Программа Путь к успеху в гимназии № 2 г. Сарова Нижегородской области

МБОУ Гимназия №2

'''Площадка начала свою работу в сентябре 2007 года. ВСЕГО ОБУЧЕНО - 131 человек ''' Девиз площадки: «Ни шагу назад и ни шагу на месте, а только вперёд и только все вместе!'

О площадке

• 
• 
• 
• 
• 
• 

Фасилитатор площадки

Видяева Галина Юлиановна, учитель информатики и ИКТ Видяева Галина Юлиановна, в сентябре 2007 года прошла обучение по программе Intel "Путь к успеху" . Под ее руководством прошли обучение уже 12 групп учащихся.

Организация обучения

В декабре 2007 закончила обучение 1 группа ребят. Это ученики 6-х и 7-х классов. Курс - "Технологии и местное сообщество". Фасилитатор Видяева Г.Ю.. 1. Количество детей, обучающихся на площадке: 11 2. Форма обучения: кружковая работа 3. Период обучения: октябрь 2007 – декабрь 2007 4. Количество часов: 2 часа в неделю (одно занятие)

В мае 2008 закончила обучение 2 группа ребят. Это ученики 10-х классов. Курс - "Технологии и профессия". Фасилитатор Видяева Г.Ю.. 1. Количество детей, обучающихся на площадке: 12 2. Форма обучения: кружковая работа 3. Период обучения: январь 2008 - май 2008 4. Количество часов: 2 часа в неделю (одно занятие)

В декабре 2008 закончила обучение 3 группа ребят. Это ученики 7-х классов гимназии. Курс - "Технологии и местное сообщество ". Фасилитатор Видяева Г.Ю.. 1. Количество детей, обучающихся на площадке: 9 2. Форма обучения: кружковая работа 3. Период обучения: сентябрь 2008 – декабрь 2008 4. Количество часов: 2 часа в день (одно занятие)

В мае 2009 закончила обучение 4 группа ребят. Это ученики 7-х классов гимназии. Курс - "Технологии и профессия". Фасилитатор Видяева Г.Ю.. 1. Количество детей, обучающихся на площадке: 14 2. Форма обучения: кружковая работа 3. Период обучения: январь 2009 - май 2009 4. Количество часов: 2 часа в неделю (одно занятие)

В январе 2012 закончила обучение 5 группа ребят. Это ученики 7-х классов гимназии. Курс - "Технологии и местное сообщество". Фасилитатор: Видяева Г.Ю. 1. Количество детей, обучающихся на площадке: 12 2. Форма обучения: кружковая работа 3. Период обучения: сентябрь 2011 - январь 2012 4. Количество часов: 2 часа в неделю (одно занятие)

В апреле завершила работу 6 группа ребят. Это ученики 8-х классов гимназии. Курс - "Технологии и профессия ". Фасилитатор Видяева Г.Ю.. 1. Количество детей, обучающихся на площадке: 12 2. Форма обучения: кружковая работа 3. Период обучения: январь 2012 – апрель 2012 4. Количество часов: 2 часа в день (одно занятие в неделю)

В декабре 2012 закончила обучение 7 группа ребят. Это ученики 6-х и 7-х классов гимназии. Курс - "Технологии и местное сообщество". Фасилитатор: Видяева Г.Ю. 1. Количество детей, обучающихся на площадке: 12 2. Форма обучения: кружковая работа 3. Период обучения: сентябрь 2012 - декабрь 2012 4. Количество часов: 2 часа в неделю (одно занятие)

В мае 2013 года завершила работу 8 группа ребят. Это ученики 5-х классов гимназии. Курс - "Технологии и местное сообщество ". Фасилитатор Видяева Г.Ю.. 1. Количество детей, обучающихся на площадке: 12 2. Форма обучения: кружковая работа 3. Период обучения: февраль 2013 – май 2013 4. Количество часов: 2 часа в день (одно занятие в неделю)

В декабре 2013 года закончила обучение 9 группа ребят. Это ученики 5-х и 7-х классов. Курс - "Технологии и местное сообщество". Фасилитатор Видяева Г.Ю.. 1. Количество детей, обучающихся на площадке: 12 2. Форма обучения: кружковая работа 3. Период обучения: сентябрь 2013 – декабрь 2013 4. Количество часов: 2 часа в неделю (одно занятие)

