Проект Вместе создаём Виртуальный предметный геокешинг

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Итог проекта)
(Идея)
Строка 1: Строка 1:
 
==Идея==
 
==Идея==
Наши любимые современные детки  хорошо владеют  цифровыми аппаратами:мобильные телефоны, коммуникаторы, компьютеры и...(можно продолжать дальше). "Чего греха таить?" Мы, педагоги, уступаем им. Так давайте, уважаемые, дорогие, любимые учителя, будем догонять и опережать своих учеников. Давайте освоими цифровые аппараты, интернет, социальные сервисы и наполним всё это образовательным, развивающим, воспитательным содержанием. В данном проекте предлагается освоить  социальные сервисы: [http://earth.google.com '''Объемная модель Земли гугл'''], [http://google.ru  Google]. Разработать задания, которые связывали бы cоциальные сервисы с изучаемыми в школе дисциплинами.  
+
Наши любимые современные детки  хорошо владеют  цифровыми аппаратами:мобильные телефоны, коммуникаторы, компьютеры и...(можно продолжать дальше). "Чего греха таить?" Мы, педагоги, уступаем им. Так давайте, уважаемые, дорогие, любимые учителя, будем догонять и опережать своих учеников. Давайте освоими цифровые аппараты, интернет, социальные сервисы и наполним всё это образовательным, развивающим, воспитательным содержанием. В данном проекте предлагается освоить  социальные сервисы: [http://earth.google.com '''Объемная модель Земли гугл'''], [http://google.ru  Google]. Разработать задания, которые связавали бы cоциальный сервис [http://earth.google.com '''Объемная модель Земли гугл'''], [http://google.ru  Google]с изучаемыми в школе дисциплинами.
+
 
 
==Координаторы==
 
==Координаторы==
 
[[Участник:Почаева Наталия|Почаева Наталия]]
 
[[Участник:Почаева Наталия|Почаева Наталия]]

Версия 16:38, 18 октября 2008

Содержание

Идея

Наши любимые современные детки хорошо владеют цифровыми аппаратами:мобильные телефоны, коммуникаторы, компьютеры и...(можно продолжать дальше). "Чего греха таить?" Мы, педагоги, уступаем им. Так давайте, уважаемые, дорогие, любимые учителя, будем догонять и опережать своих учеников. Давайте освоими цифровые аппараты, интернет, социальные сервисы и наполним всё это образовательным, развивающим, воспитательным содержанием. В данном проекте предлагается освоить социальные сервисы: Объемная модель Земли гугл, Google. Разработать задания, которые связавали бы cоциальный сервис Объемная модель Земли гугл, Googleс изучаемыми в школе дисциплинами.

Координаторы

Почаева Наталия

Как стать участником проекта

Участником проекта стать очень просто, главное иметь стремление и желание работать, и, несомненно, отличное настроение. А также использовать рекомендации на страницах:

WEB 2.0 проекта


Визуализация

Карта проекта. Карта взаимодействия участников.

Этапы проекта

1. Регистрация.

2. Самостояткльное знакомление с сервисами. (НЕ ПУГАЙТЕСЬ:)Конечно можно задавать вопросы координатору проекта по всем контактным данным).

3. Поучаствовать в виртуальном геокешинге (не предметном)!Этот пункт можно пропустить, но лучше поиграть, будет интересно!!!

Ответы отправляйте координатору проекта любым электоронным способом:элетронное письмо, документ совместного пользования, скайп, Talk.


4. Составить задания для серии Виртуального предметного геокешинга.

5. Разместить свой материал в проекте для школьников Проект Виртуальный предметный геокешинг, соблюдая структуру проекта.

6. На данной странице оставить ссылку на свой материал.

Итог проекта

  • Регистрационный лист участников проекта.
ФИО участника (ссылка на личную страничку) Учебное заведение Регион Номинация (предметная область) Ссылка на материалы геокешинга
1. ... ... ... ... ...
2. ... ... ... ... ...

Вернуться на страницу Вики-учебник для подготовки к ЕГЭ/Раздел Химия

Персональные инструменты
Инструменты