Проект Единением и любовью спасемся!

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(В ходе проекта)
м
 
(не показаны 11 промежуточных версий 2 участников)
Строка 1: Строка 1:
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
+
{{Шаблон:Проект завершён}}
| style="width: 60%; background-color: #FFE4E1; border: 3px solid #191970; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
+
  
<br><center><font style="font-size:270%;color:#191970">''' Единением и любовью спасемся!'''</font></center><br>
+
 
[[Файл:Лого Туда и обратно.jpg| 300px|center]]
+
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 +
| style="width: 60%;; border: 3px solid #750404; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
 +
[[Файл:СергийРадонежскийлоготип.png|150px|right]]
 +
<p align="center">
 +
<font align="center" size="4" color="#750404"><b>Учебный сетевой проект </b></font></p>
 +
<br>
 +
<p align="center"><font align="center" size="5" color="#750404"><b>"ЕДИНЕНИЕМ И ЛЮБОВЬЮ СПАСЕМСЯ",</b></font></p>
 +
<br>
 +
<p align="center"><font align="center" size="4" color="#750404"><b>посвященный 700-летию преподобного святого Сергия Радонежского</font>
 +
</p>
  
 
|}
 
|}
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 3px solid #191970; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width: 50%; background-color: #d0f2d1; border: 3px solid #750404; vertical-align: top; height: 60px;" |
==<font style="text-align:left;color:#191970">'''О проекте'''</font>==
+
==<font style="text-align:left;color:#750404">'''О проекте'''</font>==
  
 
[https://sites.google.com/site/edineniemilubovuspasemsa/ Сайт проекта]
 
[https://sites.google.com/site/edineniemilubovuspasemsa/ Сайт проекта]
  
==='''Аннотация проекта'''===
+
===<font style="text-align:left;color:#750404">'''Аннотация проекта'''</font>===
  
 
:Проект посвящен 700-летию преподобного Сергия Радонежского. Проект направлен на воспитание чувства патриотизма и причастности к истории Отечества. Во время проекта учащиеся познакомятся с жизнью не только преподобного Сергия, но и других духовных подвижников - его современников, узнают, что такое добродетели и для чего они нужны, что такое молитва и как она помогает победить врагов. В ходе проекта учащиеся приобретут исследовательские навыки, научатся находить и работать с информацией: осмыслять, анализировать и систематизировать. Также у детей будет возможность проявить свои творческие способности.
 
:Проект посвящен 700-летию преподобного Сергия Радонежского. Проект направлен на воспитание чувства патриотизма и причастности к истории Отечества. Во время проекта учащиеся познакомятся с жизнью не только преподобного Сергия, но и других духовных подвижников - его современников, узнают, что такое добродетели и для чего они нужны, что такое молитва и как она помогает победить врагов. В ходе проекта учащиеся приобретут исследовательские навыки, научатся находить и работать с информацией: осмыслять, анализировать и систематизировать. Также у детей будет возможность проявить свои творческие способности.
  
Проектная деятельность позволит учителю развивать у учащихся умение человека XXI века:  
+
<font style="text-align:left;color:#750404">Проектная деятельность позволит учителю развивать у учащихся умение человека XXI века: </font>
 
:работать в команде,  
 
:работать в команде,  
 
:проявлять творческий подход при выполнении заданий,  
 
:проявлять творческий подход при выполнении заданий,  
Строка 22: Строка 30:
 
:проводить рефлексию своей работы.
 
:проводить рефлексию своей работы.
  
==='''Координаторы проекта'''===
+
===<font style="text-align:left;color:#750404">'''Координаторы проекта'''</font>===
  
 
:'''Авторы и организаторы проекта''' - Волхонская Вера Михайловна, Грачева Татьяна Владимировна
 
:'''Авторы и организаторы проекта''' - Волхонская Вера Михайловна, Грачева Татьяна Владимировна
Строка 28: Строка 36:
 
:'''Консультант проекта''' - Топоркова Наталия Ивановна, сотрудник МАОУ ДПО Институт повышения квалификации, г. Новокузнецк Кемеровской области, тьютор программы "Интел - Обучение для будущего"   
 
:'''Консультант проекта''' - Топоркова Наталия Ивановна, сотрудник МАОУ ДПО Институт повышения квалификации, г. Новокузнецк Кемеровской области, тьютор программы "Интел - Обучение для будущего"   
  
| style="width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 3px solid #191970; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
|
  
== <font style="text-align:left;color:#191970">'''Визитка проекта'''</font>==
+
| style="width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 3px solid #750404; vertical-align: top; height: 60px;" |
[https://sites.google.com/site/edineniemilubovuspasemsa/vizitka Визитная карточка проекта]
+
  
==<font style="text-align:left;color:#191970">'''Участники проекта'''</font>==
+
== <font style="text-align:left;color:#750404">'''Визитка проекта'''</font>==
 +
 
 +
==<font style="text-align:left;color:#750404">'''Участники проекта'''</font>==
 
Для участия в сетевом проекте приглашаем учащихся 4-6 классов.  Количество участников команды от трех человек и более.
 
