Мастер-класс Использование социальных сервисов для проведения телекоммуникационных проектов
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Проведение мастер-класса:) |
|||
| (не показаны 8 промежуточных версий 1 участника) | |||
| Строка 1: | Строка 1: | ||
| − | + | =='''Цели и задачи:'''== | |
'''Целью проведения данного мастер-класса''' является создание условий для профессионального развития педагога средствами интернет-технологий, обмена профессиональным опытом использования социальных сервисов в педагогической практике. | '''Целью проведения данного мастер-класса''' является создание условий для профессионального развития педагога средствами интернет-технологий, обмена профессиональным опытом использования социальных сервисов в педагогической практике. | ||
| Строка 15: | Строка 15: | ||
В ходе проекта мы предлагаем Вам вместе подумать над созданием проекта и поучаствовать в новом телекоммуникационном [[Проект Моя семья| '''ПРОЕКТЕ «МОЯ СЕМЬЯ»''']], где на практике узнаем возможности социальных сервисов, представленных в ходе мастер-класса. | В ходе проекта мы предлагаем Вам вместе подумать над созданием проекта и поучаствовать в новом телекоммуникационном [[Проект Моя семья| '''ПРОЕКТЕ «МОЯ СЕМЬЯ»''']], где на практике узнаем возможности социальных сервисов, представленных в ходе мастер-класса. | ||
| + | [http://www.scribd.com/doc/15292314/-'''Буклет Мастер класса'''] | ||
=='''Проведение мастер-класса:'''== | =='''Проведение мастер-класса:'''== | ||
| Строка 20: | Строка 21: | ||
* '''Представление опыта участия школы в телекоммуникационных проектах и конкурсах''' – [[Участник:Фирзина Татьяна Александровна|'''Т.А. Фирзина''']], учитель начальных классов | * '''Представление опыта участия школы в телекоммуникационных проектах и конкурсах''' – [[Участник:Фирзина Татьяна Александровна|'''Т.А. Фирзина''']], учитель начальных классов | ||
[[Визитная карточка школьной команды "ТЕМП" (300 школ)|'''Участие школьной команды ТЕМП в проектах Летописи''']] | [[Визитная карточка школьной команды "ТЕМП" (300 школ)|'''Участие школьной команды ТЕМП в проектах Летописи''']] | ||
| + | |||
| + | [http://www.scribd.com/doc/15334017/- '''Участие в телекоммуникационных проектах и конкурсах'''] | ||
| + | |||
| + | ['''Презентация к докладу'''] | ||
| Строка 39: | Строка 44: | ||
| − | * Подведение итогов работы мастер-класса: экспресс-анкетирование «Зачем мне Веб 2.0?» | + | * '''Подведение итогов работы мастер-класса''': экспресс-анкетирование [http://anketer.ru/vote/FEB9D8C0DB9F5E1193EEFD08CB7B732F/''' «Зачем мне Веб 2.0?»'''] |
| − | =='''Подробнее о социальных сервисах:'''== | + | * [http://anketer.ru/result/FEB9D8C0DB9F5E1193EEFD08CB7B732F/ '''Результаты анкетирования'''] |
| + | |||
| + | =='''Дополнительная информация'''== | ||
| + | |||
| + | ==='''Подробнее о социальных сервисах:'''=== | ||
* [[Социальные сервисы]] | * [[Социальные сервисы]] | ||
* [[Классификация социальных сервисов]] | * [[Классификация социальных сервисов]] | ||
| Строка 47: | Строка 56: | ||
* [[Способы построения социальной сети]] | * [[Способы построения социальной сети]] | ||
* [[Методические материалы Гугл]] | * [[Методические материалы Гугл]] | ||
| + | * [[Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс]] | ||
| + | * [[20 дел 2.0]] | ||
| + | * [[Минимальный ВикиВики словарь]] | ||
| + | * Методический короткометражный фильм [http://dotsub.com/films/wikisinplainenglish/index.php?autostart=true&language_setting=ru_712 "Что такое Вики? Объясняем "на пальцах"!] - титры на русск. яз. | ||
| + | * Обращение Джимми Уэльса - основателя [[Википедия|Википедии]] [http://www.dotsub.com/films/wikimedia2007/index.php?autostart=true&language_setting=ru_1735 "Помогите нам изменить мир к лучшему"] - титры на русск. яз. | ||
| + | |||
