Текущая версия на 11:51, 24 сентября 2015

Проект завершён!
Спасибо всем!

В главной роли - Природа

[править] О проекте

В тебе величье моего народа,
Его души бескрайные поля,
Задумчивая русская природа,
Достойная красавица моя!
В. Рождественский

2013 год в России и в странах СНГ был объявлен Годом охраны окружающей среды, а 2014 год пройдет по знаком Года культуры.
В настоящее время мы живем как раз на пересечении этих двух замечательных периодов. В связи с этим предлагаем вам принять участие в нашем проекте, который соединяет в себе одновременно мир экологии и мир театра.

    В ходе работы над проектом вы познакомитесь с экологией как наукой, экологическими праздниками, изучите и обсудите с другими участники экологическую ситуацию в своих регионах, напишете сценарий театральной постановки по теме выбранного праздника и в соответствии с выявленными экологическими проблемами и даже попробуете себя в роли актёров, реализовав собственный сценарий.
     Двери нашего проекта широко распахнуты и с удовольствием ждут Вас, а мы рады представить вам конферансье проекта - это Театральная Ромашка. Встречайте бурными аплодисментами!
    Обещаем, что будет очень-очень интересно и познавательно!

Авторы проекта:

Попова Ангелина Николаевна, педагог дополнительного образования МКОУ ДОД “Тевризский ДДТ” Тевризского МР
Кондратюк Оксана Петровна, методист Муниципального казенного учреждения “Центр обслуживания учреждений образования” Тевризского МР Омской области
Мальцева Любовь Владимировна, методист Муниципального казенного учреждения Омского муниципального района Омской области "Ресурсный центр информатизации и методического обеспечения в сфере образования"
Марченко Надежда Николаевна, учитель биологии МКОУ "Тевризская СОШ № 1" Тевризского МР Омской области
Губич Наталья Сергеевна, учитель русского языка и литературы МКОУ "Сибирская СОШ №1" Омского МР Омской области

Координаторы проекта:

Кондратюк Оксана Петровна, методист ресурсно-информационного отдела МКУ “Центр обслуживания учреждений образования” Тевризского МР
Мальцева Любовь Владимировна, методист МКУ "РЦИМОО" Омского МР Омской области

Социальные партнеры:

Тевризский филиал ОАО "ГТРК-Омск"
БУ Омской области "Редакция газеты "Правда севера"
"Омский пригород", муниципальная газета Омского района

Автор иллюстраций - Мария, ученица МКОУ "Сибирская СОШ №1"Омского МР Омской области

Участники проекта – команды обучающихся 5 – 7 классов (из одной параллели или смешанные).

Сроки проведения: 2.12.2013 - 14.03.2014

Учебные области: биология, экология, литература, театральная деятельность.

Цель проекта - создать сценарии театральных постановок,основываясь на тематике выбранного экологического праздника и экологической ситуации в своей местности
Задачи:

познакомиться с экологией как наукой и существующими экологическими праздниками
изучить экологическую ситуацию в своей местности по тематике одного выбранного праздника
обсудить результаты изучения экологической ситуации
разработать и реализовать сценарий театральной постановки, приуроченный к выбранному празднику в соответствии с результатами изучения экологической ситуации

[править] Направляющие вопросы

Основополагающий вопрос

Какую роль мы играем на Земле?

Проблемные вопросы

Какова роль экологических праздников в поддержке благоприятной экологической обстановки на Земле?
Как может театральная постановка повлиять на экологическую ситуацию?

Учебные вопросы

Что такое экология как наука?
Какие экологические праздники существуют?
Какова экологическая ситуация в нашей местности?
Каковы структурные элементы сценария театральной постановки?
Какие материалы могут быть использованы для костюмов в постановке?
Каковы правила актерского мастерства?

[править] Итоговые продукты проекта

[править] Ход работы в проекте

[править] Этапы проекта

[править] Подготовительный этап "Знакомство"

Сроки: 2.12.2013 - 8.12.2013

Что необходимо сделать
1. Внести необходимые данные в регистрационную анкету

Каждый участник лично регистрируется в Летописи.ру! Оформить регистрационную и личную страницы участника (каждый - свои!) - для тех, кто еще не зарегистрирован (повторно регистрировать не нужно).

Присоединиться к проекту можно до 12.12.2013 (при условии выполнения заданий этапа знакомства до 13.12.2013)
2. Создать страницу команды. Пример названия страницы команды:

Команда Планета Кузнецовской школы Омской области/Проект В главной роли - Природа или Команда Река школы № 1 города Омска/Проект В главной роли - Природа

3. Создать для команды аккаунт Google.
Подробные требования к созданию страницы команды, регистрации участников смотрите здесь.

Просим всех участников следовать Плану работы в проекте!

Список участников

Критерии оценивания этапа знакомства

Регистрация в проекте окончена

[править] Экологический этап

Сроки: 9.12.2013 - 5.02.2014

Цель - познакомившись с экологией как наукой и существующими экологическими праздниками, изучить и обсудить экологическую ситуацию в своей местности по тематике праздника.

Итоговые продукты:

коллективные статьи об экологических праздниках
сборник экологических исследовательских мини-работ, соответствующих тематике выбранных праздников

Что необходимо сделать.

Познакомиться с экологией как наукой и экологическими праздниками
Разделиться на группы в соответствии с выбранным праздником
Собрать информацию о выбранном празднике, оформив ее в виде коллективной вики-статьи
Изучить экологическую ситуацию в своей местности в соответствии с выбранным праздником, оформив результаты проведенного мини-исследования в виде вики-статьи
Обсудить полученные результаты, приняв участие в интернет-конференции

Подробное описание этапа смотрите здесь

Критерии оценивания Экологического этапа

[править] Театральный этап

Сроки: 6.02.2014 - 9.03.2014

Цель - разработать и реализовать сценарии постановок, соответствующие экологическим праздникам и экологической ситуации в своей местности.