Для участия в сетевом проекте приглашаем учащихся 4-6 классов.  Количество участников команды от трех человек и более.
  
==<font style="text-align:left;color:#191970">'''Сроки проведения'''</font> '''==
+
==<font style="text-align:left;color:#750404">'''Сроки проведения'''</font> '''==
:'''[https://sites.google.com/site/edineniemilubovuspasemsa/vizitka Регистрация команд] '''
+
:'''[https://sites.google.com/site/edineniemilubovuspasemsa/registracia Регистрация команд] '''
с 15 сентября до 22 сентября апреля 2014
+
с 15 сентября до 22 сентября 2014
  
 
|}
 
|}
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #FFE4E1; border: 3px solid #191970; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
+
| style="width: 60%; background-color: #d0f2d1; border: 3px solid #750404; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
  
==<font style="text-align:left;color:#191970">'''Вопросы направляющие проект'''</font>==
+
 
 +
[[Файл:sergiyradonej.jpg|300px|right]]
 +
 
 +
==<font style="text-align:left;color:#750404">'''Вопросы, направляющие проект'''</font>==
  
 
==='''Основополагающий вопрос'''===
 
==='''Основополагающий вопрос'''===
Строка 69: Строка 81:
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 3px solid #191970; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width: 50%; background-color: #d0f2d1; border: 3px solid #750404; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
==<font style="text-align:left;color:#191970">'''Для участников'''</font>==
+
==<font style="text-align:left;color:#750404">'''Для участников'''</font>==
  
 
*[https://docs.google.com/file/d/0B_NTKD49PZpmODluRWczYWZqZms/edit Буклет для родителей (1 сторона)]
 
*[https://docs.google.com/file/d/0B_NTKD49PZpmODluRWczYWZqZms/edit Буклет для родителей (1 сторона)]
Строка 81: Строка 93:
 
*[https://docs.google.com/document/d/1H7zMMSGYdANtxs1_dYkpyNt5o-qsDnAhT5hTpmuzfb4/edit?usp=sharing Таблица "З-И-У-К"]
 
*[https://docs.google.com/document/d/1H7zMMSGYdANtxs1_dYkpyNt5o-qsDnAhT5hTpmuzfb4/edit?usp=sharing Таблица "З-И-У-К"]
  
| style="width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 3px solid #191970; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 3px solid #750404; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
==<font style="text-align:left;color:#191970">'''Критерии оценивания'''</font>==
+
==<font style="text-align:left;color:#750404">'''Критерии оценивания'''</font>==
  
===Формирующее оценивание===
+
===<font style="text-align:left;color:#750404">Формирующее оценивание</font>===
  
== До проекта ==
+
== <font style="text-align:left;color:#750404">До проекта</font> ==
 
:[https://docs.google.com/presentation/d/1JVZA8HLkHSY2Ei85bN5vhOqa2uIkD30Sf8hPLnchKws/edit?usp=sharing Стартовая презентация]
 
:[https://docs.google.com/presentation/d/1JVZA8HLkHSY2Ei85bN5vhOqa2uIkD30Sf8hPLnchKws/edit?usp=sharing Стартовая презентация]
 
:[https://docs.google.com/document/d/1H7zMMSGYdANtxs1_dYkpyNt5o-qsDnAhT5hTpmuzfb4/edit?usp=sharing Таблица З-И-У-К]
 
:[https://docs.google.com/document/d/1H7zMMSGYdANtxs1_dYkpyNt5o-qsDnAhT5hTpmuzfb4/edit?usp=sharing Таблица З-И-У-К]
Строка 95: Строка 107:
 
:[http://vera111727.blogspot.ru/?zx=d72bc30597310b5f Блог для общения детей-участников проекта]
 
:[http://vera111727.blogspot.ru/?zx=d72bc30597310b5f Блог для общения детей-участников проекта]
  
== В ходе проекта ==
+
== <font style="text-align:left;color:#750404">В ходе проекта</font> ==
 
