Маленький кирпичик

Материал из Letopisi.Ru — «Время вернуться домой»
(Различия между версиями)
Перейти к: навигация, поиск
Строка 1: Строка 1:
 
В Летописи и  МедиаВики используется метафора маленьких кирпичиков, из которых дети и взрослые могут собрать простые и очень сложные конструкции.  
 
В Летописи и  МедиаВики используется метафора маленьких кирпичиков, из которых дети и взрослые могут собрать простые и очень сложные конструкции.  
 
[[Изображение:You.jpg|thumb|ТА САМАЯ обложка ТОГО САМОГО журнала]]
 
  
 
Мы все вместе собираем по всему миру маленькие кусочки знаний и объединяем их в общую кучу как муравьи объединяют палочки в [[муравейник]]е. Это всемирный эксперимент [[Веб2.0]], который объединяет миллионы людей во всем мире. Не случайно журнал Тайм назвал человеком года 2006 соавтора сетевых сервисов - собирателя закладок [[Делишес]], хранителя фотографий [[Фликр]]а и [[Ютьюб]], автора [[блог]]ов и статей в [[ВикиВики]].  
 
Мы все вместе собираем по всему миру маленькие кусочки знаний и объединяем их в общую кучу как муравьи объединяют палочки в [[муравейник]]е. Это всемирный эксперимент [[Веб2.0]], который объединяет миллионы людей во всем мире. Не случайно журнал Тайм назвал человеком года 2006 соавтора сетевых сервисов - собирателя закладок [[Делишес]], хранителя фотографий [[Фликр]]а и [[Ютьюб]], автора [[блог]]ов и статей в [[ВикиВики]].  

Версия 21:15, 4 ноября 2008

В Летописи и МедиаВики используется метафора маленьких кирпичиков, из которых дети и взрослые могут собрать простые и очень сложные конструкции.

Мы все вместе собираем по всему миру маленькие кусочки знаний и объединяем их в общую кучу как муравьи объединяют палочки в муравейнике. Это всемирный эксперимент Веб2.0, который объединяет миллионы людей во всем мире. Не случайно журнал Тайм назвал человеком года 2006 соавтора сетевых сервисов - собирателя закладок Делишес, хранителя фотографий Фликра и Ютьюб, автора блогов и статей в ВикиВики.

Использование новых средств приучает нас к новому стилю поведения.

  • Каждый из нас и то, что мы делаем, думаем и записываем, имеет значение. Каждый может внести свой вклад.
  • Мы действуем, думаем и учимся постоянно. Нельзя сразу научиться быстро находить нужное или писать хорошее. Но, можно постоянно искать, писать и наблюдать за тем, как это делают другие.
  • Мы не должны пытаться сказать слишком много. Попытки сказать слишком много порождают неуверенность в себе. Эта неуверенность приводит к тому, что мы пытаемся слепить из чужого, украсть, украсить и запутать других людей.
  • Мы должны заботиться о других и о том, какое впечатление производят наши действия на других людей. Если мы нашли или сделали что-то полезное для себя, то есть большая вероятность, что это понадобится и другим. Если создаем программу или текст только для себя или только для того, чтобы произвести впечатление на других, то ни нам ни другим этого не нужно.
  • Мы можем смело использовать кирпичики (слова, мысли и средства), которые создали другие люди.
  • Мы должны гордиться тем, что наши кирпичики берут и используют. Из кирпичиков, которые взяли и использовали строится крепкая репутация.

О важности маленьких кирпичиков и о простых движений было известно давно и эта метафора используется часто. Рассуждая о педагогике, Пирсиг рассказал притчу о маленьком кирпичике, с которого начинается творчество, с которого открывается свой взгляд на мир.

Метафора кирпичиков используется и в конструкторах Лего и в средах программирования Лого и Скретч. Кирпичики Лего или кирпичики Скретч полезны и сильны не тем, что они просты, а тем, что для них определен точный стандарт, и они всегда совместимы друг с другом. Точно так же статьи внутри ВикиВики обретают мощь тогда, когда при их изготовлении мы следуем определенным стандартам. Мы можем собирать статьи из готовых блоков так же, как собирается программа из кирпичиков в языке Скретч. Чаще всего внимание обращают на то, что в ВикиВики очень просто и очень быстро можно создать и разместить в сети новую страничку. При этом из зоны внимания выпадает то, что среда ВикиВики сильна именно взаимосвязями страниц и коллективностью усилий. То, что создано одним человеком, может быть в дальнейшем использовано другими людьми. Когда ученик или учитель добавляет в ВикиВики новую статью или новую фотографию, то эта фотография или статья перестает быть их собственностью. Теперь она является общим достоянием и может быть включена в состав новых статей. Возможность использовать страницы ВикиВики как строительные блоки наиболее полно проявляется благодаря встроенному в МедиаВики механизму шаблонов. Шаблоны МедиаВики — особые страницы, содержимое которых можно вставить в другие страницы. Изменения в шаблоне отражаются на всех страницах, в которые они встроены. Шаблоны позволяют создавать образцы и повторно использовать их на страницах. Благодаря технологии шаблонов МедиаВики мы можем собирать новые статьи «Летописи», используя для их построения уже готовые кирпичики статей. Например, из статей про улицы можно собрать текст, в котором будет представлен район, а из кирпичиков статей о районах можно собрать статью о городе. Но, мы можем собирать и новые неожиданные сооружения. Например, мы можем собрать статью, в которой будут представлены все улицы Свободы или все церкви Ильи пророка в разных городах России.

Следующая за кирпичиком модель совместного создания и использования объектов - проект как пирожок.

Персональные инструменты
Инструменты