Проект "Одношкольники"
ОБРАТИТЕ ВНИМАНИЕ!!!
В Летописи мы ждем от Вас описание проекта по приведенной в этом шаблоне схеме. Если Вы хотите использовать пространство Летописи для реализации проекта - замечательно! Вы можете воспользоваться социальными сервисами, в том числе сервисами, предоставляющими возможность публикации электронных документов в сети (Скрибд, Slideshare) и указать на этой страничке, посвященной описанию проекта, ссылки на материалы проекта.
Но, по условиям конкурса, проект может быть реализован и в любой другой среде, имеющей средства активного взаимодействия и позволяющей формировать сообщества: региональные вики-среды, ИнтеВики, блоги, форумы и т.д.
Тема сетевого проекта, ФИО автора (авторов)
Тема проекта: Одношкольники
Авторы проекта:
Прохватилова Людмила Петровна - учитель начальных классов, руководитель Комнаты истории школы Печорской гимназии
Баранова Надежда Николаевна, учитель математики, информатики, черчения Печорской гимназии, тьютор
Участники проекта
Участники данного проекта:
- учащиеся 5-11 классов Печорской гимназии и их родители
- классные руководители и учителя-предметники
- выпускники школы
- учителя - ветераны педагогического труда
В ходе поиска информации устанавливались связи с разными регионами России и зарубежья:
- Москва, Санкт-Петербург, Екатеринбург, Ярославль, Тула, Нижний Новгород
- Псковская область, Ленинградская область, Новгородская область
- Эстония, Латвия, Швеция, США, Германия
Краткая аннотация проекта
Проходят школьные годы, неуловимо летит время... Выпускники школы становятся самостоятельнее, взрослее, мудрее. Но память раз за разом возвращает всех в прошлое для кого-то далекое, для кого-то не очень, в ту пору ученичества, которую с нежностью и теплотой вспоминают бывшие одношкольники.
Этот проект задумывался как подарок школе ко Дню ее рождения (22 ноября), который традиционно отмечается каждый год.
Работа велась с августа по ноябрь. Каждая параллель школьных классов проводила исследование в определенном направлении
11 кл. - "Учителя - ветераны педагогического труда"
10 кл. - "Медалисты школы"
9 кл. - "Экскурсия по школе"
8 кл. - "Школьный альбом"
7 кл. - "Школьная дружба"
6 кл. - "Учителя - выпускники школы"
5 кл. - "Моя рука в твоей руке"
Ребята собирали, оформляли и готовили к представлению собранный материал. Предварительные итоги подводились по каждой параллели. В День рождения школы торжественно в присутствии всех участников проекта и гостей были подведены итоги всей работы и награждены победители.
Ребята узнали много интересного из истории школы, о ее выпускниках и учителях. С большим удовольствием делились своими воспоминаниями и выпускники школы.
Благодаря проекту новыми материалами пополнился школьный сайт и Комната истории школы.
PS. Неожиданно работа над проектом нашла продолжение: в «Гостевой книге» сайта школы один из посетителей предложил провести конкурс на лучшую фотографию школы. Идея поддержана. Работа продолжается…
Цели и задачи проекта
- Формирование у учащихся знаний об истории родной школы, развитие их патриотизма
Задачи:
- Пополнить новыми материалами Комнату истории школы и школьный сайт
- Формировать у учащихся умение самостоятельно находить нужную информацию в разных источниках, анализировать ее и делать выводы
- Совершенствовать умение представлять информацию с помощью программ Microsoft PowerPoint, Microsoft Word
- Научить обмениваться информацией с помощью электронной почты
- Привлечь к сотрудничеству выпускников и бывших сотрудников школы
- Развивать у участников проекта чувство ответственности за порученное дело, умение работать в группе
Исследовательская проблема
В ходе исследовательской деятельности участники проекта выясняют: из чего складывается школьная история, какой след оставила школа в судьбе своих учеников и учителей.
Основополагающий и проблемные вопросы
Основополагающий вопрос:
Чем дым Отечества нам сладок и приятен?
Проблемные вопросы:
Об учителях:
- О чем рассказывают учителя - ветераны современным ученикам?
- Что память сохранила?
- В чьих руках судьба учеников?
Об учениках:
- Как сложилась судьба выпускников?
- Кому медаль упала на ладошку?
- Где родился, там и пригодился?
- Большой ли школьный золотой запас?
- Долог ли путь длиною в 10 лет?
- Крепка ли школьная дружба?
- Может ли школьная дружба перерасти в любовь?
- Как часто встречаются бывшие одноклассники?
О школе:
- О чем нам может рассказать школьный альбом?