Итоговые продукты:

сценарии постановок, соответствующие экологическим праздникам и экологической ситуации в своей местности
реализованные постановки

Что необходимо сделать.

Изучить материалы обучающего характера по написанию театральных постановок
Разработать в группах сценарий постановки, приуроченный к выбранному экологическому празднику и в соответствии с результатми проведенного мини-исследования на экологическом этапе
Реализовать в группах разработанный сценарий

Подробное описание этапа смотрите здесь

Критерии оценивания Театрального этапа

[править] Подведение итогов

Сроки: 10.03.2014 - 14.03.2014

Цель - подвести итоги работы в проекте.

Что необходимо сделать.

Ответить на вопросы анкеты "Что я получил(а) от участия в проекте" (ответы)
Ответить на вопросы итоговой рефлексии на странице Рефлексия проекта
Проверить в таблице, все ли оценочные материалы проекта заполнены. Заполнить недостающее.

Руководителей и координаторов команд мы просим ответить на вопросы итоговой анкеты

Все участники будут отмечены электронными дипломами и свидетельствами.

Команды, набравшие более 80 % от максимального количества баллов (критерии оценивания + другие балльные оценочные материалы), и, заполнившие все формы оценивания, награждаются дипломами за лучшее участие
От 60 до 79 % (плюс все формы оценивания) - дипломами за активное участие
От 60 до 79 % (не все формы оценивания) - дипломами участника.
Возможны дополнительные номинации, предложенные организаторами по результатам работы участников в проекте.
Команды, выполнившие задание хотя бы одного из этапов (помимо этапа знакомства) или получившие менее 60 % от максимального количества баллов, получают свидетельство участника.

Уважаемые участники проекта, результаты своей команды в каждом этапе, вы можете смотреть здесь: Таблица результатов и продвижения команд в проекте.

[править] Оценивание в проекте

[править] Новости проекта

[править] Контактная информация

Задать интересующие вас вопросы вы можете на странице "Хочу спросить" или у организаторов на их личных страницах на вкладке "Обсуждение" (см. ответственных за каждый этап на странице "План работы в проекте").

[править] Материалы в помощь

[править] Шаблоны

[править] Критерии оценивания

[править] Инструкции по работе с сервисами и программами

[править] Для руководителей команд

Страница руководителей команд

[править] Итоги проекта

     Дорогие ребята и уважаемые взрослые!
    Авторы и координаторы проекта "В главной роли - Природа" выражают вам свою признательность за терпение, творчество и активность. Общими усилиями мы дошли до финиша, несмотря на сложности и трудности каждого этапа. Реализация проекта была бы невозможна без вашего заинтересованного участия.
    Надеемся, что для тех ребят, кто впервые принимал участие в сетевых проектах, приобретенный опыт поможет и дальше быть успешными в этом виде деятельности, а для руководителей и координаторов команд этот опыт оказался полезным и значимым в вашей профессиональной деятельности.
    Отдельные слова благодарности выражаем социальным партнерам за помощь в оценивании итоговых работ.
    Пусть эти добрые и искренние слова принесут вам удачу, успех и достижение поставленных целей во всем.
    Сейчас мы объявляем результаты проекта (хотя вы, конечно же, заглянули уже в таблицу результатов и продвижения команд в проекте ☺).
    Мы рады вручить дипломы за лучшее участие командам:

Диплом за активное участие - команде "Радуга" МБОУ СОШ № 7 им.А.П.Гайдара г. Арзамаса Нижегородской области

Дипломы участников командам:

Помимо основных категорий дипломов, заявленных в начале проекта, мы решили поощрить команды дипломами еще в нескольких номинациях.

В номинации “Младшие научные сотрудники лаборатории природы” по итогам работы над исследованиями награждаются команды:

Конечно же, мы никак не могли обойтись без вашей помощи. Вы сами, ребята, в ходе голосования решили, кого необходимо обязательно наградить дипломами в номинации “Овация”. Это команды:

"Экос" МБОУ СОШ №8 г. Коврова Владимирской области (лучшее исполнение танца, лучший костюм, лучшая сцена)
"Цветик-семицветик" ГБОУ СОШ № 162 Калининского района г. Санкт-Петербурга(лучшее исполнение стихотворения)
"Эко Олимп" школы №118 г. Нижнего Новгорода(лучшие декорации)
"Витаминки" МОКУ "Тюкалинский лицей" г. Тюкалинска Омской области(лучшая женская роль, лучшая мужская роль)
"Радуга" МКОУ "Думиничская СОШ № 2" ст.Думиничи Калужской области (лучшее исполнение песни)

Наши социальные партнеры очень внимательно просмотрели все итоговые продукты проекта, и их решение было таково:

Дипломами в номинации “Лучшее исследование” от БУ Омской области "Редакция газеты "Правда севера” поощряются команды:

Тевризский филиал ОАО "ГТРК-Омск" дипломами в номинации “Лучшая сцена” предложил наградить команды:

Команды, набравшие менее 60% от возможного количества баллов, получают свидетельства участников. Но и здесь нам хочется выразить благодарность тем ребятам, которые внесли значимый вклад в проект, но немного не дотянули до основных дипломов (набрали не менее 60 баллов за проект). Для них мы приготовили благодарственные письма:

    Дипломы, свидетельства и благодарственные письма можно скачать здесь. Чтобы скачать документ, щелкните по нему, в открывшемся окне в правом нижнем углу нажмите на стрелку ↓.
    Желаем всем успехов!
     С уважением, организаторы проекта "В главной роли - Природа".