В апреле 2014 года завершила обучение 10 группа ребят. Это ученики 5-х и 6-х классов. Курс - "Технологии и местное сообщество". Фасилитатор Видяева Г.Ю.. 1. Количество детей, обучающихся на площадке: 13 2. Форма обучения: кружковая работа 3. Период обучения: январь 2014 - апрель 2014 4. Количество часов: 2 часа в неделю (одно занятие)

В декабре 2014 года закончила обучение 11 группа ребят. Это ученики 5-х классов. Курс - "Технологии и местное сообщество". Фасилитатор Видяева Г.Ю.. 1. Количество детей, обучающихся на площадке: 8 2. Форма обучения: кружковая работа 3. Период обучения: сентябрь 2014 – декабрь 2014 4. Количество часов: 2 часа в неделю (одно занятие)

В мае 2016 года завершила обучение 12 группа ребят. Это ученики 5-х классов. Курс - "Технологии и местное сообщество". Фасилитатор Видяева Г.Ю.. 1. Количество детей, обучающихся на площадке: 10 2. Форма обучения: кружковая работа 3. Период обучения: сентябрь 2015 – май 2016 4. Количество часов: 2 часа в неделю (одно занятие)

В декабре 2016 года закончила обучение 13 группа ребят. Это ученики 5-х классов. Курс - "Технологии и местное сообщество". Фасилитатор Видяева Г.Ю.. 1. Количество детей, обучающихся на площадке: 8 2. Форма обучения: кружковая работа 3. Период обучения: сентябрь 2016 – декабрь 2016 4. Количество часов: 2 часа в неделю (одно занятие)

В мае 2017 года закончила обучение 14 группа ребят. Это ученики 5-х классов. Курс - "Технологии и местное сообщество". Фасилитатор Видяева Г.Ю.. 1. Количество детей, обучающихся на площадке: 8 2. Форма обучения: кружковая работа 3. Период обучения: январь 2017 – май 2017 4. Количество часов: 2 часа в неделю (одно занятие)

История успеха

• Работы учащихся на страницах Всероссийского фестиваля исследовательских и творческих работ учащихся "Портфолио ученика"
• Фото-флэшмоб "Один день из жизни цифровой школы", ноябрь 2012
• Конкурс социальных проектов среди выпускников программы Путь к успеху НИРО, май 2012
• Проект на конкурс "Основы безопасности в Интернете для детей 9-10 лет!
• Проект на конкурс "Осторожно, грипп!
• Региональный Интернет-конкурс "Я - гражданин электронного общества
• Конкурс_логотипов_программы_Путь_к_успеху

Отзывы детей о программе

"Мне очень понравилось участвовать в программе Intel. Можно было самой решать возникающие проблемы, искать выходы из них. Проект интересный, занимательный. Очень понравилось и хотелось бы поучаствовать во второй части."

"Мне очень понравилось заниматься по программе. Эта американская программа отличается от нашей. В ней мы могли сами разобраться с тем, что у нас не получается. Также хорошо, что мы могли общаться со сверстниками."

"Нам очень понравилось самостоятельно выполнять работу. Я многому научилась, выполняя задания Интел. Мне было очень весело работать вместе со своей партнершей."

"Очень понравилось самостоятельно работать. Я многому здесь научилась. Много узнала о работе на компьютерных программах. Было интересно работать с одноклассниками в свободной обстановке. Я думаю, что полученные знания мне в будущем пригодятся."

"Мне очень понравилось ходить в кружок. Я встретилась с другим видом обучения. Здесь мы работали в парах, действовали по специальным алгоритмам. Если что-то было непонятно, мы не неслись, сломя голову к учителю, а пытались во всем разобраться сами. Также в конце курса обучения мы подготовили проект. Это помогло нам работать в команде, руководить процессом. Вся эта работа очень креативная и увлекательная. Мне было интересно заниматься в кружке программы Интел."

