Мастер-класс Веб 2.0-Dabbleboard
Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
| Строка 19: | Строка 19: | ||
#Практическая работа по освоению возможностей сервиса. | #Практическая работа по освоению возможностей сервиса. | ||
#Коллективное создание [«Сборника рекомендаций»] различных вариантов использования сервиса. | #Коллективное создание [«Сборника рекомендаций»] различных вариантов использования сервиса. | ||
| − | #Рефлексия | + | #Рефлексия с элементами [формирующего оценивания] в ходе мастер-класса. |
* '''Что надо приготовить участникам заранее?''' | * '''Что надо приготовить участникам заранее?''' | ||
| Строка 210: | Строка 210: | ||
|} | |} | ||
---- | ---- | ||
| − | Рефлексия проводится | + | Рефлексия проводится с элементами формирующего оценивания в ходе мастер-класса. Рабочие листы можно посмотреть на страницах каждой пары участников. |
</div> | </div> | ||
Версия 11:51, 30 августа 2009
«Зачем нам Dabbleboard?» |
- Время проведения: 31 августа 2009. Предположительно: 15:00 - 16:00
- Ведущий: Е.Г. Тимохина
- Цели мастер-класса:
- 1. практическое освоение социального сервиса [Dabbleboard];
- 2. коллективное создание [«Сборника рекомендаций»] по его использованию в работе в педагогами, школьниками, студентами на сайтах, блогах;
- 3. тестирование возможности сервиса использования видео- и голосового чата в ходе совместной работы онлайн.
- Программа мастер-класса:
- Что такое Dabbleboard? На какие школьные «инструменты обучения» похож? В чём отличие?
- Практическая работа по освоению возможностей сервиса.
- Коллективное создание [«Сборника рекомендаций»] различных вариантов использования сервиса.
- Рефлексия с элементами [формирующего оценивания] в ходе мастер-класса.
- Что надо приготовить участникам заранее?
- Желание узнать новое :)
- Доступ к сети Интернет
- Если есть веб-камера, будет интереснее (но можно и без неё)
- Внимание! Не надо регистрироваться на сервисе заранее!
- Что делаем: ...
- «Шпаргалка со скринкастом» [ссылка на скринкаст]
- Что получилось:
- Что делаем: ...
- [«Шпаргалка со скриншотами»]
- Что получилось:
- Что делаем: ...
- [«Шпаргалка со скриншотами»]
- Что получилось:
Внимание! «Играть» будем парами. Можно заранее договориться :)
| Пара участников | 1. Ссылка на блог или гугл-сайт - сейчас 2. Ссылка на "игровую доску" - в ходе тренинга |
Страницы пар |
|---|---|---|
|
Страница пары Яковлева И.В. + Мартынова Т.С. | |
|
Страница пары Склемина Г.А. + Пичугин В.В. | |
|
Страница пары Сухорукова Е.В. + Полякова В.А. | |
|
|
Страница пары ? + ? |
|
|
Страница пары ? + ? |
|
|
Страница пары ? + ? |
|
|
Страница пары ? + ? |
|
|
Страница пары ? + ? |
|
|
Страница пары ? + ? |
|
|
Страница пары ? + ? |
|
|
Страница пары ? + ? |
|
Страница пары ? + ? |
Рефлексия проводится с элементами формирующего оценивания в ходе мастер-класса. Рабочие листы можно посмотреть на страницах каждой пары участников.