Проект В главной роли - Природа

Текущая версия на 11:51, 24 сентября 2015

[править] О проекте

[править] Направляющие вопросы

[править] Итоговые продукты проекта

[править] Ход работы в проекте

[править] Этапы проекта

[править] Подготовительный этап "Знакомство"

[править] Экологический этап

[править] Театральный этап

[править] Подведение итогов

[править] Оценивание в проекте

[править] Новости проекта

[править] Контактная информация

[править] Материалы в помощь

[править] Шаблоны

[править] Критерии оценивания

[править] Инструкции по работе с сервисами и программами

[править] Для руководителей команд

[править] Итоги проекта

Просмотры

Персональные инструменты

Навигация

Поиск

Инструменты

@@ Строка 2: / Строка 2: @@
 [[Категория:Проект В главной роли - Природа]]
 [[Категория:Омская область]]
+{{Шаблон:Проект завершён}}
 <div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 2px; border-style: solid; border-color: #339933;background:#CCFF99;">
 <div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 5px; border-style: solid; border-color: #339933;background:#ecffff;">
-[[Файл:Природа на сцене.jpg|120px|right]]
+[[Файл:Prirodanascene.jpg|120px|right]]
 <p style="text-align:center;font-size:250%;color:#006400">'''''В главной роли - Природа'''''</p>
 </div>
 =<center>'''О проекте'''</center>=
+'''''В тебе величье моего народа,'''''<br>
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;<!-- Здесь будет вступительная торжественная речь -->
+'''''Его души бескрайные поля'','''<br>
+'''''Задумчивая русская природа,'''''<br>
+'''''Достойная красавица моя!'''''<br>
+В. Рождественский
+<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #339933;background:#ecffff;">
+<big>&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; 2013 год в России и в странах СНГ был объявлен Годом охраны окружающей среды, а 2014 год пройдет по знаком Года культуры.<br>
+&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;В настоящее время мы живем как раз на пересечении этих двух замечательных периодов. В связи с этим предлагаем вам принять участие в нашем проекте, который соединяет в себе одновременно мир экологии и мир театра.<br>
+[[Файл:Romashka proekt v glavnoi roli priroda.png|100px|left]]
+&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;В ходе работы над проектом вы познакомитесь с экологией как наукой, экологическими праздниками, изучите и обсудите с другими участники экологическую ситуацию в своих регионах, напишете сценарий театральной постановки по теме выбранного праздника и в соответствии с выявленными экологическими проблемами и даже попробуете себя в роли актёров, реализовав собственный сценарий.<br>
+&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Двери нашего проекта широко распахнуты и с удовольствием ждут Вас, а мы рады представить вам конферансье проекта - это  Театральная Ромашка. Встречайте бурными аплодисментами! <br>
+&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Обещаем, что будет очень-очень интересно и познавательно! </big>
+<br clear=all /> <br>
+</div><br>
 <div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #339933;background:#ecffff;">
 '''Авторы проекта''':
 * [[Участник:Ангелина Попова|Попова Ангелина Николаевна]], педагог дополнительного образования МКОУ ДОД  “Тевризский ДДТ” [[Тевризский район (Омская область)|Тевризского МР]]
-* [[Участник:Оксана Кондратюк|Кондратюк Оксана Петровна]], методист Муниципальное казенное учреждение “Центр обслуживания учреждений образования” [[Тевризский район (Омская область)|Тевризского МР]] [[Омская область|Омской области]]
+* [[Участник:Оксана Кондратюк|Кондратюк Оксана Петровна]], методист Муниципального казенного учреждения “Центр обслуживания учреждений образования” [[Тевризский район (Омская область)|Тевризского МР]] [[Омская область|Омской области]]
-* [[Участник:Мальцева Любовь Владимировна|Мальцева Любовь Владимировна]], методист Муниципальное казенное учреждение Омского муниципального района [[Омская область|Омской области]] "Ресурсный центр информатизации и методического обеспечения в сфере образования"
+* [[Участник:Мальцева Любовь Владимировна|Мальцева Любовь Владимировна]], методист Муниципального казенного учреждения Омского муниципального района [[Омская область|Омской области]] "Ресурсный центр информатизации и методического обеспечения в сфере образования"
 * [[Участник:Надежда Марченко|Марченко Надежда Николаевна]], учитель биологии МКОУ "Тевризская СОШ № 1" [[Тевризский район (Омская область)|Тевризского МР]] [[Омская область|Омской области]]
 * [[Участница:Губич Наталья|Губич Наталья Сергеевна]], учитель русского языка и литературы МКОУ "Сибирская СОШ №1" Омского МР [[Омская область|Омской области]]
@@ Строка 24: / Строка 38: @@
 '''Координаторы проекта''':
 * [[Участник:Оксана Кондратюк|Кондратюк Оксана Петровна]], методист ресурсно-информационного отдела МКУ “Центр обслуживания учреждений образования” [[Тевризский район (Омская область)|Тевризского МР]]
-* [[Участник:Мальцева Любовь Владимировна|Мальцева Любовь Владимировна]], методист МКУ "РЦИМОО" Омского МР [[Омская область|Омской области]]
