Программа Конференции Чему и как учиться и учить в XXI веке
(не показаны 6 промежуточных версий 2 участников) | |||
Строка 49: | Строка 49: | ||
|10:30||60||Презентация региона № 2 Свердловская область:<br> | |10:30||60||Презентация региона № 2 Свердловская область:<br> | ||
А) Каменск-Уральский<br> | А) Каменск-Уральский<br> | ||
− | Б) Полевской<br> | + | Б) [http://www.slideshare.net/kyara/11-presentation-830692 Полевской]<br> |
В) Михайловск<br> | В) Михайловск<br> | ||
Г) Североуральск<br> | Г) Североуральск<br> | ||
Строка 58: | Строка 58: | ||
Нижний Новгород<br> | Нижний Новгород<br> | ||
Нижегородская область | Нижегородская область | ||
− | ||Мельчакова Э.В., Булатова А.А., Шевцова Л.А. | + | ||Мельчакова Э.В., [http://www.slideshare.net/kyara/11-presentation-830728 Булатова А.А.], Шевцова Л.А. |
|- | |- | ||
|12:00||30||Кофе-пауза|| | |12:00||30||Кофе-пауза|| | ||
Строка 72: | Строка 72: | ||
|15:00|| 60|| Мастер-класс по использованию контента «КиМ»|| Антипова А.В. | |15:00|| 60|| Мастер-класс по использованию контента «КиМ»|| Антипова А.В. | ||
|- | |- | ||
− | |16:00|| 30|| Опыт включения школьных ноутбуков и среды 1:1 обучения в существующую сетевую среду учебного заведения || Федосов А.Б., Кудрявцев А.В., (Санкт-Петербург) | + | |16:00|| 30|| [http://www.slideshare.net/kyara/classmate-pc-presentation-830526 Опыт включения школьных ноутбуков и среды 1:1 обучения в существующую сетевую среду учебного заведения] || Федосов А.Б., Кудрявцев А.В., (Санкт-Петербург) |
|- | |- | ||
|16:30|| 30|| Опыт использования среды 1:1 обучения при организации летнего учебного лагеря ||Патаракин Е.Д. - [http://scratch.mit.edu/projects/patarakin/339139 1:1 в Scratch] , Ярмахов Б.Б. | |16:30|| 30|| Опыт использования среды 1:1 обучения при организации летнего учебного лагеря ||Патаракин Е.Д. - [http://scratch.mit.edu/projects/patarakin/339139 1:1 в Scratch] , Ярмахов Б.Б. | ||
Строка 78: | Строка 78: | ||
|17.00 || 30|| Кофе-пауза|| | |17.00 || 30|| Кофе-пауза|| | ||
|- | |- | ||
− | |17:30|| 120|| Административно-организационное, методическое сопровождение Проекта «Компьютер для школьника», пути решения проблем.|| Выступления учителей-участников проекта «Компьютер для школьника»: Истомина С.В., Тимонина Н.В., Ваганова Л.С., Длин В.Н., Чувашов И.А., Бабенчук Т.Н., Шульгина А.А., Надымова А.И., Макеева Т.Ю., Округина М.В., Тарасова И.Ю. | + | |17:30|| 120|| Административно-организационное, методическое сопровождение Проекта «Компьютер для школьника», пути решения проблем.|| Выступления учителей-участников проекта «Компьютер для школьника»: Истомина С.В., Тимонина Н.В., Ваганова Л.С., Длин В.Н., Чувашов И.А., Бабенчук Т.Н., Шульгина А.А., Надымова А.И., Макеева Т.Ю., [http://www.slideshare.net/kyara/11-presentation-830561 Округина М.В.], Тарасова И.Ю. |
|- | |- | ||
|19:00|| 30|| Свободное время|| | |19:00|| 30|| Свободное время|| | ||
Строка 84: | Строка 84: | ||
|20:00|| ||Ужин|| | |20:00|| ||Ужин|| | ||
|- | |- | ||
− | |21:00|| 120|| Коктейль-пати|| | + | |21:00|| 120|| [[Конференция Чему и как учиться и учить в XXI веке/А вечерами|Коктейль-пати]]|| |
|} | |} | ||
Строка 142: | Строка 142: | ||
|18:15|| 30 ||Подведение итогов|| | |18:15|| 30 ||Подведение итогов|| | ||
|- | |- | ||
− | |20:00 || ||Ужин-банкет, Концерт || | + | |20:00 || ||[[Конференция Чему и как учиться и учить в XXI веке/А вечерами|Ужин-банкет, Концерт]] || |
|} | |} | ||
Строка 182: | Строка 182: | ||
|16.45 – 17.30|| Использование scratch в вузовском курсе теории и методики обучения информатики (Храмова Марина)<br> | |16.45 – 17.30|| Использование scratch в вузовском курсе теории и методики обучения информатики (Храмова Марина)<br> | ||
[http://scratch.mit.edu/projects/patarakin/339071 Wiki и Scratch] (Патаракин Евгений) | [http://scratch.mit.edu/projects/patarakin/339071 Wiki и Scratch] (Патаракин Евгений) | ||
− | ||Развитие профессиональных сообществ: путь к звездам, как всегда, тернист. (А.В.Могилев)<br>Возможности социальной сети в решении актуальных задач образования. (Буланов Сергей), <br>Использование преимуществ социальных сервисов в преподавании иностранных языков (из опыта внедрения в учебный процесс) (Ситник Валентина) | + | ||Развитие профессиональных сообществ: путь к звездам, как всегда, тернист. (А.В.Могилев)<br>Возможности социальной сети в решении актуальных задач образования. (Буланов Сергей), <br>Использование преимуществ социальных сервисов в преподавании иностранных языков (из опыта внедрения в учебный процесс) [http://docs.google.com/EmbedSlideshow?docid=dz9k8c6_2214p3bd6c4](Ситник Валентина) |
||Проведение сетевых проектов с использованием Веб 2.0 (Орлова Елена)<br>[http://www.slideshare.net/kyara/3000-presentation Сетевые образовательные проекты для учащихся, студентов, учителей и других представителей сферы образования (Подуст Татьяна)]<br>Опыт организации сетевых образовательных проектов (Яковлева Вероника)|| | ||Проведение сетевых проектов с использованием Веб 2.0 (Орлова Елена)<br>[http://www.slideshare.net/kyara/3000-presentation Сетевые образовательные проекты для учащихся, студентов, учителей и других представителей сферы образования (Подуст Татьяна)]<br>Опыт организации сетевых образовательных проектов (Яковлева Вероника)|| | ||
|- | |- | ||
Строка 224: | Строка 224: | ||
|18:00 ||Ужин, личное время|| | |18:00 ||Ужин, личное время|| | ||
|- | |- | ||
− | |20:00 ||Вечер общения ||Т. Каргина | + | |20:00 || [[Конференция Чему и как учиться и учить в XXI веке/А вечерами|Вечер общения]] ||Т. Каргина |
Строка 244: | Строка 244: | ||
+ | [[Категория:Конференция-2008]] | ||
[[Категория:Обучение для будущего]] | [[Категория:Обучение для будущего]] |
Текущая версия на 18:11, 9 декабря 2008
|
Скачать программу одним файлом
|
|
|
|