Образовательные практики

Материал из Letopisi.ru
Версия от 13:28, 7 февраля 2019; Евгений Патаракин (обсуждение | вклад)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск
Образовательные практики как привычки учиться определенным образом
Образовательные практики представляют собой совокупность опривыченных действий, навыков, выработанных в условиях приобретения и усвоения определенных знаний, также включающих в себя типизированные способы поиска и отбора новой информации с помощью различных средств и ресурсов и типизированные способы взаимодействия с другими участниками учебного процесса. Иначе говоря, образовательные практики отражают некие привычки учиться определенным образом, сформированные в ситуации решения познавательно-исследовательских задач.

Образовательные практики как learning activity см. Таксономия образовательных практик


Формы представления образовательных практик

Название (Артефакт) Достоинства Недостатки
Нарратив, кейс - рассказы о том, как протекает образовательная практика
Словарь, глоссарий
Паттерны, Паттерны в обучении, паттерны вики - образцы, которые могут использоваться в различных ситуациях. Педагогические паттерны, собранные в коллекцию, могут использоваться в различных ситуациях. Паттерны ничего не сообщают об использовании средств и инструментов
Диаграммы - см. Средства редактирования диаграмм связей Возможности специализированных диаграмм учебной деятельности CompendiumLD - составление технологических карт
Сценарий использования (use-case) Сценарий взаимодействия учащихся внутри системы обучения. Сценарное визуальное моделирование на основе UML
Модели, моделирование в педагогике Зачастую это те же схемы и диаграммы, отображающие образовательные практики
Планировщики (Masters)
Онтологии -см. Онтология сценариев обучения, Онтология контекста обучение, Онтология учебной деятельности

Персональные инструменты
Инструменты