| − | =='''Опыт использования социальных сервисов в педагогической практике:'''== | + | ==='''Опыт использования социальных сервисов в педагогической практике:'''=== |
* [[Поиск Google в классе]] | * [[Поиск Google в классе]] | ||
* [[YouTube в классе]] | * [[YouTube в классе]] | ||
| Строка 55: | Строка 70: | ||
* [[Учимся с блоггером]] | * [[Учимся с блоггером]] | ||
* [[Блоги эстонских учителей]] | * [[Блоги эстонских учителей]] | ||
| − | + | * [[Как можно использовать социальные сервисы в педагогической практике]] | |
| + | * [[Опыт применения социальных сервисов в работе с учащимися и педагогами в Мурманской области]] | ||
| + | * [[Тренинг Практические задания для учащихся в среде Wiki]] | ||
----------- | ----------- | ||
[[Школа №15 (посёлок Рефтинский, Свердловская область)]] | [[Школа №15 (посёлок Рефтинский, Свердловская область)]] | ||
Текущая версия на 14:27, 13 мая 2009
Содержание |
[править] Цели и задачи:
Целью проведения данного мастер-класса является создание условий для профессионального развития педагога средствами интернет-технологий, обмена профессиональным опытом использования социальных сервисов в педагогической практике.
Задачи мастер-класса:
- дать слушателям необходимый минимум знаний для самостоятельного планирования и проведения сетевых учебных проектов;
- обсудить педагогические возможности среды сетевых сообществ;
- определить необходимые для реализации сетевого проекта сервисы и получить первые навыки работы с ними;
- способствовать формированию у участников мастер-класса новых интеллектуальных, коммуникативных и информационных компетенций.
В ходе проекта мы предлагаем Вам вместе подумать над созданием проекта и поучаствовать в новом телекоммуникационном ПРОЕКТЕ «МОЯ СЕМЬЯ», где на практике узнаем возможности социальных сервисов, представленных в ходе мастер-класса.
[править] Проведение мастер-класса:
- Представление опыта участия школы в телекоммуникационных проектах и конкурсах – Т.А. Фирзина, учитель начальных классов
Участие школьной команды ТЕМП в проектах Летописи
Участие в телекоммуникационных проектах и конкурсах
[Презентация к докладу]
- Использование ресурсов общенационального образовательного проекта Летописи.ру для проведения телекоммуникационных проектов – Л.А. Бочкарёва, учитель истории и обществознания.
- Использование сервиса «Календарь Google» для планирования телекоммуникационных проектов – С.А. Швецова, заместитель директора по УВР
- Использование сервиса Анкетёр для проведения интерактивных опросов – Н.П. Нельднер, социальный педагог
- Размещение результатов проекта в сети с использованием сервисов Scribd и «Документы Google» – О.Ф. Кривоногова, заместитель директора по УВР
- Подведение итогов работы мастер-класса: экспресс-анкетирование «Зачем мне Веб 2.0?»
[править] Дополнительная информация
[править] Подробнее о социальных сервисах:
- Социальные сервисы
- Классификация социальных сервисов
- Социальная сеть
- Способы построения социальной сети
- Методические материалы Гугл
- Cетевые сервисы Веб 2.0. Учебный курс
- 20 дел 2.0
- Минимальный ВикиВики словарь
- Методический короткометражный фильм "Что такое Вики? Объясняем "на пальцах"! - титры на русск. яз.
- Обращение Джимми Уэльса - основателя Википедии "Помогите нам изменить мир к лучшему" - титры на русск. яз.
[править] Опыт использования социальных сервисов в педагогической практике:
- Поиск Google в классе
- YouTube в классе
- Интерактивные методы обучения
- Совместное редактирование творческих письменных работ с помощью Документов Гугл
- Учимся с блоггером
- Блоги эстонских учителей
- Как можно использовать социальные сервисы в педагогической практике
- Опыт применения социальных сервисов в работе с учащимися и педагогами в Мурманской области
- Тренинг Практические задания для учащихся в среде Wiki
Школа №15 (посёлок Рефтинский, Свердловская область)
Виртуальный методический кабинет школы №15 поселка Рефтинский Свердловской области