+* [[Участник:Мальцева Любовь Владимировна|Мальцева Любовь Владимировна]], методист [http://wiki.obr55.ru/index.php?title=%D0%A0%D0%B5%D1%81%D1%83%D1%80%D1%81%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%86%D0%B5%D0%BD%D1%82%D1%80_%D0%B8%D0%BD%D1%84%D0%BE%D1%80%D0%BC%D0%B0%D1%82%D0%B8%D0%B7%D0%B0%D1%86%D0%B8%D0%B8_%D0%B8_%D0%BC%D0%B5%D1%82%D0%BE%D0%B4%D0%B8%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%BE%D0%B1%D0%B5%D1%81%D0%BF%D0%B5%D1%87%D0%B5%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%B2_%D1%81%D1%84%D0%B5%D1%80%D0%B5_%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B7%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D1%8F_%D0%9E%D0%BC%D1%81%D0%BA%D0%BE%D0%B3%D0%BE_%D0%9C%D0%A0 МКУ "РЦИМОО" Омского МР] [[Омская область|Омской области]]
-'''Социальный партнер''':
+'''Социальные партнеры''':
-*
+* [http://gtrk-omsk.ru/gtrk/filials.php?SECTION_ID=37 Тевризский филиал ОАО "ГТРК-Омск"]
+* БУ Омской области "Редакция газеты "Правда севера"
+* [http://oms.omskportal.ru/ru/municipal/localAuthList/3-52-244-1/officialsite/gazeta.html "Омский пригород", муниципальная газета Омского района]
-'''Автор иллюстраций''' - Мария, ученица 11 класса МКОУ "Сибирская СОШ №1"Омского МР [[Омская область|Омской области]]
+'''Автор иллюстраций''' - Мария, ученица МКОУ "Сибирская СОШ №1"Омского МР [[Омская область|Омской области]]
 </div><br>
 <div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #339933;background:#ecffff;">
-'''Участники проекта''' – обучающиеся 5 – 7 классов, объединенные в команды.
+'''Участники проекта''' – команды обучающихся 5 – 7 классов (из одной параллели или смешанные).
 </div><br>
 <div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #339933;background:#ecffff;">
-'''Сроки проведения:'''
+'''Сроки проведения:''' 2.12.2013 - 14.03.2014
 </div><br>
+<div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #339933;background:#ecffff;">
+'''Учебные области:'''  биология, экология, литература, театральная деятельность.
+</div><br>
 <div style="align: center; padding: 0.5em; border-width: 1px; border-style: solid; border-color: #339933;background:#ecffff;">
 <big>'''Цель проекта'''</big> - создать сценарии театральных постановок,основываясь на тематике выбранного экологического праздника и экологической ситуации в своей местности<br>
 <big>'''Задачи''':</big>
-* познакомиться с экологией как наукой
+* познакомиться с экологией как наукой и существующими экологическими праздниками
-* познакомиться с существующими экологическими праздниками
+* изучить экологическую ситуацию в своей местности по тематике одного выбранного праздника
-* изучить и экологическую ситуацию в своей местности по тематике праздника
 * обсудить результаты изучения экологической ситуации
 * разработать и реализовать сценарий театральной постановки, приуроченный к выбранному празднику в соответствии с результатами изучения экологической ситуации
@@ Строка 58: / Строка 76: @@
 {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#ecffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
-|style="width: 30%; background-color: #ecffff; border: 1px solid #339933; height: 60px;" colspan="1"|
+|style="width: 20%; background-color: #ecffff; border: 1px solid #339933; height: 60px;" colspan="1"|
 '''Основополагающий вопрос'''
 * Какую роль мы играем на Земле?
 |style="width: 30%; background-color: #ecffff; border: 1px solid #339933; height: 60px;" colspan="1"|
 '''Проблемные вопросы'''
-*
+* Какова роль экологических праздников в поддержке благоприятной экологической обстановки на Земле?
-*
+* Как может театральная постановка повлиять на экологическую ситуацию?
-*
+|style="width: 50%; background-color: #ecffff; border: 1px solid #339933; height: 60px;" colspan="1"|
-|style="width: 40%; background-color: #ecffff; border: 1px solid #339933; height: 60px;" colspan="1"|
 '''Учебные вопросы'''
-*
+* Что такое экология как наука?
-*
+* Какие экологические праздники существуют?
-*
+* Какова экологическая ситуация в нашей местности?
+* Каковы структурные элементы сценария театральной постановки?
+* Какие материалы могут быть использованы для костюмов в постановке?
+* Каковы правила актерского мастерства?
 |}
 <center>
@@ Строка 78: / Строка 98: @@
 [[Файл:СолнцеП.png|60px|right]]
 <center>
-=='''Итоговые продукты проекта:'''==
-</center>
-* коллективные статьи об экологических праздниках
-* сборник экологических исследовательских мини-работ, соответствующих тематике выбранных праздников
-* сценарии постановок, соответствующие экологическим праздникам и экологической ситуации в своей местности
-* реализованные постановки
+=='''Итоговые продукты проекта'''==
+</center>
+* [[Проект В главной роли - Природа/Календарь экологических праздников|Календарь экологических праздников]]
+* [[Проект В главной роли - Природа/Сборник исследовательских работ|Сборник исследовательских работ "И на нашей улице будет праздник!"]]
+* [[Проект В главной роли - Природа/Экологические постановки|Сборник экологических постановок]]
 </div><br>
+=<center>'''Ход работы в проекте'''</center>=
 {| cellpadding="10" cellspacing="5" style="width: 100%; background-color:#ecffff; margin-left: auto; margin-right: auto"
