Портфолио Шабельник Елены Борисовны

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Работы моих учеников)
(Для родителей)
Строка 169: Строка 169:
  
 
==Для родителей==
 
==Для родителей==
*1 '''Памятка «Моё рабочее место»'''
+
# '''Памятка «Моё рабочее место»'''
  
Наш девиз: Хорошо устроенное рабочее место сделает твой труд приятным.
+
'''Наш девиз: Хорошо устроенное рабочее место сделает твой труд приятным.'''
Постоянно поддерживай порядок на рабочем столе.
+
Небольшие обрезки бумаги складывай в конверт. Они могут пригодиться.
+
Фартук, нарукавники защитят одежду во время работы.
+
При работе с клеем используй подкладной лист или клеёнку, а также подставку для кисточки. (Как ты думаешь, почему?)
+
После работы убирай всё на место
+
  
*2''' Памятка по работе с режущими материалами.'''
+
*Постоянно поддерживай порядок на рабочем столе.
При работе с ножницами нужно быть очень внимательными.
+
*Небольшие обрезки бумаги складывай в конверт. Они могут пригодиться.
Ножницы – помощники в работе с бумагой, тканью и другими материалами.
+
*Фартук, нарукавники защитят одежду во время работы.
За ножницами необходимо ухаживать: Приносить и уносить из школы в чехле – специальном для ножниц; он может быть пластмассовым, кожаным или из другого плотного материала.
+
*При работе с клеем используй подкладной лист или клеёнку, а также подставку для кисточки. (Как ты думаешь, почему?)
Хранить ножницы можно только в закрытом виде.
+
**После работы убирай всё на место
Передавать ножницы нужно в закрытом виде, держа за металлическую часть ручкой вперёд.
+
После работы, если вы предполагаете работать дальше, поставьте ножницы в специальную подставку, вертикально, кольцами вверх; если вы уже завершили работу,    то      положите их в специальный чехол.
+
  
Категорически запрещается:
+
#''' Памятка по работе с режущими материалами.'''
 +
*При работе с ножницами нужно быть очень внимательными.
 +
*Ножницы – помощники в работе с бумагой, тканью и другими материалами.
 +
*За ножницами необходимо ухаживать: Приносить и уносить из школы в чехле – специальном для ножниц; он может быть пластмассовым, кожаным или из другого плотного материала.
 +
*Хранить ножницы можно только в закрытом виде.
 +
*Передавать ножницы нужно в закрытом виде, держа за металлическую часть ручкой вперёд.
 +
*После работы, если вы предполагаете работать дальше, поставьте ножницы в специальную подставку, вертикально, кольцами вверх; если вы уже завершили работу,то положите их в специальный чехол.
  
• Размахивать ножницами на уроке и перемене.
+
'''Категорически запрещается:'''
• Передавать ножницы в открытом виде и металлической частью вперёд.
+
• Бросать ножницы без присмотра и чехла.
+
  
 +
*Размахивать ножницами на уроке и перемене.
 +
*Передавать ножницы в открытом виде и металлической частью вперёд.
 +
*Бросать ножницы без присмотра и чехла.
  
*3
+
 
 +
 
|}
 
|}
 
[[Категория:Портфолио педагога]]
 
[[Категория:Портфолио педагога]]

Версия 09:15, 20 июня 2011

Муниципальное образовательное учреждение Школа № 174, Нижний Новгород
Виртуальный методический кабинет

Содержание

Фотография

Шабельник174.jpg

Личные данные

  • Год рождения: 1968 год
  • Образование: высшее. Закончила ГГПИ им. Горького в 1989г.по специальности: педагогика и методика начального обучения.
  • Преподаваемый предмет (предметы): начальные классы.
  • Область профессиональных интересов: русский язык и литературное чтение.
  • Увлечения: чтение.
  • Контактная информация для связи: Sheb68@gmail.com

Заслуги


Учебная деятельность

  • В каких классах работает
    • 2008/2009 уч. год 2 "А" класс
    • 2009/2010 уч. год 3 "А" класс
    • 2010/2011 уч. год 4 "А" класс
  • Профиль классов: система развивающего обучения Л.В.Занкова