:[https://docs.google.com/document/d/1P2o0-MiRqujNR81soQrW2cwHNAGnwW-O0LDT5mn4ix0/edit?usp=sharing Лист самоконтроля (Дневник)команды]
 
:[https://docs.google.com/document/d/1P2o0-MiRqujNR81soQrW2cwHNAGnwW-O0LDT5mn4ix0/edit?usp=sharing Лист самоконтроля (Дневник)команды]
 
:[https://docs.google.com/document/d/1GSEYG5VrQbm4JXbqFIun69apcBK6vDpfji1nqBIGD6s/edit?usp=sharing Лист самоконтроля (Дневник) участника проекта]
 
:[https://docs.google.com/document/d/1GSEYG5VrQbm4JXbqFIun69apcBK6vDpfji1nqBIGD6s/edit?usp=sharing Лист самоконтроля (Дневник) участника проекта]
Строка 109: Строка 121:
 
:[https://docs.google.com/document/d/1TkukT4ISZvseRa3fSEI8YoaoJAQ8t_D1NMLrUTbSGsQ/edit?usp=sharing Критерии оценивания Заключительного этапа]
 
:[https://docs.google.com/document/d/1TkukT4ISZvseRa3fSEI8YoaoJAQ8t_D1NMLrUTbSGsQ/edit?usp=sharing Критерии оценивания Заключительного этапа]
  
== По окончании проекта ==
+
== <font style="text-align:left;color:#750404">По окончании проекта</font> ==
:[https://docs.google.com/document/d/1zOqBJeu-WFS3ptPhkMuiDER_9i0MKm1hyp4bwp1VWn8/edit Таблица "З-И-У"]
+
:[https://docs.google.com/document/d/1H7zMMSGYdANtxs1_dYkpyNt5o-qsDnAhT5hTpmuzfb4/edit?usp=sharing Таблица З-И-У-К]
:[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AtcAatJ--_H0dFVacV9fbE1XRTBHT0lPZUpTREtqaFE#gid=0 Самооценка работы учащимися]
+
:[https://docs.google.com/forms/d/1zCvcRPsMauJVmQ9hSZpVZDqwajgtcbIuD6u7_f52DDg/viewform Анкета для участников проекта]
:[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AtcAatJ--_H0dFdJc1FKMDlZeS1MNjNSQ0dDWFRBRlE#gid=0 Самооценка руководителя команды]
+
:[https://docs.google.com/forms/d/1cSJ-zgYZ94wBrAf1ou0czaGHM_ADwgbMYs6FIvNXfuw/viewform Анкета для тьюторов команд]
:[https://docs.google.com/forms/d/1m848kUcwagi9muWVARLg-RPtI3esWxh8xRj0NMLeAF0/viewform?embedded=trueАнкета для учащихся]
+
 
:[https://docs.google.com/forms/d/1pFXwABGj9y0_ZFwqbIX98byDlk8Ha_UqnctK_FphH1k/viewform Анкета для организаторов]
+
:[https://docs.google.com/document/d/16Esm5s_29pJ7dO3my9m1Ng7maImyGFFQrIbF8nktcPk/edit Опрос "Неоконченное предложение"]
+
:[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AtcAatJ--_H0dEhCb3dtNXJNWnltdnRVOFhxR0VxdUE#gid=0Таблица "Плюс-Минус-Интересуюсь"]
+
 
|}
 
|}
  
Строка 122: Строка 131:
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 50%; background-color: #FFE4E1; border: 3px solid #191970; vertical-align: top; height: 60px;" |
+
| style="width: 50%; background-color: #d0f2d1; border: 3px solid #750404; vertical-align: top; height: 60px;" |
  
==<font style="text-align:left;color:#191970">'''Этапы проекта'''</font>==  
+
==<font style="text-align:left;color:#750404">'''Этапы проекта'''</font>==  
  
:'''Основной этап'''
 
:'''Этап 1  "Дворец короля эльфов"'''
 
ответы на вопросы викторины;
 
поиск литературных произведений разных жанров, в которых раскрывается тема дружбы;
 
ответ на вопрос: в каких жанрах произведений чаще раскрывается тема дружбы;
 
создание сборника "Дружба - это ..."
 
:'''Этап 2 "Долгое озеро"'''
 
ответы на вопросы викторины;
 
написание письма, в котором раскрывается тема настоящего друга в литературных произведениях.
 
:'''Этап 3 "Дом Беорна"'''
 
ответы на вопросы викторины;
 
составление диалога между героями разных литературных произведений, в котором они обсуждают качества и поступки настоящего друга.
 