-| style="width: 50%; background-color: #ecffff; border: 5px solid #339933; height: 60px;" colspan="1" |__NOTOC__
+| style="width: 40%; background-color: #ecffff; border: 5px solid #339933; height: 60px;" colspan="1" |__NOTOC__
 ==<center>'''Этапы проекта'''</center>==
-===<center>'''Подготовительный этап «Знакомство»'''</center>===
+===<center>'''[[Проект В главной роли - Природа/Регистрация|Подготовительный этап "Знакомство"]]'''</center>===
-Сроки:
+'''Сроки:''' 2.12.2013 - 8.12.2013
 '''Что необходимо сделать'''  <br>
 . Внести необходимые данные в [[Проект В главной роли - Природа/Участники|регистрационную анкету]]
-* Каждый участник лично регистрируется в Летописи.ру! Оформить регистрационную и личную страницы участника (каждый - свои!) - для тех, кто еще не зарегистрирован; повторно регистрировать не нужно).
+* Каждый участник лично регистрируется в Летописи.ру! Оформить регистрационную и личную страницы участника (каждый - свои!) - для тех, кто еще не зарегистрирован (повторно регистрировать не нужно).<br>
-. Создать страницу команды. ''Пример названия страницы команды:''
+'''Присоединиться к проекту можно до 12.12.2013''' (при условии выполнения заданий этапа знакомства до 13.12.2013)<br>
+. Создать страницу команды. ''Пример названия страницы команды:'' <br>
 :'''Команда Планета Кузнецовской школы Омской области/Проект В главной роли - Природа''' или '''Команда Река школы № 1 города Омска/Проект В главной роли - Природа'''
-.
+. Создать для команды аккаунт Google.<br>
 &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Подробные требования к созданию страницы команды, регистрации участников смотрите '''[[Проект В главной роли - Природа/Регистрация|здесь]]'''.
-'''Просим всех участников следовать [[Проект В главной роли - Природа/План работы|плану работы в проекте]]!'''
+'''Просим всех участников следовать [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmXnPjk-EycvdHQteWg3WUczajNwaGhpV0ozQW1PUFE&usp=drive_web#gid=3 Плану работы в проекте]!'''
 <center><big>'''[[Проект В главной роли - Природа/Участники|Список участников]]'''</big></center>
 '''Критерии оценивания''' [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmXnPjk-EycvdFBaZW5Tb19fRjduZmhvTWx6NmhrZnc&usp=drive_web#gid=1  этапа знакомства]
+<p style="text-align:center;font-size:100%;color:#FF0000;">'''Регистрация в проекте окончена '''</p>
 ----
-===<center>'''Экологический этап'''</center>===
+===<center>'''[[Проект В главной роли - Природа/Iэтап|Экологический этап ]]'''</center>===
-'''Сроки:'''
+'''Сроки:''' 9.12.2013 - 5.02.2014
 '''Цель''' - познакомившись с экологией как наукой и существующими экологическими праздниками, изучить и обсудить экологическую ситуацию в своей местности по тематике праздника.
@@ Строка 121: / Строка 142: @@
 '''Что необходимо сделать'''.  <br>
-* Познакомиться с экологическими праздниками
+* Познакомиться с экологией как наукой и экологическими праздниками
 * Разделиться на группы в соответствии с выбранным праздником
 * Собрать информацию о выбранном празднике, оформив ее в виде коллективной вики-статьи
@@ Строка 129: / Строка 150: @@
 Подробное описание этапа смотрите '''[[Проект В главной роли - Природа/Iэтап|здесь]]'''
-'''Критерии оценивания''' [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmXnPjk-EycvdFBaZW5Tb19fRjduZmhvTWx6NmhrZnc&usp=drive_web#gid=0  Экологического этапа]
+'''Критерии оценивания [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmXnPjk-EycvdFBaZW5Tb19fRjduZmhvTWx6NmhrZnc&usp=drive_web#gid=0  Экологического этапа]'''
 ----
-===<center>'''Театральный этап'''</center>===
+===<center>'''[[Проект В главной роли - Природа/IIэтап|Театральный этап]] '''</center>===
-'''Сроки:'''
+'''Сроки:''' 6.02.2014 - 9.03.2014
 '''Цель''' - разработать и реализовать сценарии постановок, соответствующие экологическим праздникам и экологической ситуации в своей местности.
@@ Строка 142: / Строка 163: @@
 * реализованные постановки
-'''Что необходимо сделать'''.  <br>
+'''Что необходимо сделать'''.
-* Изучить обучающие материалы написания театральных постановок
+* Изучить материалы обучающего характера по написанию театральных постановок
 * Разработать в группах сценарий постановки, приуроченный к выбранному экологическому празднику и в соответствии с результатми проведенного мини-исследования на экологическом этапе
 * Реализовать в группах разработанный сценарий
@@ Строка 152: / Строка 173: @@
 ==<center>Подведение итогов</center>==
-* Дата окончательного подведения итогов -
+'''Сроки:''' 10.03.2014 - 14.03.2014
-* Все участники будут отмечены дипломами и свидетельствами.<br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
-** Команды, набравшие более ... % от максимального количества баллов, обозначенных в критериях оценивания, и, заполнившие все оценочные материалы,  награждаются дипломами за ....<br>
-** От ... до ... % (плюс оценочные материалы) - дипломами за ...
-** От ... до ... % (не все оценочные материалы) - дипломами участника. ... <br>
-*Возможны дополнительные номинации, предложенные организаторами по результатам работы участников в проекте. <br> &nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;
