Планирование проекта Лешкова Олега (группа Маркер Н.Ю.)

Версия 06:38, 18 декабря 2007

Творческое название проекта?

Я вам пишу - чего же боле?

Автор

Лешков Олег Анатольевич

Координатор

Лешков Олег Анатольевич scolaa2@yandex.ru

Учебный предмет

русский язык

Учебная тема

Роль сложноподчинённых предложений в развитии культуры речи учащихся

Класс (возраст)

9 класс (13-14 лет)

Время изучения

3 недели

Ключевые понятия изучаемой темы

Простое и сложное предложения, сложносочинённое предложение (ССП), сложноподчинённое предложение (СПП), бессоюзное предложение (БСП), главное и придаточное предложения, подчинительный союз и союзное слово.

Межпредметные связи

Русский язык, литература, риторика

Что учащиеся должны узнать, работая в проекте?

Значение и роль всех видов сложноподчинённых предложений в конструировании письменных и устных высказываний.

Основополагающий вопрос

Как путём использования различных синтаксических конструкций обогатить речь и сделать её выразительной и богатой?

Итоговый продукт

сочинение о собственном родном городе, селе с использованием различных видов СПП, корректируя первоначальный текст в заявке участника. Таким образом, учащийся обнаружит собственный прирост, сможет рефлексивно оценить собственные достижения.

Проблемные вопросы

Являются ли СПП средством выразительности речи?

Учебные вопросы

Каковы особенности структуры различных видов СПП? Как определить стилевую принадлежность текста по различным видам придаточных предложений? Каким образом разнообразные подчинительные союзы и союзные слова придают высказыванию различные лексические оттенки?

Темы исследования

Особенности структуры СПП с придаточными определительными, изъяснительными и обстоятельственными; роль синонимичных синтаксических конструкций при создании устного или письменного высказывания

Аннотация

ученику проект интересен тем, что он станет осознанно выбирать наиболее целесообразные синтаксические конструкции, осуществлять стилевые наблюдения и структурирует знания по данной теме; учителю – дидактическим материалом (Чем проект интересен ученику и учителю)

Что будет предложено учащимся

стилистические наблюдения, грамматико-стилистические упражнения, текст по аналогии, викторина, тест

Какая методическая помощь оказана учителям

проведение обобщающего урока по данной теме; при подготовке к экзаменам по русскому языку за курс основной школы

Как проверим усвоение материала

тест, интерактивный диктант

Что нужно для участия

общение через e-mail, форум; до начала работы должны пройти тему СПП, иметь опыт работы в различных социальных сервисах (как организовано общение, что должны знать и уметь до начала работы)