Нижний Новгород школа 100 Кружок французского языка Communiquer - c`est super!
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Список группы) |
(→Наши проекты) |
||
(не показаны 34 промежуточные версии 12 участников) | |||
Строка 41: | Строка 41: | ||
[[Участник: Чекулаева Катя|Чекулаева Екатерина]] | [[Участник: Чекулаева Катя|Чекулаева Екатерина]] | ||
− | [[Участник: | + | [[Участник: Олеся Ценова| Ценова Олеся]] |
[[Участник: Авдеев Максим|Авдеев Максим]] | [[Участник: Авдеев Максим|Авдеев Максим]] | ||
Строка 67: | Строка 67: | ||
'''''<font color=dimgrey>2018-2019 учебный год</font>''''' | '''''<font color=dimgrey>2018-2019 учебный год</font>''''' | ||
− | Анакин Роман | + | [[Участник: Анакин Роман|Анакин Роман]] |
− | Глазкова Ирина | + | [[Участник: Глазкова Ирина|Глазкова Ирина]] |
− | Горюнова Инна | + | [[Участник: Горюнова Инна|Горюнова Инна]] |
− | Кунтенкова Диана | + | [[Участник: Диана Кунтенкова|Кунтенкова Диана]] |
− | Курганская Нина | + | [[Участник: Курганская Нина|Курганская Нина]] |
− | Кривошеева Таня | + | [[Участник: Кривошеева Таня|Кривошеева Таня]] |
− | Кручинина Лиза | + | [[Участник: Кручинина Лиза|Кручинина Лиза]] |
− | Фролов | + | [[Участник: Фролов Дмитрий|Фролов Дмитрий]] |
[[Участник: Глазунова Виктория|Виктория Глазунова]] | [[Участник: Глазунова Виктория|Виктория Глазунова]] | ||
Строка 91: | Строка 91: | ||
[[Участник: Манахов Илья|Манахов Илья]] | [[Участник: Манахов Илья|Манахов Илья]] | ||
− | Левин Александр | + | [[Участник: Саня Левин|Левин Александр]] |
[[Участник: Татьяна Бойко|Бойко Таня]] | [[Участник: Татьяна Бойко|Бойко Таня]] | ||
Строка 119: | Строка 119: | ||
=<center><font color="dimgrey">'''Задания для учащихся '''</font></center>= | =<center><font color="dimgrey">'''Задания для учащихся '''</font></center>= | ||
+ | |||
+ | *'''Правила работы в сетевом сообществе''' | ||
+ | |||
+ | *'''Знакомство с сетевыми сервисами''' | ||
+ | |||
+ | *'''Знакомство. Как представить себя и членов своей семьи''' | ||
+ | |||
+ | *'''Место жительства. Адрес''' | ||
+ | |||
+ | *'''Встречи с родственниками и друзьями''' | ||
+ | |||
+ | *'''Правила работы в Вики-среде. Распорядок дня''' | ||
+ | |||
+ | *'''Школа. Школьные предметы. Школьные друзья''' | ||
+ | |||
+ | *'''Проектная деятельность. "Иностранные языки в нашей жизни"''' | ||
+ | |||
+ | *'''Национальности (народы), языки, на которых они говорят''' | ||
+ | |||
+ | *'''Французский язык в современном мире. Страны-франкофоны''' | ||
+ | |||
+ | *'''10 причин выучить французский язык. Сколько языков может выучить человек?''' | ||
+ | |||
+ | *'''Роль иностранного языка в жизни человека. Какой иностранный язык ты бы хотел изучать? Основные пути обогащения языка. Заимствования''' | ||
+ | |||
+ | *'''Русский язык как язык международного общения. Повторение и закрепление знаний учащихся по теме «Роль иностранных языков в нашей жизни». Итоговое занятие''' | ||
+ | |||
+ | *'''Проектная деятельность. «Праздник – это тоже общение!»''' | ||
+ | |||
+ | *'''Праздники как повод для семейного общения. Занятия в выходные и праздники''' | ||
