Проект Давай откроем мир друг другу

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
('''Участники проекта''')
('''Краткая аннотация''')
Строка 3: Строка 3:
  
 
[[Изображение:Proekt mir m plg.jpg|150px|thumb|left|рисунок Лебедевой Е.Ю.]]
 
[[Изображение:Proekt mir m plg.jpg|150px|thumb|left|рисунок Лебедевой Е.Ю.]]
Путешествуя, мы узнаем много нового, неизведанного, интересного и удивительного. Мы расскажем об этом маме и папе, нескольким самым близким друзьям. И все! И все? А так хочется поделиться со всеми! Поделиться тем, что ты видел в другой стране своим, неповторимым о отличным от других, взглядом. Рассказать о том, что ты чувствовал, открывая её для себя, о своих первых эмоциях и ощущениях. Поделиться опытом, чтобы другим, следующим за тобой в эту страну, было интересно, но не так боязно, открывать её для себя.
+
Путешествуя, мы узнаем много нового, неизведанного, интересного и удивительного. Мы расскажем об этом маме и папе, нескольким самым близким друзьям. И все! И все? А так хочется поделиться со всеми! Поделиться тем, что ты видел в '''другой стране''' своим, неповторимым о отличным от других, взглядом. Рассказать о том, что ты чувствовал, открывая её для себя, о своих первых эмоциях и ощущениях. Поделиться опытом, чтобы другим, следующим за тобой в эту страну, было интересно, но не так боязно, открывать её для себя.
  
 
== '''Координаторы проекта''' ==
 
== '''Координаторы проекта''' ==

Версия 08:31, 12 июня 2008

Logo intel school.png
Участник проекта
300 ИнтеЛлектуальных школ

Содержание

Краткая аннотация

рисунок Лебедевой Е.Ю.

Путешествуя, мы узнаем много нового, неизведанного, интересного и удивительного. Мы расскажем об этом маме и папе, нескольким самым близким друзьям. И все! И все? А так хочется поделиться со всеми! Поделиться тем, что ты видел в другой стране своим, неповторимым о отличным от других, взглядом. Рассказать о том, что ты чувствовал, открывая её для себя, о своих первых эмоциях и ощущениях. Поделиться опытом, чтобы другим, следующим за тобой в эту страну, было интересно, но не так боязно, открывать её для себя.

Координаторы проекта

Кузнецова Мария Игоревна, учитель английского и шведского языков

Тимофеева Любовь Николаевна, зам.директора, учитель информатики

Тройнова Светлана Николаевна, зам.директора, учитель русского языка и литературы

Лебедева Елена Юрьевна, учитель английского языка

Области предметной деятельности:

  • УЧЕБНЫЕ ПРЕДМЕТЫ
    • иностранные языки;
    • литература;
    • история;
    • география;
    • ИКТ;
    • МХК;
  • ВНЕКЛАССНАЯ РАБОТА ПО ПРЕДМЕТУ

Участники проекта:

Учащиеся 7-11 классов.

К участию в проекте приглашаются школы всех регионов нашей страны.

Образовательные цели

  • развитие умений работать с информацией, в том числе, на иностранных языках;
  • совершенствование навыков критического отношения к фактам и толерантного отношения к иной культуре;
  • расширение опыта взаимодействия с людьми различных культур и мировоззрений;
  • развитие умений использовать современные средства получения, обработки и презентации информации

Компетенции, формирующиеся при работе над проектом

  • компетенции в области самообразования:
    • способность ориентироваться в информационном потоке, разносторонне рассматривать проблемы;
    • находить алгоритмы решения проблем; оценивать свои действия и поступки относительно выбранных целей;
    • включать новую информацию в имеющееся знания и т.д.
  • социальные компетенции:
    • способность к принятию решения, реализации выбора, принятию социальной ответственности;
    • способность соотносить свои интересы с интересами сообщества;
    • изменять свою точку зрения по мере расширения жизненного опыта, кругозора и внешних обстоятельств и т.д.
  • коммуникативные компетенции:
    • способность слушать и слышать другого;
    • строить партнерские отношения и работать в команде;
    • формулировать свою точку зрения и аргументировано ее отстаивать, используя различные источники информации;
    • вступать во взаимодействие и продуктивно сотрудничать с людьми, относящимися к другим социальным, национальным и другим группам, и т.д.

Номинации:

  • ФОТОАЛЬБОМ "Из дальних странствий, возвратясь"
    • располагается в РИКАСА или ПАНOРАМИО, в зависимости от сюжета фотографий
    • при оценивании учитывается количество и качество фотографий, оригинальность подписей, количество комментариев
    • максимальное количество баллов - 5

(по интересным городам и местам зарубежья)

    • выполняется в Летописи, специально созданном блоге или в виде презентации, размещенной на СКРИБД
    • при оценивании учитывается качество выполненных фотографий, глубина и точность изложенного материала, количество объектов "Экскурсии", ссылки на источники
    • максимальное количество баллов - 10

(Эссе о том, что меня больше всего поразило в стране, в которой я побывал\а\)

    • может быть выполнено в текстовом редакторе и размещено на СКРИБД
    • при оценивании учитывается эмоциональность, непосредственность, открытость, образность, законченность, соответствие теме
    • максимальное количество баллов - 10

(Письмо-рассуждение о людях страны, в которой ты побывал\а; о том, важным ли для тебя оказалось общение с ними, и что оно тебе дало. А может достаточно колесить и восхищаться достопримечательностями?)

    • размещение на специально созданном блоге
    • при оценивании учитывается наличие конкретного адресата, ясность изложения, возможность использования элементов разговорного стиля
    • максимальное количество баллов - 10

Сроки:

10 июня - 15 октября 2008 (возможно продолжение)

Участники проекта

  1. ЗаБИяки
  2. Скобари
  3. КомП
  4. Патриот

Микрофон для "критического друга"

Если у вас, друзья, есть предложения по организации проекта, мы открыты к сотрудничеству. Мы умеем ценить советы "критических друзей"

Персональные инструменты
Инструменты