Методика организации воспитательного процесса в процессе обучения информатике

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
Версия от 11:04, 28 апреля 2008; Татьяна Клюева (обсуждение | вклад)

(разн.) ← Предыдущая | Текущая версия (разн.) | Следующая → (разн.)
Перейти к: навигация, поиск

Коллективная статья в рамках образовательной программы «Методические аспекты реализации воспитательных функций урока в процессе обучения информатике»

Содержание

Правила работы в Летописи

Состав групп

Группа 1

Мухамеджанова Лидия Александровна

Группа 2

Седова Оксана Владимировна

Кулик Ольга Сергеевна

Хайрулина Алина Нурисламовна

Группа 3

Клюева Татьяна Владимировна

Коверда Елена Викторовна

Группа 4

Маркер Надежда Юрьевна

Задание 1

Предлагается изучить материал по теме "Методика организации воспитательного процесса в процессе обучения информатике"

Можно так же воспользоваться презентацией.

Задание 2

Поставьте воспитательные цели и задачи для урока по теме "Компьютерные коммуникации. Локальные сети"

Вариант группы 1

Вариант группы 2

Тема Сервисные службы Интернет. Поиск информации

Цели: Воспитание информационной культуры.

Задачи: Воспитание ответственности за использование интеллектуальных ценностей, избирательного отношения к информации,толерантности.


Тема: Электронная почта

Цели: Воспитание информационной, коммуникативной культуры, культуры пользователя Интернет(сообщества со сложившимися традициями, правилами и нормами поведения),эстетическое воспитание, воспитание гражданской ответственности и правового самосознания, воспитание толерантности.


Тема Телеконференции в сети

Цели: Воспитание информационной и коммуникативной культуры.

Задачи: Воспитание ответственности за использование информационных ресурсов, воспитание норм поведения и общения участников конференции.


Кулик Ольга Сергеевна. Тема: Информационные ресурсы

Цели: Развитие внимания и памяти, интереса к информатике.Воспитание информационной и коммуникативной культуры.

Задачи: Сформировать понятие информационный ресурс, познакомить с классификацией информационных ресурсов.Воспитать ответственность за использование информационных ресурсов.

Название этапа Цель Задание
Закрепление изученного Отработать навыки работы с поискоовыми системами. Закрепить новые понятия и знания по данной теме Разъяснить предложенную классификацию информационных ресурсов и привести адрес размещения электронной версии ресурса

Вариант группы 3

Клюева Татьяна Владимировна Тема:Глобальная сеть Интернет.

Цель:Воспитать коммуникативные качества учащихся.

Задачи:

  • возрастание мотивации учащихся к обучению;
  • усиление творческой составляющей учащихся в учебной деятельности;
  • усиление образовательной продуктивности;
  • формирование специфичной логики мышления.


|- |Название этапа ||Цель || Задание

|- |||разобраться в этой теме. |- |С какими дисциплинами есть точки соприкосновения у Вашего предмета? ?||межпредметные связи со всеми предметами(история,химия,биолгия, физика, черчение, русский язык). |-



Изучение нового | Сформировать знания о глобальной сети Интернет.|Что нужно для того чтобы подключить Интерне. Придумать свою | топологию глобальной сети Интернет.


Вариант группы 4

Ваше мнение об эффективности тренинга

мнение группы 1

мнение группы 2

мнение группы 3

мнение группы 4

Персональные инструменты
Инструменты
Акция час кода 2018

организаторы проекта