+ | |||
+ | *'''Праздники в русском и во французском календарях. Как подразделяются французские праздники''' | ||
+ | |||
+ | *'''Зарубежные праздники в России. Какие французские праздники схожи с русскими, а какие – нет? Семейные праздники и традиции''' | ||
+ | |||
+ | *'''Праздничное меню. Предпраздничные хлопоты''' | ||
+ | |||
+ | *'''Праздничный гардероб. Рецепты''' | ||
+ | |||
+ | *'''Порядковые и количественные числительные. Даты. Грамматико-ориентированное занятие''' | ||
+ | |||
+ | *'''Магазины и покупки. Организация праздника''' | ||
+ | |||
+ | *'''Поздравления друзей. В чем сила традиций? Подарки''' | ||
+ | |||
+ | *'''Как понять культуру другого народа? Как найти общие корни?''' | ||
+ | |||
+ | *'''Итоговое занятие по проекту''' | ||
+ | |||
+ | *'''Рождество в Париже. Бронирование мест в отеле. Знакомство с сервисами Google''' | ||
+ | |||
+ | *'''Городской маршрут. Достопримечательности Парижа''' | ||
+ | |||
+ | *'''Отели Парижа. Города и провинции Франции''' | ||
+ | |||
+ | *'''Транспорт. Парижское метро. На вокзале. В аэропорту''' | ||
+ | |||
+ | *'''Мой родной город''' | ||
+ | |||
+ | *'''Электронная почта. Поиск зарубежных друзей по переписке''' | ||
+ | |||
+ | *'''Молодежный форум''' | ||
+ | |||
+ | *'''Блоги''' | ||
+ | |||
+ | *'''Проведение конференции на тему: «Общаться – здорово!»''' | ||
=[[Нижний Новгород школа 100 Кружок французского языка Communiquer - c`est super! Архив|'''''Архив''''']]= | =[[Нижний Новгород школа 100 Кружок французского языка Communiquer - c`est super! Архив|'''''Архив''''']]= | ||
=<center><font color="dimgrey">'''Наши работы'''</font></center>= | =<center><font color="dimgrey">'''Наши работы'''</font></center>= | ||
+ | |||
+ | *'''Регистрация участников в Летописи.ру''' | ||
+ | |||
+ | *'''Оформление личных страниц учащихся на сайте Летописи.ру''' | ||
+ | |||
+ | *'''Блог. Презентация совместного редактирования "Знакомство"''' | ||
+ | |||
+ | *'''Вики-статья "Ma vie scolaire"''' | ||
+ | |||
+ | *'''Ментальные карты''' | ||
+ | |||
+ | *'''Работа на странице проекта "Иностранные языки в нашей жизни"''' | ||
+ | |||
+ | *'''Работа на странице проекта "Праздники во Франции и в России"''' | ||
+ | |||
+ | *'''Статьи о ветеранах для проекта [http://letopisi.org/index.php/%D0%9C%D1%8B_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82-2018-2019/%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2"Мы - помним! 2018 - 2019"]''' | ||
+ | |||
+ | [[Здюмаев, Иван Иванович]], [[Ковин, Владимир Михайлович]], [[Градусов Сергей Михайлович]] | ||
+ | |||
+ | *'''Презентации совместного редактирования''' | ||
+ | |||
+ | *'''Слайд-шоу''' | ||
+ | |||
+ | *'''Заполнение регистрационных бланков (документы Гугл)''' | ||
+ | |||
+ | *'''Создание карты достопримечательностей Парижа''' | ||
+ | |||
+ | *'''Создание карты достопримечательностей Нижнего Новгорода''' | ||
+ | |||
+ | *'''Создание фотоальбома в Пикасса''' | ||
+ | |||
+ | *'''Заполнение анкет. Бронирование билетов''' | ||
+ | |||
+ | *'''Переписка с одноклассниками по e-mail''' | ||
