Планирование проекта Осадчей Натальи(группа3)

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
(Новая: ==Планирование проекта== {|border=1 width=100% |- |Учебный предмет||История |- |Учебная тема|| Времена истории второ...)
 
(Планирование проекта)
Строка 2: Строка 2:
 
{|border=1 width=100%
 
{|border=1 width=100%
 
|-
 
|-
|Учебный предмет||История
+
|Учебный предмет||Химия
 
|-
 
|-
|Учебная тема|| Времена истории второй половины xx века
+
|Учебная тема|| Органическая химия
 
|-
 
|-
|Класс (возраст)||II курс  колледжа (11класс школы)
+
|Класс (возраст)||10-11класс средней школы
 
|-
 
|-
 
|Время изучения (2-3 недели)|| 3 недели
 
|Время изучения (2-3 недели)|| 3 недели
 
|-
 
|-
|Ключевые понятия изучаемой темы|| власть и народ; экономика социализма; культура и образование; взаимоотношения советского общества с мировым сообществом.
+
|Ключевые понятия изучаемой темы|| состав, строение, свойства и применение отганических соединений
 
|-
 
|-
|Какие межпредметные связи просматриваются в рамках выбранной тематики?||Обществознание, литература
+
|Какие межпредметные связи просматриваются в рамках выбранной тематики?||Биология, физика, география,технология.
 
|-
 
|-
|Что учащиеся должны узнать, работая в Вашем проекте|| Имена лидеров государства; основные события, суть процессов, значимых для общества; состояние советского общества к началу "Перестройки".
+
|Что учащиеся должны узнать, работая в Вашем проекте|| Особенности физических и химических свойств ранее изученных органических соединений,расширить знания о применении органических соединений
 
|-
 
|-
|Чему учащиеся должны научиться, работая в Вашем проекте||Анализировать и синтезировать, описывать события, формулировать выводы; общаться в чатах,участвовать в форуме
+
|Чему учащиеся должны научиться, работая в Вашем проекте|| Научиться работать с дополнительной литературой,отвечать на конкретные вопросы
 
|-
 
|-
|Каким может быть творческое название Вашего проекта?|| Жизнь « за занавесом ».
+
|Каким может быть творческое название Вашего проекта?|| "Удивительные органические вещества" ».
|-
+
|Чем Ваш проект может заинтересовать учителя?||возможностью выйти за рамки образовательного учреждения
+
 
|-
 
|-
 +
|Чем Ваш проект может заинтересовать учителя?||Участие в проекте развивает общеучебные умения и навыки, творческие способности учащихся,воспитывает умение работать в команде,чувство ответственности.Участие в проекте-это возможность вый ти за рамки школы.
 
|-
 
|-
 
|Какие учебные вопросы будет охватывать Ваш проект? ||
 
|Какие учебные вопросы будет охватывать Ваш проект? ||
Что такое «Оттепель»?
+
Какое строение имеют основные классы органический соединений?
----
+
• Каковы причины кризисов внешней политики Хрущева Н.С.?  
+
 
----
 
----
Каков итог экономической реформы 1965 года?
+
Как свойства органических соединений зависят от строения?
 +
----
 +
• Где находят применение органические вещесива?
 
----
 
----
 
• Как изменилась жизнь народа в 60-х-начале 80-х годов?
 
• Как изменилась жизнь народа в 60-х-начале 80-х годов?

Версия 14:50, 12 декабря 2007

Планирование проекта

Учебный предмет Химия
Учебная тема Органическая химия
Класс (возраст) 10-11класс средней школы
Время изучения (2-3 недели) 3 недели
Ключевые понятия изучаемой темы состав, строение, свойства и применение отганических соединений
Какие межпредметные связи просматриваются в рамках выбранной тематики? Биология, физика, география,технология.
Что учащиеся должны узнать, работая в Вашем проекте Особенности физических и химических свойств ранее изученных органических соединений,расширить знания о применении органических соединений
Чему учащиеся должны научиться, работая в Вашем проекте Научиться работать с дополнительной литературой,отвечать на конкретные вопросы
Каким может быть творческое название Вашего проекта? "Удивительные органические вещества" ».
Чем Ваш проект может заинтересовать учителя? Участие в проекте развивает общеучебные умения и навыки, творческие способности учащихся,воспитывает умение работать в команде,чувство ответственности.Участие в проекте-это возможность вый ти за рамки школы.
Какие учебные вопросы будет охватывать Ваш проект?

• Какое строение имеют основные классы органический соединений?


• Как свойства органических соединений зависят от строения?

----

• Где находят применение органические вещесива?


• Как изменилась жизнь народа в 60-х-начале 80-х годов?


• Каковы достижения научно-технического прогресса в СССР В 70х-80х г.г.?


• Какие противоречия сложились в советском обществе к началу 80-х г.г.?


• Почему Программа мира не состоялась?

Какие проблемные вопросы можно поставить в рамках Вашего проекта?

• Как воспринимать «Оттепель»: закономерность или случайность?


• Как изменились международные отношения в период «Оттепели»?


• Как развивалась культура и образование во второй половине XX века?


• Почему не получилось построить коммунизм?


• Почему общество в 70-е-80-е годы XX века оказалось в состоянии «застоя» ?

Каким может быть основополагающий вопрос? Как выйти из тупика?»
Какие исследования можно провести в рамках Вашей темы?

• Обязательно ли административно-командная система ведет к "застою" в обществе ?


• Как воспринимать «Оттепель»: закономерность или случайность?


• Какие проблемы сложились в культуре и образовании во второй половине XX века?


• Какие черты советского общества проявляются в современной России?


• Почему общество так тяжело пережило «Перестройку»?

Чем Ваш проект будет интересен ребенку? Проект позволяет ученикам изучать материал и одновременно общаться в новой среде.
Что может стать итоговым продуктом.
Какие учебные материалы (лекции, упражнения, инструкции)Вы можете предложить учащимся Вводную лекцию, статьи к этапам, инструкции по выполнению заданий
Какие методические материалы Вы можете предложить учителю
Как будет организовано Ваше общение с участниками проекта? электронная почта, форум
Будет ли и как организовано общение между участниками проекта? форум
Как Вы проверите усвоение учащимися учебного материала? викторина, практические задания; количественная оценка; экспертное оценивание
Какой характер будет носить координация: скрытая или открытая? открытая
Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта