Мастер-класс Веб 2.0-Dabbleboard/Пара7
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
(→Карта З-И-У) |
(→Карта З-И-У) |
||
Строка 27: | Строка 27: | ||
* немного похож на Bubbl.us --[[Участник:Татьяна Горохова|Татьяна Семенова]] 11:20, 31 августа 2009 (UTC) | * немного похож на Bubbl.us --[[Участник:Татьяна Горохова|Татьяна Семенова]] 11:20, 31 августа 2009 (UTC) | ||
* он-лайн сервис совместного редактирования, с возможностью загрузки изображений, текстовых документов --[[Участник: Горячева Т. А.|<span style="color:#333999">''' Татьяна'''</span>]] <sup> [[Обсуждение участника:Горячева Т. А.|<span style="color:#333399">'''Ответить'''</span>]]</sup> 11:23, 31 августа 2009 (UTC) | * он-лайн сервис совместного редактирования, с возможностью загрузки изображений, текстовых документов --[[Участник: Горячева Т. А.|<span style="color:#333999">''' Татьяна'''</span>]] <sup> [[Обсуждение участника:Горячева Т. А.|<span style="color:#333399">'''Ответить'''</span>]]</sup> 11:23, 31 августа 2009 (UTC) | ||
+ | * есть чат | ||
|| | || | ||
* возможностью совместной работы --[[Участник:Татьяна Горохова|Татьяна Семенова]] 11:20, 31 августа 2009 (UTC) | * возможностью совместной работы --[[Участник:Татьяна Горохова|Татьяна Семенова]] 11:20, 31 августа 2009 (UTC) | ||
* варианты использования на уроках --[[Участник: Горячева Т. А.|<span style="color:#333999">''' Татьяна'''</span>]] <sup> [[Обсуждение участника:Горячева Т. А.|<span style="color:#333399">'''Ответить'''</span>]]</sup> 11:23, 31 августа 2009 (UTC) | * варианты использования на уроках --[[Участник: Горячева Т. А.|<span style="color:#333999">''' Татьяна'''</span>]] <sup> [[Обсуждение участника:Горячева Т. А.|<span style="color:#333399">'''Ответить'''</span>]]</sup> 11:23, 31 августа 2009 (UTC) | ||
+ | * как чат работает | ||
|| | || | ||
*... | *... |
Версия 14:28, 31 августа 2009
Содержание |
Внимание! Не надо регистрироваться на сервисе Dabbleboard!
Программа мастер-класса
- Что такое Dabbleboard? На какие школьные «инструменты обучения» похож? В чём отличие?
- Практическая работа по освоению возможностей сервиса.
- Коллективное создание «Сборника рекомендаций» различных вариантов использования сервиса.
- Рефлексия с элементами формирующего оценивания в ходе мастер-класса.
Этап I
Что делаем
- Шаг 1. Смотрим скринкаст (около 1,5 мин) для первичного знакомства с возможностями сервиса:
- Шаг 2. Заполняем «Карту З-И-У» (только первые ДВЕ колонки!) - каждая пара работает на своей странице;
- Шаг 3. Заполняем [форму опроса «Мои стратегии мышления»]
Карта З-И-У
Знаем | Интересуемся | Узнали |
---|---|---|
|
|
|
Время работы примерно 15 минут!
Этап II
- [ наша ИД-онлайн]
Этап III
Наши блоги:
- ...
- ...
Создаём коллективный справочник по сервису