники

[править] Литература для участников проекта

  • Энциклопедия школьной информатики под ред. И.Г. Семакина. – М.: БИНОМ. Лаборатория знаний, 2011.
  • Петцольд Ч. - Код. Тайный язык информатики - М.: Русская Редакция, 2001.

[править] Информационная поддержка проекта

[править] Инструкции для работы в проекте

Видеоинструкции:

.

[править] Соблюдение авторских прав

  • Авторские права на работы, созданные в рамках проекта сохраняются за его участниками. Ответственность за соблюдения авторских прав несёт автор (команда участников), разместивший данную работу на ресурсе проекта.
  • Размещая свою работу на ресурсе проекта, автор (команда участников) автоматически даёт право организаторам на некоммерческое использование материалов проекта (размещение в сете и т.п.), с обязательной ссылкой на авторов по завершении проекта.
  • Организаторы проекта не несут ответственности в случае возникновения проблемных ситуаций, связанных с нарушением авторских прав, а работы, оказавшиеся в такой ситуации, с участия в сетевом проекте снимаются.

[править] Справочные материалы работы в Летописи

  1. Безопасность личных данных участников Летописи.ру
  2. Начинаем работать в Летописи.ру
  3. Практический справочный материал по работе в вики-среде
  4. Сборник ошибок
  5. Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс
  6. Видеокурс "Путешествие в WIKI"
  7. Правила оформления текста

Вверх


Персональные инструменты
Инструменты