:'''Этап 4 "Черный лес"'''
 
проведение социологического опроса учащихся;
 
проведение интервью с литературным героем;
 
создание фотоколлажа "С другом по жизни";
 
оформление собранного материала в стенгазете.
 
:'''Этап 5 "Неодинокая гора"'''
 
проведение социально значимого мероприятия.
 
:'''Рефлексия'''
 
ответы учащихся на анкету.
 
  
==<font style="text-align:left;color:#191970">'''Продукты проектной деятельности'''</font >==
+
:<font style="text-align:left;color:#750404">'''ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП'''</font>
:'''Подготовительный этап''' - страница команды, флэшмоб
+
:Открытие каждой командой своего Дневника-Сайта.
:'''Этап''' 1 - 3D- книга  "Дружба - это ..."
+
 
:'''Этап''' 2 - письмо
+
 
:'''Этап''' 3 - аудио- или видеофильм
+
 
:'''Этап 4''' - стенгазета
+
:<font style="text-align:left;color:#750404">'''Основной этап - "ШКОЛА  ПРЕПОДОБНОГО  СЕРГИЯ  РАДОНЕЖСКОГО'''</font>
:'''Этап''' 5 - фотоотчет
+
 
 +
:'''Первая встреча'''
 +
:- Экскурсия в храм и беседа со священнослужителем.
 +
:- Отчет о работе.
 +
:- Ответы на вопросы викторины. Заполнение формы.
 +
 
 +
 
 +
:'''Уроки жизни преподобного Сергия'''
 +
:- Ответы на учебные вопросы.
 +
:- Разработка совместной презентации "Жизненные уроки Сергия Радонежского".
 +
 
 +
 
 +
:'''От прошлого будущему'''
 +
:- Сбор пазл-изображений. Определение автора и названия картины, эпизода из жития Преподобного Сергия, представленного на картине.
 +
:- Заполнение формы для ответов.
 +
:- Размещение рисунков участников команд в Галерее Сергия Радонежского.
 +
 
 +
 
 +
:'''Сердце русского православия'''
 +
:- Игра - викторина по Свято-Троице-Сергиевой Лавре.
 +
:- Создание Google - карты, размещение метки, информационная справка.
 +
:- Оформление страницы Дневника-Сайта команды.
 +
 
 +
 
 +
:'''Заслуга перед Отечеством'''
 +
:- Создание ментальной карты.
 +
:- Работа с текстовым документом Гугл. Оформление веб-страницы команды.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
:<font style="text-align:left;color:#750404">'''ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ  ЭТАП'''</font>
 +
:Создание видеоролика.
 +
:Оценивание и комментирование видеороликов других команд в Блоге проекта.
 +
:Рефлексия участников проекта.
 +
:Рефлексия тюторов команд.
 +
 
 +
 
 +
 
 +
==<font style="text-align:left;color:#750404">'''Продукты проектной деятельности'''</font >==
 +
:Дневник-Сайт команды.
 +
:Отчет об экскурсии.
 +
:Электронный учебник (презентация) "Жизненные уроки Сергия Радонежского".
 +
:Галерея рисунков.
 +
:Google - карта монастырей.
 +
:Ментальная карта "Заслуга Сергия перед Отечеством".
 +
:Видеоролик.
 +
:Словарь школы Сергия Радонежского.
 
|}
 
|}
 +
  
  
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
 
{| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color: inherit; margin-left: auto; margin-right: auto"
| style="width: 60%; background-color: #FFE4E1; border: 3px solid #191970; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__
+
| style="width: 60%; background-color: #d0f2d1; border: 3px solid #750404; vertical-align: top; height: 60px;" |__NOTOC__

Текущая версия на 12:14, 7 июля 2015

Знак i.gif
Проект завершён!
Спасибо всем!


СергийРадонежскийлоготип.png

Учебный сетевой проект


"ЕДИНЕНИЕМ И ЛЮБОВЬЮ СПАСЕМСЯ",


посвященный 700-летию преподобного святого Сергия Радонежского

[править] О проекте

Сайт проекта

[править] Аннотация проекта

Проект посвящен 700-летию преподобного Сергия Радонежского. Проект направлен на воспитание чувства патриотизма и причастности к истории Отечества. Во время проекта учащиеся познакомятся с жизнью не только преподобного Сергия, но и других духовных подвижников - его современников, узнают, что такое добродетели и для чего они нужны, что такое молитва и как она помогает победить врагов. В ходе проекта учащиеся приобретут исследовательские навыки, научатся находить и работать с информацией: осмыслять, анализировать и систематизировать. Также у детей будет возможность проявить свои творческие способности.