Внеурочная деятельность

  • Классный руководитель
    • 2008/2009 учебный год 2 "А" класс
    • 2009/2010 учебный год 3 "А" класс
    • 2010/2011 учебный год 4 "А" класс
  • Кружки, секции, факультативы
  • Дополнительные занятия

Повышение квалификации педагога

Вид документа Сроки проведения Место проведения Тема курсов Количество часов
удостоверение 2002 год НИРО Курсы повышения квалификации 72 часа
удостоверение 14-26 ноября 2005 г. НИРО Курсы повышения квалификации по программе «Методика преподавания информатики в начальной школе» 72 часа
удостоверение 23 октября-04 ноября 2006год НИРО «Обновление содержания системы развивающего обучения Л.В.Занкова» 72 часа
удостоверение 08-20 октября 2007 год НИРО «Обновление содержания системы развивающего обучения Л.В.Занкова» 72 часа
удостоверение 13-25 апреля 2009 год НИРО «Система развивающего обучения Л.В.Занкова в начальной школе» 72 часа
свидетельство 03 декабря 2009 год НИРО Дополнительная профессиональная подготовка по программе intel "Обучение для будущего" 36 часов
сертификат 28 марта-02 апреля 2011 год НИРО краткосрочное повышение квалификации "Использование ИКТ в проектной деятельности на основе технологий сотрудничества и критического мышления по программе Intel "Путь к успеху" 36 часов

Педагогическое эссе

  • Педагогическое кредо
    • Если мы хотим сформировать у детей стремление к достижениям, то надо сделать так, чтобы они знали, каких результатов мы ждём от них, по каким показателям будем оценивать их работу. И ещё – дети должны быть уверены, что все наши действия будут объективными и справедливыми.

Система работы

  • Экологическое воспитание учащихся

Учащиеся 4 А класса провели конкурс мини-проектов "Дом будущего". Свои работы они оформили в виде ролика, который был создан при деятельном участии классного руководителя Шабельник Елены Борисовны. Видеоролик представлен для участия в сетевом проекте "Наше энергетическое будущее 2030" и включен в международный проект "PROJEKT EARTH"

Мои выпускники

Работы моих учеников

  • Конкурс сочинений
  • Рисунки
  • Поделки
    • Экологическое разнообразие родной Планеты.

(Оригами учеников 2 А класса, урок технологии в рамках акции 10/10/10)

Педагогическая мастерская

  • Разработки уроков

Всероссийский конкурс "Мастерская учителя"

Для родителей

  1. Памятка «Моё рабочее место»

Наш девиз: Хорошо устроенное рабочее место сделает твой труд приятным.

  • Постоянно поддерживай порядок на рабочем столе.
  • Небольшие обрезки бумаги складывай в конверт. Они могут пригодиться.
  • Фартук, нарукавники защитят одежду во время работы.
  • При работе с клеем используй подкладной лист или клеёнку, а также подставку для кисточки. (Как ты думаешь, почему?)
    • После работы убирай всё на место
  1. Памятка по работе с режущими материалами.
  • При работе с ножницами нужно быть очень внимательными.
  • Ножницы – помощники в работе с бумагой, тканью и другими материалами.
  • За ножницами необходимо ухаживать: Приносить и уносить из школы в чехле – специальном для ножниц; он может быть пластмассовым, кожаным или из другого плотного материала.
  • Хранить ножницы можно только в закрытом виде.
  • Передавать ножницы нужно в закрытом виде, держа за металлическую часть ручкой вперёд.
  • После работы, если вы предполагаете работать дальше, поставьте ножницы в специальную подставку, вертикально, кольцами вверх; если вы уже завершили работу,то положите их в специальный чехол.

Категорически запрещается:

  • Размахивать ножницами на уроке и перемене.
  • Передавать ножницы в открытом виде и металлической частью вперёд.
  • Бросать ножницы без присмотра и чехла.


Персональные инструменты
Инструменты