Проект В главной роли - Природа
Строка 160: | Строка 160: | ||
* реализованные постановки | * реализованные постановки | ||
− | '''Что необходимо сделать'''. | + | '''Что необходимо сделать'''. |
* Изучить обучающие материалы написания театральных постановок | * Изучить обучающие материалы написания театральных постановок | ||
* Разработать в группах сценарий постановки, приуроченный к выбранному экологическому празднику и в соответствии с результатми проведенного мини-исследования на экологическом этапе | * Разработать в группах сценарий постановки, приуроченный к выбранному экологическому празднику и в соответствии с результатми проведенного мини-исследования на экологическом этапе | ||
Строка 170: | Строка 170: | ||
==<center>Подведение итогов</center>== | ==<center>Подведение итогов</center>== | ||
− | * | + | '''Сроки:''' |
− | * Все участники будут отмечены дипломами и свидетельствами. | + | |
− | + | '''Цель''' - подвести итоги работы в проекте. | |
− | + | ||
− | + | '''Что необходимо сделать'''. | |
+ | * Ответить на вопросы итоговой рефлексии на странице [[Проект В главной роли - Природа/Рефлексия проекта|Рефлексия проекта]] | ||
+ | * | ||
+ | * Проверить, все ли оценочные материалы проекта заполнены | ||
+ | |||
+ | '''Все участники будут отмечены дипломами и свидетельствами.''' | ||
+ | * Команды, набравшие более ... % от максимального количества баллов, обозначенных в критериях оценивания, и, заполнившие все оценочные материалы, награждаются дипломами за ....<br> | ||
+ | * От ... до ... % (плюс оценочные материалы) - дипломами за ... | ||
+ | * От ... до ... % (не все оценочные материалы) - дипломами участника.<br> | ||
*Возможны дополнительные номинации, предложенные организаторами по результатам работы участников в проекте. <br> | *Возможны дополнительные номинации, предложенные организаторами по результатам работы участников в проекте. <br> | ||
*Команды, выполнившие задание хотя бы одного из этапов (помимо этапа знакомства) или получившие менее ...% от максимального количества баллов, обозначенных в критериях оценивания, получают свидетельство участника. | *Команды, выполнившие задание хотя бы одного из этапов (помимо этапа знакомства) или получившие менее ...% от максимального количества баллов, обозначенных в критериях оценивания, получают свидетельство участника. |
Версия 08:31, 26 ноября 2013
В главной роли - Природа
О проекте
В тебе величье моего народа,
Его души бескрайные поля,
Задумчивая русская природа,
Достойная красавица моя!
В. Рождественский
2013 год в России и в странах СНГ был объявлен Годом охраны окружающей среды, а 2014 год пройдет по знаком Года культуры.
В настоящее время мы живем как раз на пересечении этих двух замечательных периодов. В связи с этим предлагаем вам принять участие в нашем проекте, который соединяет в себе одновременно мир экологии и мир сцены и театра.
В ходе работы над проектом вы познакомитесь с экологией как наукой, экологическими праздниками, изучите и обсудите с другими участники экологическую ситуацию в своих регионах, напишете сценарий театральной постановки по теме выбранного праздника и в соответствии с выявленными экологическими проблемами и даже попробуете себя в роли актёров, реализовав собственный сценарий.
Двери нашего проекта широко распахнуты и с удовольствием ждут Вас, а мы рады представить вам конферансье проекта - это Театральная Ромашка. Встречайте бурными аплодисментами!
Обещаем, что будет очень-очень интересно и познавательно!
Авторы проекта:
- Попова Ангелина Николаевна, педагог дополнительного образования МКОУ ДОД “Тевризский ДДТ” Тевризского МР
- Кондратюк Оксана Петровна, методист Муниципального казенного учреждения “Центр обслуживания учреждений образования” Тевризского МР Омской области
- Мальцева Любовь Владимировна, методист Муниципального казенного учреждения Омского муниципального района Омской области "Ресурсный центр информатизации и методического обеспечения в сфере образования"
- Марченко Надежда Николаевна, учитель биологии МКОУ "Тевризская СОШ № 1" Тевризского МР Омской области
- Губич Наталья Сергеевна, учитель русского языка и литературы МКОУ "Сибирская СОШ №1" Омского МР Омской области
Координаторы проекта:
- Кондратюк Оксана Петровна, методист ресурсно-информационного отдела МКУ “Центр обслуживания учреждений образования” Тевризского МР
- Мальцева Любовь Владимировна, методист МКУ "РЦИМОО" Омского МР Омской области
Социальные партнеры:
- "Омский пригород"- муниципальная газета Омского района
- Тевризский филиал ОАО "ГТРК-Омск"
- БУ Омской области "Редакция газеты "Правда севера"
Автор иллюстраций - Мария, ученица МКОУ "Сибирская СОШ №1"Омского МР Омской области
Участники проекта – команды обучающихся 5 – 7 классов (из одной параллели или смешанные).
Сроки проведения:
Учебные области: биология, экология, литература, театральная деятельность.
Цель проекта - создать сценарии театральных постановок,основываясь на тематике выбранного экологического праздника и экологической ситуации в своей местности
Задачи:
- познакомиться с экологией как наукой и существующими экологическими праздниками
- изучить экологическую ситуацию в своей местности по тематике одного выбранного праздника
- обсудить результаты изучения экологической ситуации
- разработать и реализовать сценарий театральной постановки, приуроченный к выбранному празднику в соответствии с результатами изучения экологической ситуации
Направляющие вопросы
Основополагающий вопрос
|
Проблемные вопросы
|
Учебные вопросы
|
Итоговые продукты проекта
Ход работы в проекте
|
|