Проектная деятельность позволит учителю развивать у учащихся умение человека XXI века:

работать в команде,
проявлять творческий подход при выполнении заданий,
использовать информационно-технологические ресурсы,
проводить рефлексию своей работы.

[править] Координаторы проекта

Авторы и организаторы проекта - Волхонская Вера Михайловна, Грачева Татьяна Владимировна
Консультант проекта - Топоркова Наталия Ивановна, сотрудник МАОУ ДПО Институт повышения квалификации, г. Новокузнецк Кемеровской области, тьютор программы "Интел - Обучение для будущего"

[править] Визитка проекта

[править] Участники проекта

Для участия в сетевом проекте приглашаем учащихся 4-6 классов. Количество участников команды от трех человек и более.

[править] Сроки проведения

Регистрация команд

с 15 сентября до 22 сентября 2014


[править] Вопросы, направляющие проект

[править] Основополагающий вопрос

Почему преподобного Сергия Радонежского помнит и почитает вся Россия?

[править] Проблемные вопросы:

Какие уроки жизни оставил нам преподобный Сергий Радонежский?
Почему Свято-Троице-Сергиеву Лавру называют сердцем Православия?
Как и для чего преподобный Сергий "собирал" Русь"?

[править] Учебные вопросы

Зачем Сергий ушел жить в лес?
Подвижником каких добродетелей является преподобный Сергий?
Как называли учеников преподобного Сергия и сколько их было у него?
О чем просят люди преподобного Сергия?
Почему Великий князь встал на колени перед Сергием?
Кто был "живым благословением" Сергия на Куликовскую битву?
Что преподобный Сергий вернул русским людям?

[править] Для участников

[править] Критерии оценивания

[править] Формирующее оценивание

[править] До проекта

Стартовая презентация
Таблица З-И-У-К
Обсуждение общего плана работы в проекте
Критерии оценивания визитной карточки команды
Сообщество (закрытое) для тьюторов команд
Блог для общения детей-участников проекта

[править] В ходе проекта

Лист самоконтроля (Дневник)команды
Лист самоконтроля (Дневник) участника проекта
Таблица продвижения команд - участников проекта
Таблица З-И-У-К

Критерии оценивания:

Критерии оценивания этапа Первая встреча
Критерии оценивания этапа Уроки жизни преподобного Сергияа
Критерии оценивания этапа От прошлого к будущему
Критерии оценивания этапа Сердце русского православия
Критерии оценивания этапа Заслуга перед Отечеством
Критерии оценивания Заключительного этапа

[править] По окончании проекта

Таблица З-И-У-К
Анкета для участников проекта
Анкета для тьюторов команд


[править] Этапы проекта

ПОДГОТОВИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
Открытие каждой командой своего Дневника-Сайта.


Основной этап - "ШКОЛА ПРЕПОДОБНОГО СЕРГИЯ РАДОНЕЖСКОГО
Первая встреча
- Экскурсия в храм и беседа со священнослужителем.
- Отчет о работе.
- Ответы на вопросы викторины. Заполнение формы.


Уроки жизни преподобного Сергия
- Ответы на учебные вопросы.
- Разработка совместной презентации "Жизненные уроки Сергия Радонежского".


От прошлого будущему
- Сбор пазл-изображений. Определение автора и названия картины, эпизода из жития Преподобного Сергия, представленного на картине.
- Заполнение формы для ответов.
- Размещение рисунков участников команд в Галерее Сергия Радонежского.


Сердце русского православия
- Игра - викторина по Свято-Троице-Сергиевой Лавре.
- Создание Google - карты, размещение метки, информационная справка.
- Оформление страницы Дневника-Сайта команды.


Заслуга перед Отечеством
- Создание ментальной карты.
- Работа с текстовым документом Гугл. Оформление веб-страницы команды.


ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ЭТАП
Создание видеоролика.
Оценивание и комментирование видеороликов других команд в Блоге проекта.
Рефлексия участников проекта.
Рефлексия тюторов команд.


[править] Продукты проектной деятельности

Дневник-Сайт команды.
Отчет об экскурсии.
Электронный учебник (презентация) "Жизненные уроки Сергия Радонежского".
Галерея рисунков.
Google - карта монастырей.
Ментальная карта "Заслуга Сергия перед Отечеством".
Видеоролик.
Словарь школы Сергия Радонежского.


Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта