Просмотр исходного текста страницы Планирование проекта Гаевской И.Н.(группа 1)

==План проекта==
{|border=1 width=100%
|-
| Творческое название  проекта ||«Интересная логика»
|- 
| Автор  || Гаевская Ираида Николаевна
|-
| Координатор || Гаевская Ираида Николаевна
|-
| Учебный предмет ||информатика, информационные технологии
|-
| Учебная тема ||логическое мышление
|-
| Класс (возраст)||7-9
|-
| Время изучения ||1,5-2 месяца
|-
|| Ключевые понятия изучаемой темы ||логика,решение логических задач

|-
| Межпредметные связи ||математика
|-
| Что учащиеся должны узнать, работая в проекте ||работу сети, тема "Логика"
|-
|Основополагающий вопрос ||логическое мышление
|-
| Итоговый продукт  ||презентация «Как логическое мышление помогает нам в жизни?» 
|-
| Проблемные вопросы ||решение логических задач
|-
| Учебные вопросы ||Логическое мышление, логические задачи
|-
| Темы исследования   ||Как логическое мышление помогает нам в жизни?
|-
| Аннотация  || Очень часто надо быстро найти интересующий вопрос по той или иной теме. А как это сделать правильно и быстро не всегда удается. Этой проблеме поможет участие в нашем проекте.
|-
| Что будет предложено учащимся  ||задания викторины «Логика и житейские ситуации»,материал по теме «Невероятные истории в информатике»
|-
| Какая методическая помощь оказана учителям   ||указаны ссылки на интересные ресурсы
|-
| Как проверим усвоение материала ||по выполненным заданиям
|-
| Что нужно для участия||представление о логическом мышлении и иметь доступ к Интернет
|-
|как организовано общение, что должны знать и уметь до начала работы)||общение по электронной почте
|-
|}
==Описание проекта==
===Учебный проект===

«Занимательная логика»

===Аннотация:===
Сегодня жизнь перед нами ежедневно ставит такие задачи и ситуации, выйти победителем из которых, означает успех, мужество, лидерство. Логика- это наука о способах доказательств и опровержений. Посетить страну «Занимательная логика», познакомиться с ее жителями, побывать в роли лучших сыщиков мира мы приглашаем всех, кто примет участие в нашем проекте. Вы узнаете, как применять законы логики на практике. 
Цель проекта: познакомить с законами логики и их применением на практике
Задачи проекта: Научить детей анализировать учебный материал по теме,  проводить самостоятельные исследования, делать выводы, искать информацию в Интернете 

===Руководители: ===
Гаевская Ираида Николаевна, учитель информатики МОУ «СОШ №7» г. Омска.
===Координатор проекта: ===
Гаевская Ираида Николаевна сетевой координатор МОУ «СОШ №7» г. Омска.
E-mail : logika_007@mail.ru 
===Содержание: ===
информатика, информационные технологии.
===Участники проекта: ===
команда учащиеся 7-9 классов (до 10 человек).
===Сроки проведения: ===
03.03.08-07.04.08
===Регистрация участников: ===
03.03.08 – 10.03.08
===Для участия необходимо ===
зарегистрировать свою команду по адресу: logika_007@mail.ru или по адресу: mou007@omsk.edu.ru , в теме письма указать Логика _ № этапа _название команды _ № школы

Например: логика_ регистрация _ исследователи _ №051 

'''Форма регистрации:'''
#	Название населённого пункта
#	Наименование образовательного учреждения
#	Класс
#	Название команды
#	Состав команды(до 10 человек)
#	ФИО руководителя команды
#	ФИО координатора
#	Электронный адрес

===I этап=== 
«Логика и житейские ситуации» (сроки 10.03.08 -16.03.08)

'''Задание:''' Викторина из 12 вопросов.

'''Критерии оценки:'''
*	вопросов за каждый верно указанный ответ команде начисляется 1 балл.
*	соответствие техническим требованиям – 0- не соответствует, 1- частично соответствует, 2 балла – полностью соответствует.
Технические требования к пересылаемым работам
*	формат пересылаемых файлов текстовый документ.
*	имя файла логика _1этап_ исследователи _ 051
*	объем пересылаемых файлов 100 Кб
*	необходимость архивирования и проверки на вирусы


===II этап обучающий ===
«Веришь не веришь»  (сроки 17.03.08 – 23.03.08)

'''Задание:'''
#	участникам будет предложен материал по теме «Невероятные истории в информатике»;
#	необходимо определить истинность высказывания;
#	руководители команд могут заработать дополнительные баллы, представив свои методические разработки  по предложенной теме.
Критерии оценки:
#	за каждый верно указанный ответ команде начисляется 1 балл.
#	методические разработки учителей, руководителей команд приносят командам дополнительные баллы(1-2 балла).
#	соответствие техническим требованиям – 0- не соответствует, 1- частично соответствует, 2 балла – полностью соответствует.
'''Технические требования к пересылаемым работам'''•	
*формат пересылаемых файлов текстовый документ.
*	имя файла логика _2этап_ исследователи _ 051
*	объем пересылаемых файлов 100 Кб
*	необходимость архивирования и проверки на вирусы.

===III этап ===
творческий «Как логическое мышление помогает нам в жизни?» (сроки 01.04.08– 11.04.08)

'''Задание:''' создать презентацию по указанной теме и показать ее практическое применение.

'''Критерии оценки:''' 
*	Соответствие содержания заявленной теме «Как логическое мышление помогает нам в жизни?» 0 баллов – не соответствует, 1 балл – частично соответствует, 2 балла – полностью соответствует;
*	Обоснование описанных приемов: 0 баллов – обоснований нет, 1 балл – не все приемы обоснованны 2 балла – все приемы обоснованны:
*	Творческий подход к оформлению работы (пр. стихотворная форма представления  и др.) – 1 балл.
*	Соответствие  техническим требованиям – 0- не соответствует, 1- частично соответствует, 2 балла – полностью соответствует.
'''Технические требования к пересылаемым работам'''•	формат пересылаемых файлов- мультимедийная презентация.
*	имя файла логика _3этап_ исследователи _ 051
*	объем пересылаемых файлов 300 Кб
*	необходимость архивирования и проверки на вирусы

===IV этап ===
Подведение итогов (сроки 12.04.08 – 20.04 08 )

Результаты работы команд  по проекту будут представлены на сайте. 

Объявление и награждение победителей грамотами, участников сертификатами. 

Ждём ваших заявок! Желаем удачи!

Наши координаты:644088  г. Омск, ул. Энтузиастов, 25б тел. 64-97-40
===Сайт проекта   ===
[http://mou007.ucoz.ru/publ/ сайт проекта]

[[Категория:Дистанционный курс: «Разработка и проведение телекоммуникационных учебных проектов»]]