-*Команды, выполнившие задание хотя бы одного из этапов (не всех), или получившие менее ...% от максимального количества баллов, обозначенных в критериях оценивания, получают свидетельство участника.
-* Уважаемые участники проекта, результаты своей команды в каждом этапе, вы можете смотреть здесь: '''[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmXnPjk-EycvdHQteWg3WUczajNwaGhpV0ozQW1PUFE#gid=1 Оценочная таблица]'''.
-| style="width: 61%; background-color:#ecffff; border: 5px solid #339933; vertical-align: top;" |__NOTOC__
+'''Цель''' - подвести итоги работы в проекте.
-==<center>Рефлексия</center>==
+'''Что необходимо сделать'''.
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Авторы проекта приглашают всех участников к обсуждению проекта, его этапов.
+* Ответить на вопросы анкеты [https://docs.google.com/spreadsheet/viewform?formkey=dHhZV2pMRXQyNUdUOEpXYi1ieExidUE6MA  "Что я получил(а) от участия в проекте"] ([https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmXnPjk-EycvdHhZV2pMRXQyNUdUOEpXYi1ieExidUE#gid=0 ответы])
-Для этого на странице [[Проект В главной роли - Природа/Рефлексия проекта|Рефлексия проекта]] оставьте свои комментарии.
+* Ответить на вопросы итоговой рефлексии на странице [[Проект В главной роли - Природа/Рефлексия проекта|Рефлексия проекта]]
+* Проверить в [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmXnPjk-EycvdFBaZW5Tb19fRjduZmhvTWx6NmhrZnc&usp=drive_web#gid=3 таблице], все ли оценочные материалы проекта заполнены. Заполнить недостающее.
-----
+* Руководителей и координаторов команд мы просим ответить на вопросы [https://docs.google.com/forms/d/10XnHFpP-FMVst6QdgImswMNy3Yarrz-Y2R0amb32z48/viewform итоговой анкеты]
-<p style="text-align:center;font-size:130%;">'''[[Проект В главной роли - Природа/Формирующее оценивание|Оценивание в проекте]]'''</p>
+'''Все участники будут отмечены электронными дипломами и свидетельствами.'''
+* Команды, набравшие более 80 % от максимального количества баллов (критерии оценивания + другие балльные оценочные материалы), и, заполнившие все формы оценивания,  награждаются дипломами за лучшее участие<br>
+* От 60 до 79 % (плюс все формы оценивания) - дипломами за активное участие
+* От 60 до 79 % (не все формы оценивания) - дипломами участника.<br>
+*Возможны дополнительные номинации, предложенные организаторами по результатам работы участников в проекте.
+*Команды, выполнившие задание хотя бы одного из этапов (помимо этапа знакомства) или получившие менее 60 % от максимального количества баллов, получают свидетельство участника.<br>
+&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Уважаемые участники проекта, результаты своей команды в каждом этапе, вы можете смотреть здесь: '''[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmXnPjk-EycvdFBaZW5Tb19fRjduZmhvTWx6NmhrZnc&usp=drive_web#gid=3 Таблица результатов и продвижения команд в проекте]'''.
-----
+==<center>Оценивание в проекте</center>==
+*[[Проект В главной роли - Природа/Формирующее оценивание|Страница формирующего оценивания в проекте]]
+*[[Проект В главной роли - Природа/Рефлексия проекта|Рефлексия проекта]]
+==<center>[[Проект В главной роли - Природа/Новости|Новости проекта]]</center>==
-<p style="text-align:center;font-size:130%;">'''[[Проект В главной роли - Природа/Новости|Новости проекта]]'''</p>
+===<center>Контактная информация</center>===
+Задать интересующие вас вопросы вы можете на странице '''[[Проект В главной роли - Природа/Хочу спросить|"Хочу спросить"]]''' или у организаторов на их личных страницах на вкладке "Обсуждение" (см. ответственных за каждый этап на странице "[https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmXnPjk-EycvdHQteWg3WUczajNwaGhpV0ozQW1PUFE&usp=drive_web#gid=3 План работы в проекте]").
+| style="width: 60%; background-color:#ecffff; border: 5px solid #339933; vertical-align: top;" |__NOTOC__
 ==<center>'''Материалы в помощь'''</center>==
@@ Строка 180: / Строка 207: @@
 * [[Шаблон:Экологический праздник/Проект В главной роли - Природа|Описание экологического праздника]]
 * [[Шаблон:Исследование учащихся/Проект В главной роли - Природа|Исследование экологической ситуации]]
-*
+* [[Шаблон:Образцовая визитка/Проект В главной роли - Природа|Образцовая визитка]]
 ===<center>'''Критерии оценивания'''</center>===
 * [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmXnPjk-EycvdFBaZW5Tb19fRjduZmhvTWx6NmhrZnc&usp=drive_web#gid=1 Критерии оценивания этапа знакомства]
@@ Строка 187: / Строка 213: @@
 * [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmXnPjk-EycvdFBaZW5Tb19fRjduZmhvTWx6NmhrZnc&usp=drive_web#gid=2 Критерии оценивания театрального этапа]
-===<center>'''Сервисы Web 2.0 в поддержку проекта'''</center>===
+===<center>'''Инструкции по работе с сервисами и программами'''</center>===
-* [https://docs.google.com  Документы Google, Google Форма]
+* [https://docs.google.com/file/d/0B2XnPjk-EycvbnVJbTZjY3FsVVE/edit Регистрация (создание аккаунта) в Google]
-*
+* [https://docs.google.com/file/d/0B2XnPjk-EycvMGZpQUpMMDF6WlU/edit Фабрика кроссвордов]
-*
+* [https://docs.google.com/file/d/0B2XnPjk-EycvblFoVVlSZzF1MXM/edit Загрузка документа на Google-диск]
-* [http://www.youtube.com/ YouTube.com ]
+* [https://docs.google.com/file/d/0B2XnPjk-EycvZkFWYUdpdWVwM1U/edit Работа с сервисом Рисунок Google]
+* [https://docs.google.com/document/d/1Reqoz4d3EHkrizEEtESqTVmZpVj6Q3HlkqW55xw6TWM/edit Windows Movie Maker]
-===<center>'''Инструкции по работе с сервисами'''</center>===
+* [https://docs.google.com/document/d/1uCjR2T85obThTC_JaxNGpTAQysv9dvZ2QOdWFc5M4ys/edit Киностудия Windows Live - пошаговая инструкция]
-* [http://moemesto.ru/kndrtkxn/link/14047400 Создание аккаунта Google]
+* [https://docs.google.com/document/d/1BWJDKt3vXSsp6ZFSGF_IPNkLqfSu0lc-Qo0H8I8PDDw/edit Как загрузить видео на Ютуб (YouTube)]
-* [http://moemesto.ru/kndrtkxn/link/13538933 Размещение документов на Google]
+* [https://docs.google.com/file/d/0B2XnPjk-EycvanV3Sk5OVmswWUk/edit Инструкция А. Кононова, как загрузить видео на Google-диск, если в школе нет доступа к YouTube]
-* [http://www.youtube.com/watch?v=KXwP6ttwglw Инструкция по размещению видео на YouTube, созданная Викторией Смирновой]
-*
-*
 *'''Работа в среде Вики'''
 ** '''[[Правила игры в Летописи.ру|Какие правила есть в Летописи.ру?]]'''
@@ Строка 217: / Строка 239: @@
 ===<center>Для руководителей команд</center>===
 * [[Проект В главной роли - Природа/Руководителям|Страница руководителей команд]]
-* [... Буклет для координаторов команд и родителей]
-* [... Вводная презентация к проекту]
-* [https://docs.google.com/document/d/1bvy-44xQjTldoOGVOAzaT9aPRGUdnPwCMEuHQYmOY5g/edit Разрешение родителей на работу в сети Интернет]
-* [http://edugalaxy.intel.ru/?automodule=blog&blogid=45&showentry=2054 Рекомендации к проведению занятий по проекту]
-===<center>Контактная информация</center>===
-Задать интересующие вас вопросы вы можете на странице '''[[Проект В главной роли - Природа/Хочу спросить|"Хочу спросить"]]''' или у организаторов на их личных страницах на вкладке "Обсуждение" (см. ответственных за каждый этап на странице "[[Проект В главной роли - Природа/План работы|План работы в проекте]]).
 ==<center>'''Итоги проекта'''</center>==
-&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; <!-- Здесь будут итоги и заключительная торжественная речь :)) -->
+[[Файл:Ромашкаспризами.png|90px|right]]
+&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; Дорогие ребята и уважаемые взрослые! <br>
+&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Авторы и координаторы проекта "В главной роли - Природа" выражают вам свою признательность за терпение, творчество и  активность. Общими усилиями мы дошли до финиша, несмотря на сложности и трудности каждого этапа. Реализация проекта была бы невозможна  без вашего заинтересованного участия.<br>
+&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Надеемся, что для тех ребят, кто впервые принимал участие в сетевых проектах, приобретенный опыт поможет и дальше быть успешными в этом виде деятельности, а для руководителей и координаторов команд этот опыт оказался полезным и значимым в вашей профессиональной деятельности.<br>
+&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Отдельные слова благодарности выражаем социальным партнерам за помощь в оценивании итоговых работ.<br>
+&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Пусть эти добрые и искренние слова принесут вам удачу, успех и достижение поставленных целей во всем.<br>
+&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Сейчас мы объявляем результаты проекта (хотя вы, конечно же, заглянули уже в [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmXnPjk-EycvdFBaZW5Tb19fRjduZmhvTWx6NmhrZnc&usp=drive_web#gid=3 таблицу результатов и продвижения команд в проекте] <big><big>☺</big></big>).<br>
+&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Мы рады вручить '''дипломы за лучшее участие''' командам:
+* [[Команда Экос школы №8 города Коврова Владимирской области/Проект В главной роли - Природа|"Экос" МБОУ СОШ №8 г. Коврова Владимирской области]]
+* [[Команда Цветик-семицветик школы № 162 города Санкт-Петербурга/Проект В главной роли - Природа|"Цветик-семицветик" ГБОУ СОШ № 162 Калининского района г. Санкт-Петербурга]]
+* [[Команда Кл@сс школы №149 города  Нижнего Новгорода/Проект В главной роли - Природа|"Кл@сс" школы №149 г.  Нижнего Новгорода]]
+* [[Команда Эко Олимп школы №118 города Нижнего Новгорода/Проект В главной роли - Природа|"Эко Олимп" школы №118 г. Нижнего Новгорода]]
+* [[Команда Радуга Думиничской школы №2 Калужской области/Проект В главной роли - Природа|"Радуга" МКОУ "Думиничская СОШ № 2" ст.Думиничи Калужской области]]
+'''Диплом за активное участие''' - команде [[Команда Радуга школы № 7 города Арзамаса Нижегородской области/Проект В главной роли - Природа|"Радуга" МБОУ СОШ № 7 им.А.П.Гайдара г. Арзамаса Нижегородской области]]
+'''Дипломы участников командам''':
+* [[Команда Эколог и Я школы № 44 города Сургута Ханты-Мансийского автономного округа — Югры/Проект В главной роли - Природа|"Эколог и Я" МБОУ СОШ № 44 г. Сургута, ХМАО-Югра]]
+* [[Команда Зелёный лес Петровской школы 1 Омского района Омской области/Проект В главной роли - Природа|"Зелёный лес" МКОУ "Петровская СОШ №1" Омского района Омской области]]
+Помимо основных категорий дипломов, заявленных в начале проекта, мы решили поощрить команды дипломами еще в нескольких номинациях.