+ | |||
+ | *'''Обсуждение путешествия на форуме''' | ||
+ | |||
+ | *'''Рефлексия в блоге кружка''' | ||
+ | |||
+ | *'''Фотоотчет. Оформление презентации защиты проектов''' | ||
+ | |||
+ | *'''Отчет о работе кружка''' | ||
=[[Нижний Новгород школа 100 Кружок французского языка Communiquer - c`est super! Архив|'''''Архив''''']]= | =[[Нижний Новгород школа 100 Кружок французского языка Communiquer - c`est super! Архив|'''''Архив''''']]= | ||
Строка 128: | Строка 236: | ||
=<center><font color="dimgrey">'''Наши проекты'''</font></center>= | =<center><font color="dimgrey">'''Наши проекты'''</font></center>= | ||
− | *[[Школа 100, Нижний Новгород/Учебный проект Праздничный календарь в России и во Франции|Учебный проект Праздничный календарь в России и во Франции]] | + | *[[Школа 100, Нижний Новгород/Учебный проект Праздничный календарь в России и во Франции|'''Учебный проект Праздничный календарь в России и во Франции''']] |
− | *[[Школа 100, Нижний Новгород/Учебный проект Иностранные языки в нашей жизни|Учебный проект Иностранные языки в нашей жизни]] | + | *[[Школа 100, Нижний Новгород/Учебный проект Иностранные языки в нашей жизни|'''Учебный проект Иностранные языки в нашей жизни''']] |
− | *[http://letopisi.org/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81 Сетевой проект Волшебный экспресс] | + | *[http://letopisi.org/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%92%D0%BE%D0%BB%D1%88%D0%B5%D0%B1%D0%BD%D1%8B%D0%B9_%D1%8D%D0%BA%D1%81%D0%BF%D1%80%D0%B5%D1%81%D1%81 '''Сетевой проект Волшебный экспресс'''] |
− | *[https://sites.google.com/site/marsrutpamati/ Сетевой проект Маршрут Памяти] | + | *[https://sites.google.com/site/marsrutpamati/ '''Сетевой проект Маршрут Памяти - 2019'''] |
− | *[http://letopisi.org/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%B8%D0%BD%D0%BE_%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D1%85_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D1%85 Сетевой проект Кино говорит на всех языках] | + | *[http://letopisi.org/index.php/%D0%A1%D0%B5%D1%82%D0%B5%D0%B2%D0%BE%D0%B9_%D0%BF%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82_%D0%9A%D0%B8%D0%BD%D0%BE_%D0%B3%D0%BE%D0%B2%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%82_%D0%BD%D0%B0_%D0%B2%D1%81%D0%B5%D1%85_%D1%8F%D0%B7%D1%8B%D0%BA%D0%B0%D1%85 '''Сетевой проект Кино говорит на всех языках'''] |
− | *[https://globallab.org/ru/project/cover/o_chem_rasskazala_monetka.ru.html#.WkJ6d1Vl_IU Проект "О чем рассказала монетка?"] | + | *[https://globallab.org/ru/project/cover/o_chem_rasskazala_monetka.ru.html#.WkJ6d1Vl_IU '''Проект "О чем рассказала монетка?"'''] |
− | *[https://globallab.org/ru/project/results/language_of_advertising.ru.html#.Wp7IK2rFLIU Проект Язык рекламы (на примере российских и зарубежных рекламных текстов)] | + | *[https://globallab.org/ru/project/results/language_of_advertising.ru.html#.Wp7IK2rFLIU '''Проект Язык рекламы (на примере российских и зарубежных рекламных текстов''')] |
− | *[[Проект Кто в доме хозяин]] | + | *'''[[Проект Кто в доме хозяин]]''' |
