Направления деятельности викифилологии

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 4: Строка 4:
  
 
*Написание терминологических статей, которые впоследствии могут быть использованы для совершенствования [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F Википедии]. Это может быть работа непосредственно с Википедией, а может быть работа просто в среде [[Wiki]], лучшие достижения которой будут затем экспортированы в Википедию. Тематика статей может быть чрезвычайно разнообразной: термины, ученые, писатели, общественные деятели, общественно значимые события и места.  
 
*Написание терминологических статей, которые впоследствии могут быть использованы для совершенствования [http://ru.wikipedia.org/wiki/%D0%92%D0%B8%D0%BA%D0%B8%D0%BF%D0%B5%D0%B4%D0%B8%D1%8F Википедии]. Это может быть работа непосредственно с Википедией, а может быть работа просто в среде [[Wiki]], лучшие достижения которой будут затем экспортированы в Википедию. Тематика статей может быть чрезвычайно разнообразной: термины, ученые, писатели, общественные деятели, общественно значимые события и места.  
В качестве примера можно привести Литературоведческий словарик, который создают студенты историко-филологического факультета Карельского государственного педагогического университета под руководством доцента [[Участник:Alexander_V._Matyushkin|А. В. Матюшкина]].
+
В качестве примера можно привести [http://wiki.kspu.karelia.ru/index.php/%D0%9A%D0%B0%D1%82%D0%B5%D0%B3%D0%BE%D1%80%D0%B8%D1%8F:%D0%9B%D0%B8%D1%82%D0%B5%D1%80%D0%B0%D1%82%D1%83%D1%80%D0%BE%D0%B2%D0%B5%D0%B4%D1%87%D0%B5%D1%81%D0%BA%D0%B8%D0%B9_%D1%81%D0%BB%D0%BE%D0%B2%D0%B0%D1%80%D0%B8%D0%BA Литературоведческий словарик], который создают студенты историко-филологического факультета Карельского государственного педагогического университета под руководством доцента [[Участник:Alexander_V._Matyushkin|А. В. Матюшкина]].
  
 
*Работа по переводу статей из иноязычных [http://wikipedia.org/ Википедий] на русский язык или наоборот.
 
*Работа по переводу статей из иноязычных [http://wikipedia.org/ Википедий] на русский язык или наоборот.

Версия 13:56, 29 июля 2009

Направления деятельности

С использованием среды Wiki для будущих филологов могут быть организованы следующие виды деятельности:

  • Написание терминологических статей, которые впоследствии могут быть использованы для совершенствования Википедии. Это может быть работа непосредственно с Википедией, а может быть работа просто в среде Wiki, лучшие достижения которой будут затем экспортированы в Википедию. Тематика статей может быть чрезвычайно разнообразной: термины, ученые, писатели, общественные деятели, общественно значимые события и места.

В качестве примера можно привести Литературоведческий словарик, который создают студенты историко-филологического факультета Карельского государственного педагогического университета под руководством доцента А. В. Матюшкина.

  • Работа по переводу статей из иноязычных Википедий на русский язык или наоборот.
  • Написание аналитических, интерпретационных и др. статей. Среда Wiki позволяет создать коллективный гиперметатекст, т.е. текст, описывающий то или иное филологическое явление средствами гипертекста. Как представляется, такой подход будет особенно удачен при изложении и использовании теорий, основанных на принципе дополнительности (например, при обучении современным методам интерпретации художественного текста).
  • Создание словаря писателя. Как представляется, среда Wiki позволяет значительно ускорить такую работу и сделать ее эффективным инструментом обучения.
  • Подготовка учебно-методических материалов к урокам. Сюда могут войти не только конспекты уроков, но и тематические планы, контрольно-измерительные материалы, ссылки на интернет-ресурсы и др. Здесь же можно обсудить вопросы поведения учителя в той или иной ситуации, различные методические решения. Коллективная среда Wiki позволяет смоделировать урок с различными вариантами поведения в зависимости от внешней ситуации, т.е. описать альтернативные модели, что, конечно, существенно обогатит студента.
  • ???

При этом необходимо учитывать проблемы викифилологии и пути их решения, а также этапы реализации проекта Викифилология.


Уважаемые коллеги!

Как только у Вас появятся конкретные идеи по организации того или иного вида деятельности, делайте на этой странице гиперссылку и размещайте свои мысли на новых страницах. Не забывайте о том, что их заглавия должны быть оригинальными. Если же Вы хотите внести уточнения и дополнения в представленный здесь текст, работайте прямо на этой странице. А свои вопросы и комментарии можете разместить на вкладке "Обсуждение".

Рассматривайте всё, написанное здесь, как черновик, нуждающийся в Вашем участии!


Вернуться на главную страницу проекта.

Персональные инструменты
Инструменты