Первый экологический семинар Программы Школа нового поколения

Программа ЭТАК (Экология, Туризм, Археология, Краеведение)

Цель: Изменение отношения соотечественников к своей роли в природной и социальной среде через создание условий для формирования экологической культуры участников образовательного процесса.

Задачи:

• Создать базу знаний о взаимоотношениях человека и окружающей среды, на их основе сформировать у участников образовательного процесса умения, навыки и привычки, ориентируясь при этом на различные возрастные группы.

• Научить заботиться о сохранении окружающей среды, исходя из концепции устойчивого развития.

• Научить минимизировать потери от негативного влияния окружающей среды через практическую деятельность экологической направленности.

• Пропагандировать здоровый образ жизни, поддерживать развитие моды на него, прививать основы экологической культуры.

Фотографии

• Ecolager newschool ukazatel.JPG
• Masha smolokur.jpg
• Obsuzhdenie ecolager.JPG
• Vid lekshmozera.JPG

ИНДИКАТОРЫ ЭФФЕКТИВНОСТИ

Универсальные

Шифр Критерия	Критерий	Примечания
У-1	Актуальность
У-2	Безопасность	В соответствии с законодательством РФ, здравым смыслом
У-3	Возрастные группы
У-4	Время реализации
У-5	Количество участников
У-6	Категории участников	Учащиеся, родители, педагоги, администрация, органы правопорядка и т.п.
У-7	Освещение в СМИ	Наличие публикаций в печати (местная, окружная, федеральная), телевидение, радиостанции, электронные издания, Internet
У-8	Продолжительность
У-9	Степень участия внешкольных организаций	Пассивное, непосредственное участие, финансовая поддержка
У-10	Степень новизны	Уникальное, авторское, типовое
У-11	Наличие локальных нормативных актов	Положения, приказы, акты…

Акция

Шифр Критерия	Критерий
А-1	Количество розданных агитационных материалов
А-2	Имеет ли акция продолжение, количество проектов
А-3	Необходимость повторных акций
А-4	Площадь охваченной территории

Мероприятие

Шифр Критерия	Критерий	Примечания
М-1	Проработанность сценария	Место действия, участники, роли, необходимое оборудование
М-2	Степень самостоятельность детей при подготовке и реализации
М-3	Количество и объем выполненных работ
М-4	Объем методико-дидактических материалов по планируемому мероприятию
М-5	Объем предварительной подготовки кадров	Количество часов на обучение, репетиции и др.
М-6	Регулярность мероприятия	Разовое, с продолжением, периодическое
М-7	Наличие структурированной обратной связи, количество отзывов.	Творческие работы, анкеты, опросники
М-8	Объем, структура и содержание отчетных материалов	Фотографии, стенгазеты, фильм и т.п.
М-9	Конкурсная оценка	Состав жюри или экспертной группы, структура экспертного листа, состав организационного комитета, содержание положения о проведении мероприятия

Проект как Документ

Шифр Критерия	Критерий	Примечания
Д-1	Анализ документации в соответствии с нормативными актами (актуальность, объем и др.)
Д-2	Содержание и степень проработанности входной и выходной диагностики
Д-3	Степень проработанности процедур мониторинга
Д-4	Экспертные оценки проектной документации	См. М-9
Д-5	Соответствие нормам возможного инвестора

Реализация Проекта

Шифр Критерия	Критерий	Примечания
Р-1	Объем партнерских связей	Установленных в процессе реализации
Р-2	Объем, структура и содержание отчетных материалов
Р-3	Степень реализации проектных показателей	Соответствие результатов заявленным
Р-4	Качество презентации	Информативность, наглядность, доступность, эстетичность, качество изложения презентации
Р-5	Степень самостоятельность детей при подготовке и реализации
Р-6	Воспроизводимость и технологичность

Программа

Шифр Критерия	Критерий	Примечания
П-1	Степень соответствия нормативной документации	Экспертиза заказчика или потенциального инвестора
П-2	Содержание и степень проработанности входной и выходной диагностики
П-3	Степень проработанности процедур мониторинга
П-4	Количество публикаций	Авторские публикации по результатам выполнения
П-5	Объем, структура и содержание отчетных материалов
П-6	Качество презентации	Информативность, наглядность, доступность, эстетичность, качество изложения презентации