+ | *'''[http://letopisi.org/index.php/%D0%9C%D1%8B_%D0%BF%D0%BE%D0%BC%D0%BD%D0%B8%D0%BC_%D0%9F%D1%80%D0%BE%D0%B5%D0%BA%D1%82-2018-2019/%D0%A1%D0%BF%D0%B8%D1%81%D0%BE%D0%BA_%D1%83%D1%87%D0%B0%D1%81%D1%82%D0%BD%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%B2"Мы - помним! 2018 - 2019"]''' | ||
+ | [[Здюмаев, Иван Иванович]], [[Ковин, Владимир Михайлович]], [[Градусов Сергей Михайлович]] | ||
+ | *'''Проект Русскую кухню изобрёл ... француз?''' | ||
=[[Нижний Новгород школа 100 Кружок французского языка Communiquer - c`est super! Архив|'''''Архив''''']]= | =[[Нижний Новгород школа 100 Кружок французского языка Communiquer - c`est super! Архив|'''''Архив''''']]= | ||
Строка 191: | Строка 302: | ||
=<center><font color="dimgrey">'''Наши помошники '''</font></center>= | =<center><font color="dimgrey">'''Наши помошники '''</font></center>= | ||
+ | |||
+ | *[[Участник: Сивков Данил| Сивков Данил]] | ||
+ | *[[Участник: Юлия Челышева| Челышева Юлия]] | ||
*[[Участник: Павел Гнилушин|Гнилушин Павел]] | *[[Участник: Павел Гнилушин|Гнилушин Павел]] | ||
*[[Участник: Тухватуллин Артем| Артём Тухватуллин]] | *[[Участник: Тухватуллин Артем| Артём Тухватуллин]] | ||
Строка 228: | Строка 342: | ||
[[Ошибки летописи|Правила создания новой статьи]] | [[Ошибки летописи|Правила создания новой статьи]] | ||
− | [[Правила игры в Летописи.ру| | + | [[Правила игры в Летописи.ру|Осноной справочный материал]] |
+ | |||
+ | [https://yadi.sk/i/ty5BvieNrRBolg| Технология работы в гипертекстовых средах] | ||
− | [https://sites.google.com/site/proektmk2/gm Обучающая презентация Работа с картами Google ] | + | [https://sites.google.com/site/proektmk2/gm Обучающая презентация Работа с картами Google] |
[http://wiki.vgipu.ru/images/7/7d/%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D1%83_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B2_Bubblus.swf Создание карты знаний в bubbl.us] | [http://wiki.vgipu.ru/images/7/7d/%D0%A1%D0%BE%D0%B7%D0%B4%D0%B0%D0%B5%D0%BC_%D0%BA%D0%B0%D1%80%D1%82%D1%83_%D0%B7%D0%BD%D0%B0%D0%BD%D0%B8%D0%B9_%D0%B2_Bubblus.swf Создание карты знаний в bubbl.us] |
Версия 10:01, 26 мая 2019
Руководитель кружка Галина Петровна Исланкина
|
Список группы
|
|
|
«Питательный родник для растений» |
cетевого проекта «Волшебный экспресс» |
|
Участник сетевого проекта Кино говорит на всех языках |
Участник проекта Кто в доме хозяин |
Наш фотоальбом
Наши помошники
- Сивков Данил
- Челышева Юлия
- Гнилушин Павел
- Артём Тухватуллин
- Максим Луканов
- Лиганова Елизавета
- Тараканова Мария
- Елизавета Конакина
- Анастасия Прохорова
- Daniil Zaïkov
- Ревухин Саша
- Iakounine Dmitrii
- Saoutkina Helene
- Egene Silatchev
- Гаврилова Наташа
- Kirill Tcherniguin
- Mourachova Anne
- Lisa Jarinova
- Lisa Klukina
- Миляков Лев
- Ania Mitioukova
- Elvira Bedretdinova
- Snoeguin Artem
- Зайкин Алеша
Видеоинструкции
Полезные ссылки
Технология работы в гипертекстовых средах
Обучающая презентация Работа с картами Google
Создание карты знаний в bubbl.us
Создание карты знаний в mindmeister.com
Таблица совместного редактирования
Создание интерактивных упражнений