+'''В номинации “Младшие научные сотрудники лаборатории природы”''' по итогам работы над исследованиями награждаются команды:
+* [[Команда Экос школы №8 города Коврова Владимирской области/Проект В главной роли - Природа|"Экос" МБОУ СОШ №8 г. Коврова Владимирской области]]
+* [[Команда Цветик-семицветик школы № 162 города Санкт-Петербурга/Проект В главной роли - Природа|"Цветик-семицветик" ГБОУ СОШ № 162 Калининского района г. Санкт-Петербурга]]
+* [[Команда Кл@сс школы №149 города  Нижнего Новгорода/Проект В главной роли - Природа|"Кл@сс" школы №149 г.  Нижнего Новгорода]]
+* [[Команда Радуга школы № 7 города Арзамаса Нижегородской области/Проект В главной роли - Природа|"Радуга" МБОУ СОШ № 7 им.А.П.Гайдара г. Арзамаса Нижегородской области]]
+Конечно же, мы никак не могли обойтись без вашей помощи. Вы сами, ребята, в ходе [https://docs.google.com/spreadsheet/ccc?key=0AmXnPjk-EycvdFNkOVUxYnVQTHVoSkxuVWpMYUY5bXc&usp=drive_web#gid=0 голосования] решили, кого необходимо обязательно наградить дипломами '''в номинации “Овация”'''. Это команды:
+* [[Команда Экос школы №8 города Коврова Владимирской области/Проект В главной роли - Природа|"Экос" МБОУ СОШ №8 г. Коврова Владимирской области]] ('''лучшее исполнение танца, лучший костюм, лучшая сцена''')
+* [[Команда Цветик-семицветик школы № 162 города Санкт-Петербурга/Проект В главной роли - Природа|"Цветик-семицветик" ГБОУ СОШ № 162 Калининского района г. Санкт-Петербурга]]('''лучшее исполнение стихотворения''')
+* [[Команда Эко Олимп школы №118 города Нижнего Новгорода/Проект В главной роли - Природа|"Эко Олимп" школы №118 г. Нижнего Новгорода]]('''лучшие декорации''')
+* [[Команда Витаминки лицея города Тюкалинска Омской области/Проект В главной роли - Природа|"Витаминки" МОКУ "Тюкалинский лицей" г. Тюкалинска Омской области]]('''лучшая женская роль, лучшая мужская роль''')
+* [[Команда Радуга Думиничской школы №2 Калужской области/Проект В главной роли - Природа|"Радуга" МКОУ "Думиничская СОШ № 2" ст.Думиничи Калужской области]] ('''лучшее исполнение песни''')
+Наши социальные партнеры очень внимательно просмотрели все итоговые продукты проекта, и их решение было таково:
+Дипломами '''в номинации “Лучшее исследование” от БУ Омской области "Редакция газеты "Правда севера”''' поощряются команды:
+* [[Команда Эколог и Я школы № 44 города Сургута Ханты-Мансийского автономного округа — Югры/Проект В главной роли - Природа|"Эколог и Я" МБОУ СОШ № 44 г. Сургута, ХМАО-Югра]]
+* [[Команда Эко Олимп школы №118 города Нижнего Новгорода/Проект В главной роли - Природа|"Эко Олимп" школы №118 г. Нижнего Новгорода]]
+* [[Команда Адонис Русскополянской школы №3 Омской области/Проект В главной роли - Природа| "Адонис" МКОУ "Русскополянская СОШ №3" пос. Русская Поляна Омской области]]
+'''Тевризский филиал ОАО "ГТРК-Омск" дипломами в номинации “Лучшая сцена”''' предложил наградить команды:
+* [[Команда Экос школы №8 города Коврова Владимирской области/Проект В главной роли - Природа|"Экос" МБОУ СОШ №8 г. Коврова Владимирской области]]
+* [[Команда Эко Олимп школы №118 города Нижнего Новгорода/Проект В главной роли - Природа|"Эко Олимп" школы №118 г. Нижнего Новгорода]]
+* [[Команда Витаминки лицея города Тюкалинска Омской области/Проект В главной роли - Природа|"Витаминки" МОКУ "Тюкалинский лицей" г. Тюкалинска Омской области]]
+Команды, набравшие менее 60% от возможного количества баллов, получают свидетельства участников. Но и здесь нам хочется выразить благодарность тем ребятам, которые внесли значимый вклад в проект, но немного не дотянули до основных дипломов (набрали не менее 60 баллов за проект). Для них мы приготовили благодарственные письма:
+* [[Команда Эколюдики школы № 105 города  Нижнего Новгорода/Проект В главной роли - Природа|Команда "Эколюдики" МБОУ СОШ № 105 г. Нижнего Новгорода]]
+* [[Команда Гармония школы № 427 города Санкт-Петербурга/Проект В главной роли - Природа|Команда "Гармония" ГБОУ школы № 427 Кронштадтского района г. Санкт-Петербурга]]
+* [[Команда Лучики Белоглазовской школы Омской области/Проект В главной роли - Природа|Команда "Лучики" МОКУ "Белоглазовская СОШ" Тюкалинского района Омской области]]
+* [[Команда Витаминки лицея города Тюкалинска Омской области/Проект В главной роли - Природа|Команда "Витаминки" МОКУ "Тюкалинский лицей" г. Тюкалинска Омской области]]
+* [[Команда Друзья Природы Кормиловского лицея Омской области/Проект В главной роли - Природа|Команда "Друзья природы" МКОУ "Кормиловский лицей" р.п.Кормиловка Омской области]]
+* [[Команда Адонис Русскополянской школы №3 Омской области/Проект В главной роли - Природа|Команда "Адонис" МКОУ "Русскополянская СОШ №3" Русско-Полянского района Омской области]]<br>
+&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;'''Дипломы, свидетельства и благодарственные письма можно скачать [https://drive.google.com/folderview?id=0B2XnPjk-EycvbVgzd0txSFNpeEE&usp=sharing здесь].''' Чтобы скачать документ, щелкните по нему, в открывшемся окне в правом нижнем углу нажмите на стрелку '''↓'''. <br>
+&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;Желаем всем успехов!<br>
+&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp; С уважением, организаторы проекта "В главной роли - Природа".
 |}
 </div>