Планирование проекта Осадчей Натальи(группа3)
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Версия от 08:47, 14 декабря 2007; Лешков Олег (обсуждение | вклад)
Планирование проекта
Учебный предмет | Химия | ||
Учебная тема | "Органические вещества в жизни человека"--Участник: Лешков Олег | ||
Класс (возраст) | 10-11класс средней школы | ||
Время изучения (2-3 недели) | 3 недели | ||
Ключевые понятия изучаемой темы | состав, строение, свойства и применение органических соединений, витализм, классы органических соединений --Участник: Лешков Олег | ||
Какие межпредметные связи просматриваются в рамках выбранной тематики? | Биология, физика, география,технология, история | ||
Что учащиеся должны узнать, работая в Вашем проекте | Особенности физических и химических свойств ранее изученных органических соединений,расширить знания о применении органических соединений, применение на основе строения. | ||
Чему учащиеся должны научиться, работая в Вашем проекте | Научиться работать с дополнительной литературой,с другими источниками информации,самостоятельно отвечать на конкретные вопросы,проявлять творчество,расширить представления о практическом применениии органических веществ, | ||
Каким может быть творческое название Вашего проекта? | "Удивительные органические вещества" | ||
Чем Ваш проект может заинтересовать учителя? | Участие в проекте развивает общеучебные умения и навыки, творческие способности учащихся,воспитывает умение работать в команде,чувство ответственности.Участие в проекте-это возможность выйти за рамки школы. | ||
Какие учебные вопросы будет охватывать Ваш проект? |
• Какое строение имеют основные классы органический соединений? • Как свойства органических соединений зависят от строения? ---- • Где находят применение органические вещества? • На чем основано применение органических веществ? • Какое органическое вещество является основой жизни? • Как связана органическая химия и повседневная жизнь человека? • Органическая химия и нанотехнологии. | ||
Какие проблемные вопросы можно поставить в рамках Вашего проекта? |
• Можно ли прожить без органических веществ? • • • • | ||
Каким может быть основополагающий вопрос? | -На чем основано применение органических веществ? | Какие исследования можно провести в рамках Вашей темы? | •В рамках данного проекта можно исследовать химические свойства органических веществ, а также свойства продуктов и материалов из органических веществ.
• • • • |
Чем Ваш проект будет интересен ребенку? | Проект развивает самостоятельную деятельность учащихся,изучается новый материал, расширяется представление о практическом применении органических веществ.Проект будет интересен тем, кто работает творчески. | ||
Что может стать итоговым продуктом. | Презентация"Эти удивительные органические вещества" | ||
Какие учебные материалы (лекции, упражнения, инструкции)Вы можете предложить учащимся | Инструкции по выполнению заданий | ||
Какие методические материалы Вы можете предложить учителю | |||
Как будет организовано Ваше общение с участниками проекта? | электронная почта. | ||
Будет ли и как организовано общение между участниками проекта? | Нет. | ||
Как Вы проверите усвоение учащимися учебного материала? | викторина, практические задания; количественная оценка. | ||
Какой характер будет носить координация: скрытая или открытая? | открытая |