"Занятия были очень увлекательными. Мне понравилось делать презентацию с подведением итогов и работа в группе, когда каждый мог спросить совета у другого участника. Понравилась неформальная обстановка в несколько игровой форме." (Гаврилина Алена)

"Мне понравились коллективные игры, да и вообще обстановка, так как на обычных уроках запрещено практически все, а здесь можно было ходить по классу, разговаривать друг с другом." (Ермолова Вика)

"Мне понравились веселые игры, работа в парах, оригинальные задания, отсутствие контроля." (Самсонова Юля)

"Больше всего мне в этом проекте мне понравилось делать шаблон опроса и план этажа. В целом курс был интересным и познавательным." (Макеев Сергей)

"Я узнала много новых возможностей и функций Microsoft Оffice. Мне понравился ход уроков, то что мы сами стараемся все выполнить (или в команде, что тоже очень помогает научиться работать в коллективе). Мне понравилось, что на многих уроках мы играли (с этого начинался урок), что помогало разрядить обстановку и поднимает настроение. Мы свободно могли передвигаться по классу и общаться с нашими товарищами." (Терпякова Даша)

"Во время работы над проектом я узнала, какие профессии востребованы в наше время. Особенно мне понравились игры перед занятиями, во время которых мы сплотились. Понравились задания, которые мы выполняли. Они оказались очень интересными и занимательными." (Колотухина Юля)

"Я узнала много новых возможностей Microsoft Оffice, это поможет мне в дальнейшей жизни. Мне понравилось работать в группе, это сплачивает людей. Мне понравились игры, проводимые в начале занятий. Они были интересными." (Шаврина Ульяна)

"Мне понравилось то, что задания выходили за рамки школьной программы, можно было воспользоваться учебником или попросить помощи у товарищей, понравилась работа в коллективе (в паре, в группе), понравились игры." (Рзаева Света)

Королева Елена: «Мне понравилось в буквальном смысле все. С помощью программы Intel мы смогли раскрепоститься и научиться работать в команде. Помимо этого мы научились работать на компьютере лучше и расширили свой круг знаний в этой области. Было много игр. Благодаря сему этому учиться легко, а главное интересно!»

Афанасьева Владлена: «Мне понравилось, что во время занятий можно спокойно перемещаться по классу и разговаривать. Хорошая практика – групповая работа и работа в парах. Также можно спросить помощи у людей, которые за все это время стали товарищами. В России раскрепощенность не является основной практикой, поэтому многие стеснялись, а некоторые смеялись над другими – это, пожалуй, единственный минус. В России нужно практиковать такие программы – они направлены на сплоченность».

Кравченко Виктория: «Мне очень понравилась данная программа. Сначала я не могла работать по пунктам, но сейчас научилась. Тут всегда весело и интересно, все сдружились. Здесь мы выполняем задания, которые не выполняем в классе, и это мне очень понравилось».

Алексин Александр: «Мне понравились игры, работа с партнером, работа в группах, работа на компьютере. Множество заданий, из которых можно было выбирать то, что больше всего подходит тебе и партнеру».

Крутько Ольга: «Весело, интересно. Здорово помогает обучиться работе с компьютером. Я бы не отказалась пройти еще раз. Работа в паре – это хорошо, если пара хорошая».

Калинина Анастасия: «Общение, возможность творчески подходить к вопросу. Весело смеяться, когда одногруппники подкалывают друг друга. Выбор задания на свой вкус. Нравится принцип работы, играючи»

Ковалев Алексей: «В системе обучения Intel мне понравилось, что нам не ставили оценок, если ты что-то не понял, можно было спросить у соседей, пройтись по классу, чтобы посмотреть и спросить, как это делать. Можно пользоваться специальным справочником, Интернетом. Мы сидим парами. Можно свободно мечтать о задании. Задания даются на выбор. Это очень интересно и увлекательно!»

Воронин Тимофей: «Мне понравились все занятия в программе Intel Путь к успеху. Было интересно работать не самостоятельно, а вместе. Понравилось то, что, если ты что-то не знаешь, нужно найти самому это в справочнике, программа учит самостоятельности в работе сообща. Учебник очень интересный, с подробным описанием заданий и красочными иллюстрациями. Понравилось, что можно выбирать себе задание».

Владимиров Андрей: «Мне понравились занятия, что на занятиях задания выполняешь с другом вместе, что делаешь все сам без учителя, что занятия в игровой форме. Необычные задания на уроках».

Фотографии занятий

Фотографии_занятий_в_альбоме_Goole+

Ссылки

• Официальный сайт МБОУ "Гимназия №2"
• Учимся с Intel
• Программа Intel Путь к успеху в Нижегородской области
• Площадки программы Intel Путь к успеху в Нижегородской области
• Нижегородский институт развития образования