- Что мы знаем об истории школьных кабинетов?
- О чем можно узнать на экскурсии по школе?
- Как выглядела школьная форма?
- Изменились ли школьные традиции?
Методическое сопровождение проекта
- Анкета для выпускников юбилейных лет выпуска
- Анкета для сбора информации учениками начальной школы о своих родственниках - выпускниках Печорской гимназии
- Анкета для выпускников, направляемая по электронной почте
- Письмо, направленное всем выпускникам школы, зарегистрированным на сайте Одноклассники
- Рекомендации по оформлению собранного материала для Комнаты истории школы
- Список ветеранов педагогического труда школы
- Примерный план работы по выбранному направлению поисковой деятельности
- Диплом за активное участие в операции "Поиск"
- Диплом за лучшее оформление и представление результатов
- Благодарность за участие в операции "Поиск"
- Объявление о конкурсе "Вот она какая!" (на лучшую фотографию школы)
Этапы проведения проекта
Основные этапы проведения проекта:
I этап - РАСПРЕДЕЛЕНИЕ ЗАДАНИЙ, ОПРЕДЕЛЕНИЕ МАРШРУТА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
II этап - СБОР МАТЕРИАЛА
- IMGP1935.JPG
Бывший учитель школы Гагарина З.Н. показывает альбомы выпускников
- IMG 1808.JPG
С бывшим директором школы Семёновым Е.П. встретились одиннадцатиклассники
- Vb10a.JPG
Десятиклассники берут интервью у мамы двух медалистов Васильевой Г.Н.
III этап - СИСТЕМАТИЗАЦИЯ И ОФОРМЛЕНИЕ МАТЕРИАЛА
- S6000200.JPG
Материалы, собранные участниками проекта
- S6000201.JPG
Материалы, собранные участниками проекта
- S6000202.JPG
Материалы о родителях учащихся - выпускниках школы
IV этап - ПРЕДСТАВЛЕНИЕ ИТОГОВ РАБОТЫ ПО ПАРАЛЛЕЛЯМ
- P1020886.JPG
Что же было более 60 лет назад?
- IMGP2079.JPG
Представление работ одиннадцатиклассниками
- IMGP2081.JPG
Представление работ одиннадцатиклассниками
- IMGP2082.JPG
Представление работ одиннадцатиклассниками
- P1020955.JPG
О медалистах рассказывают десятиклассники
- P1020952.JPG
О медалистах рассказывают десятиклассники
- P1020962.JPG
О медалистах рассказывают десятиклассники
- P1020928.JPG
Девятиклассники проводят экскурсию в прошлое
- P1020912.JPG
Девятиклассники проводят экскурсию в прошлое
- P1020931.JPG
Девятиклассники проводят экскурсию в прошлое
- P1020934.JPG
Восьмиклассники заглянули в школьные альбомы
- P1020941.JPG
Восьмиклассники заглянули в школьные альбомы
- P1020938.JPG
Восьмиклассники заглянули в школьные альбомы
- S1031290.JPG
О школьной дружбе говорят семиклассники
- P1020919.JPG
Какие они - наши учителя?
- P1020889.JPG
О первых учителях с любовью
- P1020900.JPG
О первых учителях с любовью
- P1020922.JPG
О первых учителях с любовью
V этап - ТОРЖЕСТВЕННОЕ ПОДВЕДЕНИЕ ИТОГОВ И НАГРАЖДЕНИЕ ПОБЕДИТЕЛЕЙ
Использование социальных сетевых сервисов
Для сбора, получения, анализа информации, представления результатов исследования использовались:
- Электронная почта (для общения с бывшими выпускниками и учителями школы, для рассылки запросов и анкет)
- Сайт Печорской гимназии ("Гостевая книга", "Обратная связь")
Межпредметные связи
Для систематизации и оформления собранного материала участникам проекта пригодились знания по
- русскому языку и литературе
- информатике
- истории
Используемые ресурсы
Для работы над проектом использовались следующие ресурсы:
- Материалы сайта Odnoklassniki.ru
- Материалы школьного сайта (сайта Печорской гимназии)
- Материалы Комнаты истории школы
- Живое общение с людьми
Образовательные результаты
В ходе работы над проектом учащиеся
- научились собирать и обрабатывать информацию
- отбирать полезную информацию и выделять в ней главное
- представлять информацию с использованием программ Microsoft PowerPoint и Microsoft Word
- узнали возможности интерактивной связи
- научились работать в команде
- совершенствовали умение общаться с разными людьми
- пополнили свои знания интересными сведениями об истории школы, ее выпускниках и школьных традициях
- пополнили новыми материалами школьный сайт и Комнату истории школы