АКЦИИ

Название	Возраст (целевая аудитория)	Цель	Планируемый результат	Ресурсы, партнеры	Индикаторы эффективности	Примечания
«Кормушка» «Поел сам – накорми друга»	Детский сад - школа	Воспитание доброго, ответственного отношения к живой природе	Площадки, организованные участниками	Родители, ООПТ, СМИ, Дворцы и дома творчества, Станция юн. Натуралистов, Общество охраны природы, Letopisi.ru	У-1 –У-11 А-1 – А-4	Красноярск 144 (school144@krsnet.ru), Нижний Новгород 128
«Раскрась серые заборы» («Нет неприличным надписям»)	10 - 18 лет	Эстетическое воспитание детей, благоустройство города, общественно-полезная деятельность	благоустройство города организация досуга детей	Территориальные советы, Местные органы управления, Школы искусств, учреждения ДО, Спонсоры, Родители, Letopisi.ru	У-1 –У-11 А-1 – А-4	Нижний Новгород – школа №128
«Настроение» «Улыбнемся вместе» (позитивный слоган)	7 – 18 лет	Формирование толерантного (доброго) отношения к людям	Социальная реклама Исследовательские и проектные работы	Территориальные советы, Местные органы управления, Школы искусств, учреждения ДО, Спонсоры, Родители, Letopisi.ru	У-1 –У-11 А-1 – А-4	Может проводиться внутри школы, в районе, городе, между регионами
«Мой младший друг» «Мы в ответе за тех, кого приручили»	Детский сад - школа	Воспитание любви к животным, ответственности Формирование навыков безопасного поведения с животными	Выставка – праздник, Рассказы, Статьи, Исследовательские и проектные работы	Семьи, Станция юн. Натуралистов, Приглашенные специалисты, Жители микрорайона, Letopisi.ru	У-1 –У-11 А-1 – А-4	Красноярск, школа №144
«флэшмобы» на различные темы	Не ограничен	Объединение людей для выражения единой позиции	Резонанс в общественности, отзывы и отклики в СМИ, возможные проекты, приобретение партнерских связей	Letopisi.ru	У-1 –У-10	Тема свободная, Школа, инициатор сообщает тему и идею АНО НМЦ «ШНП»
«Из семечка в дерево»	с 5 лет	Озеленение территории, воспитание бережного отношения к природе	Озеленение территории	Лесничества, Станция юн. Натуралистов, Отделы благоустройства города, Жители микрорайона учреждения ДО, Спонсоры, Letopisi.ru	У-1 –У-11 А-1 – А-4	Кенозерский Национальный Парк и региональные школы
«Начни с себя» На различные темы: «Чистый воздух»		Объединение людей для выражения единой позиции	Формирование ритуалов, норм поведения Создание фильма, буклетов, презентаций и.т.д.	Семья, Ученики, Детская поликлиника, Тематические специалисты, НИИ, лаборатории, Letopisi.ru	У-1 –У-11 А-1 – А-4	Подразумевает возможное развитие темы, продолжение акции

МЕРОПРИЯТИЯ

Мероприятия	Ресурсы, партнеры	Примечания
Конкурсы	Letopisi.ru	«Мой любимый уголок» Конкурс плакатов, скульптур. Конкурсы газет, статей, фото и видеоработ, творческих работ. Конкурсы проектов, в том числе с использованием Интернет ресурсов «Экокласс года»
Тематические дни	Letopisi.ru	День Земли, День воды, День здоровья, День птиц, День семьи, И.т.д., в том числе с использованием Интернет ресурсов
Трудовые десанты	Letopisi.ru	Субботники, экоотряды
Ярмарки	Letopisi.ru	«Отходы в доходы» - изготовление и продажа поделок из отходного материала «Ярмарка идей»
Фестивали	Letopisi.ru	Этнографический, Экологических песен, Экологических спектаклей, стихов, в том числе с использованием Интернет ресурсов, Агитбригад
Интеллектуальные игры	Letopisi.ru	Брейн – ринг, Экологические марафоны, Викторины, Умники и умницы, Путешествие в Природоград (Иркутск 3), КВН, в том числе с использованием Интернет ресурсов
Выходы	Letopisi.ru	Экскурсии, Выходы в природу, на заводы, по территории, подверженной антропогенной нагрузке, турслеты, семейные походы
Мастер-классы	Letopisi.ru	Психологические тренинги, Обучение народным промыслам, Мастер-класс от интересных людей, «Школа выживания», «Школа МЧС», «Школа Робинзонов», «Я и то, что я ем», в том числе с использованием Интернет ресурсов
Тренинг «Эколидер»	«Орленок», Letopisi.ru	Подготовка наставников для передачи полученного опыта (знаний, методик, техник) для работы с региональными школами. Кол-во обученных специалистов в ВДЦ «Орленок», эффект «snowball» в школах

ПРОЕКТЫ

Название	Возраст (целевая аудитория)	Цель	Планируемый результат	Ресурсы, партнеры	Индикаторы эффективности	Примечания
«Экологический лагерь»	12 -18	Воспитание экологической культуры подростков Освоение методов проектно-исследовательской деятельности Воспитание наставничества	Исследовательские работы, участие в НПК, публикации	АНО НМЦ «ШНП», ООПТ, преподаватели ВУЗов, ТРЦ, Базовая школа №26 Letopisi.ru	У-1 –У-11 Д-1 – Д-5 Р-1 – Р-5	Кенозерье, Кондинские озера, Тамань, Малиновка, Базовая школа №26 Региональные лагеря Сплав по реке Мана г. Красноярск
Тренинг «Эколидер»	7-18			«Орленок» Letopisi.ru		Проект вырастает из мероприятия по результатам обучения педагогов в «Орленке»
«Экологический дозор»	12-18	Организация экологической работы Формирование, создание детского экологического движения	Детское движение со своей программой развития	Территориальные советы, Местные органы управления, учреждения ДО, Спонсоры, Родители, ООПТ, Социальные фонды, Молодежные организации, Службы труда и занятости молодежи, Letopisi.ru	У-1 –У-11 Д-1 – Д-5 Р-1 – Р-5 М-6
«Истории Успеха»	Дети - преподаватели	Обмен лучшими практиками	Повышение качества работы в регионах Размещение на сайте АНО НМЦ разработок, фотографий, видеороликов и т.д.	Сайт АНО НМЦ Выпускники Родители Региональные школы Letopisi.ru	У-1 – У-11 Р – 1 – Р-6	Первоочередной проект

Название	Ресурсы, партнеры	Примечания
«Живая вода»	Letopisi.ru	«Жизнь малым рекам» - Иркутск - школа №3 «Чистый родник» - Челябинск - школа №17
«Растения в моей квартире»	Letopisi.ru
«Безопасная детская площадка»	Letopisi.ru
«Вертикальное озеленение многоэтажных домов»	Letopisi.ru
«Безопасный дом»	Letopisi.ru
«Я и то, что я ем»	Letopisi.ru
«Воздух, которым мы дышим»	Letopisi.ru
Виртуальный учебник «Школа Робинзона»	Letopisi.ru
«Этнографический проект»	Letopisi.ru
«Сезоны России»	Letopisi.ru

Ccылки

• Программа "Школа нового поколения"