Планирование проекта Крючковой Ирины Борисовны (группа 3)

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
 
 
{|border=1 width=100%
 
{|border=1 width=100%
 
|-
 
|-
Строка 20: Строка 19:
 
|Каким может быть творческое название Вашего проекта?|| «Общение-единственная роскошь, которая есть у человека».
 
|Каким может быть творческое название Вашего проекта?|| «Общение-единственная роскошь, которая есть у человека».
 
|-
 
|-
|Чем Ваш проект может заинтересовать учителя?||возможностью выйти за рамки образовательного учреждения
+
|Чем Ваш проект может заинтересовать учителя?||Возможностью выйти за рамки образовательного учреждения
 
|-
 
|-
 
|-
 
|-
Строка 26: Строка 25:
 
• Возможности Интернет как средства общения между людьми.   
 
• Возможности Интернет как средства общения между людьми.   
 
----
 
----
• Правила общение в Интернет.  
+
• Правила поведения в чатах и форумах.  
 
----
 
----
Сетевой этикет
+
Кто такой модератор?
 +
----
 +
• Что такое блог, оверквотинг, флуд, оффтопик?
 +
----
 +
• Что такое сетевой этикет?
 +
----
 +
• Как соблюдать сетевой этикет?
 
----
 
----
 
|-
 
|-
 
|Какие проблемные вопросы можно поставить в рамках Вашего проекта?||
 
|Какие проблемные вопросы можно поставить в рамках Вашего проекта?||
+
Зачем нам общение?
 
----
 
----
+
Какие формы общения возможны в Интернет?
 
----
 
----
+
Почему сетевое общение все больше и больше заменяет нам реальное?
 
----
 
----
+
Что отличает сетевое общение от новгородского вече?
 +
----
 +
• Как передать эмоции и чувства при сетевом общении?
 
----
 
----
 
 
|-
 
|-
 
|Каким может быть основополагающий вопрос?||Сможет ли сетевое общение заменить "живое" общение?
 
|Каким может быть основополагающий вопрос?||Сможет ли сетевое общение заменить "живое" общение?
 
|-
 
|-
 
|Какие исследования можно провести в рамках Вашей темы?||
 
|Какие исследования можно провести в рамках Вашей темы?||
+
Трудности "живого" и сетевого общения.
----
+
+
 
----
 
----
+
Место сетевого общения в системе деятельности.
 
----
 
----
+
Преимущества и недостатки сетевого общения.
 
----
 
----
 
 
|-
 
|-
 
|Чем Ваш проект будет интересен ребенку?|| Позволит студентам изучать материал одновременно общаясь в новой среде.   
 
|Чем Ваш проект будет интересен ребенку?|| Позволит студентам изучать материал одновременно общаясь в новой среде.   

Версия 11:42, 11 декабря 2007

Учебный предмет Информатика
Учебная тема Сервисы Интернет
Класс (возраст) II курс колледжа (15-17 лет)
Время изучения (2-3 недели) 3 недели
Ключевые понятия изучаемой темы Адресация в Интернет, электронная почта, форум, чат, телеконференция, сетевой этике.
Какие межпредметные связи просматриваются в рамках выбранной тематики? Русский язык, психология
Что учащиеся должны узнать, работая в Вашем проекте Формы общения в Интернет, правила общения
Чему учащиеся должны научиться, работая в Вашем проекте Оперировать понятиями, сравнивать, анализировать, проводить опрос,обрабатывать и интерпретировать полученные результаты, приобрести навыки сетевого общения
Каким может быть творческое название Вашего проекта? «Общение-единственная роскошь, которая есть у человека».
Чем Ваш проект может заинтересовать учителя? Возможностью выйти за рамки образовательного учреждения
Какие учебные вопросы будет охватывать Ваш проект?

• Возможности Интернет как средства общения между людьми.


• Правила поведения в чатах и форумах.


• Кто такой модератор?


• Что такое блог, оверквотинг, флуд, оффтопик?


• Что такое сетевой этикет?


• Как соблюдать сетевой этикет?


Какие проблемные вопросы можно поставить в рамках Вашего проекта?

• Зачем нам общение?


• Какие формы общения возможны в Интернет?


• Почему сетевое общение все больше и больше заменяет нам реальное?


• Что отличает сетевое общение от новгородского вече?


• Как передать эмоции и чувства при сетевом общении?


Каким может быть основополагающий вопрос? Сможет ли сетевое общение заменить "живое" общение?
Какие исследования можно провести в рамках Вашей темы?

• Трудности "живого" и сетевого общения.


• Место сетевого общения в системе деятельности.


• Преимущества и недостатки сетевого общения.


Чем Ваш проект будет интересен ребенку? Позволит студентам изучать материал одновременно общаясь в новой среде.
Что может стать итоговым продуктом. html-страница участника
Какие учебные материалы (лекции, упражнения, инструкции)Вы можете предложить учащимся
Какие методические материалы Вы можете предложить учителю
Как будет организовано Ваше общение с участниками проекта? электронная почта, форум
Будет ли и как организовано общение между участниками проекта?
Как Вы проверите усвоение учащимися учебного материала?
Какой характер будет носить координация: скрытая или открытая? открытая

Крючкова Ирина Борисовна

Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта